2.1學習伴成長一、打開學習之窗1.學2.小孩兒的一雙手3.繩結4.房屋5.小孩6.習7.小鳥反復試飛

我們共同認可的解釋是：還沒有啟蒙的小孩子，兩只手模仿大人的繩結，就是“學”；羽毛還未長全的小鳥，反復試飛，就是“習”。他們是在學習嗎？為什么？1）小強利用課余時間廣泛閱讀課外書籍。2）小勝在周末去敬老院做義工。3）小鵬回家自己做飯，還常常給加班的爸爸送飯。4）小利打籃球輸了，被同伴喝倒彩，他裝作什么都沒有發生一樣，和同伴一起聊天。5）……探究分享爬山真帶勁兒！我好高興?。∥矣X得和同學一起玩很有意思！我在那里聽到許多有意思的歷史故事，收獲很大！我收集了一些植物的葉子，準備把它們做成標本。收獲愉悅的心情收獲歷史知識收獲友情探索世界奧秘，培養實踐能力（2）學習不僅僅局限在學校,可以從一切經歷中學習。學習不僅表現為接受和掌握，還表現為探究、發現、體驗和感悟。探究分享同時一次春游，同學們會有不同的收獲。他們的收獲是什么？《童年》的歌詞：“總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點?？偸且鹊娇荚嚭?，才知道該念的書都沒有念?！边@句歌詞反應了一種什么樣的態度？你覺得學習的正確的態度是什么?

學習需要自覺、主動的態度。假如我們沒有積極學習的態度，即使身處學校，也可能收獲不多。帶著學習的心態，生活中的點點滴滴都是學習。閱讀感悟牙牙學語的嬰兒蹣跚學步的幼兒和同伴一起游戲的兒童演奏鋼琴的少年學習伴隨我們的成長專家提醒——

2020年的知識總量將是現在的3-4倍；而到2050年，目前的知識總量只占屆時知識總量的1%。因此，在農業經濟時代，只要7~14歲接受教育，就能滿足日后一生工作生涯的需求；工業經濟時代，求學時間需延長為5~22年；而在信息技術高度發達的知識經濟時代，人類只有把12年制的學校教育延長為“80年制”的終身學習才能適應社會發展的要求。學習沒有終點。我們終生都需要學習。1.我們怎樣正確看待學習?①初中階段的學習，不僅包括知識的獲取，還包括各種能力的培養。p15②學習不僅僅局限在學校,可以從一切經歷中學習;學習不僅表現為接受和掌握，而且表現為探究、發現、體驗和感悟。p17③學習需要自覺、主動的態度。p17④學習伴隨著我們的成長。p17⑤學習沒有終點。p17隨堂筆記探究與分享你想過自己為何而學嗎？為什么需要學習？/學習的重要性（P18-19）（1）學習，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活。（2）學習點亮我們內心不息的明燈，激發前進的持續動力。學習知識和能力，探究發現和感悟自覺主動和終身，充實生活加養料明燈點亮加動力，要讓學習伴成長學習口號學習伴成長打開學習之窗學習的表現學習點亮生命學習的態度學習伴隨我們成長學習讓我們有更充實的生活學習給生命添加養料學習為幸福生活奠基當堂練習1.“生活中點點滴滴都是學習?！毕旅娣线@一觀點的是()①李麗利用課余時間廣泛閱讀課外書籍②王菲積極參加學校組織的“踢毽子”比賽③張杰雙休日在網吧上網玩游戲48小時④宋娜利用周末到敬老院做義工A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④B2.“要我學”與我要學在學習效果上有著極大的差別，后者往往比前者效果更好。這對我們的啟示是()①學習需要自覺、主動的態度②學習態度決定學習目的③學習興趣決定學習態度④良好的學習態度決定學習效果A．①②B．②③C．①④D．③④B當堂練習3.“你的文憑僅代表你的文化程度，你要想在我們這里干下去，就必須繼續‘充電’，并將你所學的知識轉化為工作能力?！币晃豢偨浝韺刚呷缡钦f，這說明（）A．培養實踐能力比學習知識更重要B．創新精神是一個現代人應該具備的素質C．只有終身學習，才能適應時代的需要D．正確的人才觀要有文憑意識C當堂練習4、下列屬于在學校中學習的是()①小紅在課堂上認真聽講，積極發言②小強課后與同學探討，交流問題③小麗放學后認真打掃衛生④小剛暑假隨父母一起去遠足A.①②③ B.①②④C.①②③④ D.①③④A當堂練習5、“活到老，學到老”“學無止境”這些古訓告訴我們()A.努力學習，掌握全部知識 B.樹立終生都要學習的觀念C.抓住在學校學習的機會D.以學習知識為終生目標B當堂練習6、每年的9月8日是國際掃盲日，可能有人會疑惑，時代發展至今，還有文盲可掃嗎？上個世紀，文盲指的是不識字并且不會寫字的成年人。但在21世紀，不會電腦，不會理財，不了解常識，不懂得教育孩子，不遵守紅綠燈等內容都被認為是現代“文盲”的體現。因此，有人戲稱“新世紀里，一不小心你就成了文盲”。這啟示我們（

）①學習需要自覺、主動的態度②抓住機會不斷學習，才能適應不