姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 七年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、積累運用

1、下列詞語中加點字注音全部正確的一項是（

）A．合攏（nǒng）

堡壘（lěi）

默契（qì）

心有靈（líng）犀B．點綴（zhuì）

修葺（qì）

門檻（kǎn）

鍥（qì）而不舍C．俯瞰（kàn）

概率（lǜ）

熾（chì）熱

婦孺（rú）皆知D．愧怍（zuò）

震（zhěn）悚

拉拽（zhuài）

憂心忡忡（zhōng）

2、下列各組詞語中沒有錯別字的一項是（

）A．哆嗦

渺小

忍俊不禁

仙露瓊槳B．幼稚

執著

千釣重負

禍不單行C．萋萋

幽寂

憂心忡忡

不期而至D．贏弱

模擬

耐人尋味

驚心動魄

3、下列句中加點的成語使用正確的一項是（

）A．早晨一放它出來，它總是刻不容緩地來找我。B．改革開放以后，他的生意越做越大，終于讓家人過上簞食瓢飲的奢華生活。C．在亞洲藝術作品展上，中國畫家的作品創意獨特，見異思遷，受到專家一致好評。D．在眾目睽睽之下，我幾乎是狼狽地跨出了店門。

4、下列句子中表意明確無語病的一句是（

）A．2020年的“五一”假期是首個近幾年來放假5天的“五一”。B．城市的夜，顯出不同于白天的魅力，吸引一個一個的人走出家門。C．為了避免新冠肺炎疫情不再蔓延，我們應該“不扎堆、勤洗手、戴口罩”。D．通過社會實踐活動，讓我們接觸了社會，開闊了視野。

5、七年級（2）班舉行以“少年正是讀書時”為主題的語文學習活動，請參與并完成下列任務。

讀語段，下列表述有誤的一項是（

）這是一輪熱忱而又寬容的月亮。熱忱寬容的月亮有時又是極其冷峻的。①宮墻圈不住它，錢財買不動它，黑暗禁不得它，諛頌也誘惑不了它。這時它是天上最為凜然的客貌了，可謂冷若冰霜，因為它是自由的月亮，總眷顧自由的胸膛。沒有誰能夠真正理解它的孤獨，那千古不化的孤獨。尤其是在夜深人靜的時候，只有它那孤獨的光輝醒著，“世人皆醉我獨醒，世人皆濁我獨清”。②它看到一切，知道一切，又毫無保留地獻出一切。這時，你就會感到，孤獨是多么美好，孤獨便是一種解放。A．語段中加點的“熱忱”“冷峻”“凜然”詞性不相同。B．畫線句①運用了排比的修辭手法，增強了文章的表達效果和氣勢。C．“世人皆醉我獨醒，世人皆濁我獨清”意思是天下都渾濁不堪只有我清澈透明，不同流合污，世人都迷醉了唯獨我清醒。D．畫線句②中加點字“它”指代月亮。

6、給下列句子排序，最恰當的一項是（

）

①隨后他們改進技術工藝，解決了這個問題。

②飛行回來后我詳細描述了這種難受的過程。

③經過分析研究，工作人員認為，飛船共振主要來自火箭的振動。

④聶海勝說：“我們乘坐的火箭、飛船都非常舒適，幾乎感覺不到振動。”

⑤在“神舟六號”飛行時，情況有了很大改善，在后來的航天飛行中再也沒出現過。A．②⑤④①③B．②③①⑤④C．①②④⑤③D．①④②③⑤

二、古詩文默寫

7、默寫古詩文中的名篇名句。

（1）補寫出下列名句中的上句或下句。（任選其中兩句作答，如三句皆答，按前兩句判分）

①宣室求賢訪逐臣，____________________。（李商隱《賈生》）

②____________________，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）

③出淤泥而不染，____________________。（周敦頤《愛蓮說》）

（2）請在李白的《春夜洛城聞笛》和王安石的《登飛來峰》中任選一首，先寫出題目再默寫全詩。

_________________________

三、文言文閱讀

8、閱讀下面的文言文，完成后面小題。

【甲】初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。

【乙】傅永字修期，清河人也。幼隨叔父洪仲自青州入魏，尋復南奔。有氣干，拳勇過人，能手執鞍橋，倒立馳騁。年二十余，有友人與之書而不能答，請洪仲，洪仲深讓①之而不為報。永乃發憤讀書涉獵經史兼有才干。帝每嘆曰：“上馬能擊賊，下馬作露布②，唯傅修期耳。”

【注釋】①讓：責備。②露布：公開的文告。

5.解釋下列句中加點詞的意思。

（1）蒙辭以軍中多務_______

（2）即更刮目相待________

（3）永乃發憤讀書________

（4）唯傅修期耳_______

6.用現代漢語翻譯下列句子。

（1）但當涉獵，見往事耳。

（2）有友人與之書而不能答。

7.請用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處）

永乃發讀書涉獵經史兼有才干

8.呂蒙、傅永這兩個人物有哪些共同特點。

四、現代文閱讀

9、閱讀下面的文字，完成小題。故鄉的年味①到了農歷的年末，城市的超市里掛滿了玲瓏華美的紅燈籠，玻璃櫥窗上也貼上了各式花樣的剪紙，這些都是年的符號，也是年的名片。我內心深藏的年味兒猶如一只脆弱不堪的老酒壇被這些符號與名片猛然擊碎，老酒傾瀉滿地，濃郁醇厚的味道漫然飄散。②我小的時候，盼望著過年。從農歷的臘月二十三開始，接下來的每一天似乎都是色彩斑斕的，都散發著溫馨綿厚的香味兒。村里的老婆婆坐在厚厚的蒲團上教我們唱著童謠：“二十三，祭灶官；二十四，掃房子；二十五，磨豆腐；二十六，蒸饅頭；二十七，殺只雞；二十八，貼畫畫；二十九，去買酒；年三十，包餃子；大初一，撅著屁股亂作揖。”這首童謠像是我們村里人的過年指南，千百年來，太陽沿著亙古不變的軌跡東升西落；冬去春來，人們世世代代遵循著這樣的流程過年。③臘月二十三是小年，也是魯灣逢集的日子。集市上人山人海，熱鬧沸騰。我緊跟著父母，看到賣灶糖的嚷著買灶糖，看到賣鞭炮的嚷著買鞭炮，看到賣橘子的就嚷著買橘子。父母都一一應允，還會給我買一套新衣服。他們平時省吃儉用，不肯買蔬菜，不肯買豬肉，不肯買水果，到過年的時候卻顯得很大方。趕集回家的時候，我們像一只只袋鼠抱著大包小包的年貨，跌跌撞撞走在回家的路上。④我們一群孩子從小賣鋪里買來摔炮裝在口袋里，在村巷里跑著玩，隨手將摔炮摔在地面上，噼啪一聲銳響，嚇得雞飛狗跳。我們跑累了，就在街上挖幾個小圓坑，玩彈玻璃球的游戲。至今我已經忘記了這種游戲的規則，但是記得自己輸了就將玻璃球送給贏了這場游戲的小伙伴。長大了之后，我發現成人的世界有很多充滿玄機的游戲，比兒童的這種游戲更要殘酷，更深刻。⑤除夕那天天黑之前，父親會用鐵锨在院子里撒下一層新挖的沙土。至今我也琢磨不透其中的奧妙，很可能是除舊迎新的寓意。吃過了餃子，母親總是燒開一鍋熱水，一家人都要洗腳。母親說除夕洗腳能夠洗掉一年的災病邪祟，來年一定會消災免禍，添福添壽的。洗過腳母親會向我的口袋里塞錢。她說不管成人或孩子，在辭舊迎新的時候都應該口袋里有錢，人不能窮到年頭歲尾。第二天我們孩子們要早早起床，并且要自覺醒來，家長不能喊醒。天蒙蒙亮的時候村里的鞭炮聲如同雷震，我驚醒之后一骨碌從被窩里爬起來，揉揉眼挑起一掛鞭炮，用火柴點燃，隨后一陣噼里啪啦的響聲，煙霧騰起，在院子里彌漫。我吃過飯就去找小伙伴們玩，口袋里母親給的錢到小賣鋪全部換成了玻璃球、泡泡糖和鞭炮。……⑥我獨坐在沙發上回味著被歲月沖淡的年味兒，那時候過年似乎是一種生命與生活的儀式。我似乎聞到了灶糖的甜香，聞到了棗花饅頭的香味兒，聞到了煮豬肉的濃香，聞到了豬肉白菜餡餃子的美味兒，聞到了鞭炮的氣味兒……（選自《美文網》，內容有刪改）10.仔細閱讀文章第⑤自然段，簡要概括作者童年故鄉的除夕有哪些習俗？

11.根據提示要求，分析下列詞句的表達效果。

（1）趕集回家的時候，我們像一只只袋鼠抱著大包小包的年貨，跌跌撞撞走在回家的路上。（分析加點詞語的表達效果）

（2）我內心深藏的年味兒猶如一只脆弱不堪的老酒壇被這些符號與名片猛然擊碎，老酒傾瀉滿地，濃郁醇厚的味道漫然飄散。（從修辭角度來賞析）

12.文章結尾說“我似乎聞到了灶糖的甜香，聞到了棗花饅頭的香味兒，聞到了煮豬肉的濃香，聞到了豬肉白菜餡餃子的美味兒，聞到了鞭炮的氣味兒……”說說這樣寫在結構和內容上有什么作用？

13.如今的年仍是中國最重要的傳統節日，仍有許多傳統的年的符號。你的家鄉過年時有哪些習俗，請舉出例子并說說這種習俗的寓意是什么？

10、我為白菜狂的日子莫言①12歲那年，一個臨近春節的早晨，母親嘆息著，并不時把目光瞥向那三棵吊在墻上的白菜，最后，母親的目光鎖定在白菜上，端詳著，終于下了決心似的，叫我去找個簍子來。“今天是大集。”母親沉重地說。“娘，您答應過的，這是我們留著過年的……”話沒說完，我的眼淚就涌了出來。“我們種了一百零四棵白菜，賣了一百零一棵，只剩下這三棵了……說好了留著過年包餃子的……”我哽咽著說。②母親靠近我，掀起衣襟，擦去了我臉上的淚水。透過朦朧的淚眼，我看到母親把那兩棵較大的白菜從墻上摘下來。最后，那棵最小的、形狀圓圓像個和尚頭的也脫離了木橛子，擠進了簍子里，我熟悉這棵白菜。因為它生長在最靠近路邊那行的拐角處，小時被牛踩了一腳，一直長得不旺。我和母親格外關照它。盡管還是小，但卷得十分飽滿，收獲時母親拍打著它，感慨地對我說：“你看看它，你看看它……”在那一瞬間，母親臉上洋溢著欣喜的表情，仿佛拍打著一個歷經磨難終于長大成人的孩子。③去集市的路上。寒風凜冽，有太陽，很弱，仿佛隨時都要熄滅似的。我的手很快凍麻了，簍子跌在地上，簍底有幾根蠟條跌斷了，那棵最小的白菜從簍子里跳出來，滾到路邊結著白冰的水溝里，根跌損了。母親在我頭上打了一巴掌，然后小心又匆忙地下到溝底將它抱上來放進簍子。我知道闖了大禍，哭著說：“我不是故意的，我真的不是故意……母親的臉色緩和了，沒再打罵我，只用一種溫暖的腔調說：“不中用，把飯吃到哪里去了？”然后蹲下身，將背簍的木棍搭上肩頭。終于挨到了集上，母親就讓我去上學。我也想走，但看到一個老太太朝著我們的白菜走了過來。她用細而沙啞的嗓音問了白菜的價錢，搖搖頭，看樣子是嫌貴。但她沒有走，而是蹲下，翻動著我們的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲斷未斷的根拽了下來，又用枯柴一樣的手指，逐棵地戳著我們的白菜。撇著嘴說我們的白菜卷得不緊。母親用憂傷的聲音說：“大嬸子啊，這樣的白菜您還嫌卷得不緊，那您就到市上，看看哪里還能找到卷得更緊的？”④我對這個老太太充滿了惡感，你拽斷了我們的白菜根也就罷了，可你不該昧著良心說我們的白菜卷得不緊。我忍不住冒出了一句話：“再緊就成了石頭蛋子了！”母親轉回頭批評我：“小小孩兒，說話沒大沒小的！”老太太撕扯著那棵最小的白菜上那層已干枯的菜幫子。我十分惱火，便刺她：“別撕了，你撕了讓我們怎么賣？！”她終于還是將那層干菜幫子全部撕光，露出了鮮嫩、潔白的菜幫。老太太抱著白菜站起來，讓母親給她過秤。老太太說：“俺可是不會算賬。”⑤母親因偏頭痛，算了也沒算清，對我說：“社斗，你算。”我找了根草棒，用剛學的乘法，在地上算著。我報了一個數字，母親跟著報出。“沒算錯吧？”老太太用不信任的目光盯著我說。我說：“你自己算就是了。”“這孩子，說話真是暴躁。”老太太低聲嘟噥著，從腰里摸出一個骯臟的手絹，層層揭開，露出一沓紙票，沾了些唾沫，一張張地數著。她終于將數好的錢交到母親的手里。我看到一旁的七姥爺尖銳的目光在我臉上戳了一下，然后移開。⑥我放學一進屋就看到母親正坐在灶前發呆。三棵白菜都躺在蠟條簍子里，那棵最小的因剝去了干幫子，已經受了嚴重的凍傷。我的心猛地一沉，知道最壞的事情已經發生了。母親抬起頭，眼睛紅紅地看著我，許久，用一種讓我終生難忘的聲音說：“孩子，你怎么能這樣呢？你怎么能多算人家一毛錢呢？你今天讓娘丟了臉……”母親兩行淚掛在了腮上。⑦這是我看到堅強的母親第一次流淚，至今想起，心中依然沉痛。15.請在下面的表格上填寫適當的內容，體現那些“我”為白菜“狂”的日子。情節作者心理種白菜時①_____________收白菜時“我”對它美味的期待當老太太挑剔白菜時②_____________③_____________“我”對老太太的報復心理④____________“我”沉痛的心情16.品味語言，請從描寫的角度賞析文中畫線句。