..二年級下冊平安教育教學設計第一課生命在你手中－－交通平安一、教學目的〔一〕通過讀新聞、模擬表演、交通平安知識搶答等形式引起同學們對交通平安的重視。〔二〕通過本次班會活動，使同學們了解一些根本的交通規那么及交通標志，知道自己在道路、乘車、乘船、乘飛機以及鐵路道口應怎樣做，并逐步形成自覺遵守交通規那么的良好的行為習慣。二、課前準備〔一〕讓同學們收集有關交通事故的新聞。〔二〕組織學生排演小品。〔三〕選好及訓練班會主持。〔四〕了解一些根本的交通規那么。〔五〕了解一些常見的標志。三、活動過程〔一〕主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。1.主持A讀新聞。2.主持B：大家聽了這那么新聞有什么感想呢？3.同學們議論，各抒己見。4.主持小結5.生命在你手中，交通平安不容無視。6.所以今天我們就一起來學習交通規那么，并要養成自覺遵守交通規那么的好習慣。四、交通知識競賽〔搶答形式〕〔一〕交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？〔二〕紅燈亮時行人該怎樣？黃燈亮時還可以過馬路嗎？什么燈亮時才可以走？〔三〕行車、行人應靠哪邊走？過馬路應怎樣走？〔四〕小學生過馬路為什么要戴小黃帽？〔五〕乘車、乘船、乘飛機應注意什么？〔六〕出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。五、看模擬表演，議一議〔一〕表演容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規那么，結果出了車禍。〔二〕議一議：1.這個小朋友違反了哪些交通規那么？3.我們應如何遵守交通規那么？〔三〕把小朋友的錯誤糾正過來。〔四〕談心得體會。六、小結〔一〕同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？〔二〕班主任小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規那么的好習慣。七、課外延伸請你做個交通督導員，帶著一年級的弟弟妹妹遵守好交通規那么。第二課家庭生活平安一、活動目的讓學生明白自我保護的重要性，知道在家庭中哪些情況可能對自己造成傷害，應該怎樣去防。二、活動過程〔一〕講述給學生講述在家庭生活中發生的一些傷害事故，提高學生警覺。三、讀文明白自己該怎么做四、交流〔一〕課文中講述了哪些情況？1．燒水時；2.使用高壓鍋時；3.煤氣、燃氣器具的使用；4.不要用濕手觸摸電器；5.家人觸電時采用的措施；6.使用電風扇、洗衣機時；7.不要在居室、和陽臺上追逐打鬧；8.不要將鈕扣、珠子、圖釘等東西含在嘴里，說笑吵鬧；9.不要拿道具比劃、打鬧；10.不要拿飛鏢、棍棒等互相打斗；〔二〕我們應當時時注意哪些問題？玩小動物應注意的問題；皮膚出血時的處理；沙子進入眼里的處理；單獨在家時怎么做；發現屋有效透時：不能按時到家是怎么做；課間活動怎么做；遇到這些情況，我們該怎么做？五、模擬練習集體演示意外發生時應該怎樣做：比方，皮膚出血時的處理、沙子進入眼里的處理、課間活動怎么做……六、總結要知道哪些是對的，哪些是錯的，提高自我防能力。第三課校活動平安一、教學目的〔一〕使學生明白校平安的重要性，知道在校應注意哪些情況可能對自己造成傷害，應該怎樣去防。〔二〕使學生明白在學校我里參加游戲、運動、勞動等活動也會有一定的不平安因素，要防止危險的發生。二、課前準備〔一〕讓同學們收集有關校發生的不平安事故。〔二〕選好及訓練班會主持。〔三〕了解一些校紀校規。三、活動過程〔一〕給學生講述最近在學校發生的一些傷害事故，引起學生的重視。〔二〕通過學習課文，讓學生對照自己是還有上述行為。〔三〕交流：自己以后該怎樣做。課文中講述了哪些情況？上體育課時；同學之間相處時；參加運動會時這些時候，我們該怎么做？模擬練習〔一〕去廁所的路上〔二〕去食堂的路上〔三〕上學、放學路上〔四〕乘車時〔五〕課間休息時這些時候我們該怎樣做？四、總結校平安不容無視，希望每個同學今后能自覺遵守校紀校規，確保自身和他人平安。第四課校外活動平安一、活動目標在學校外，同學們時常會去郊游、野營、游戲等，活動的空間更廣闊，接觸的事物更加復雜多樣，存在的危險因素也隨之增加了。因此，這課告訴孩子們該怎樣在校外注意平安，讓孩子們能有所防。二、活動過程〔一〕導入上節課，我們知道了在校應該怎樣注意平安，我們除了在校活動，還有很長時間是在校外活動，那么在校外活動時，我們又該怎樣注意平安呢？二、以事論事，讓孩子明白道理〔一〕郊游、野營應該注意的事情有哪些？1.需要帶什么東西？2.應該穿什么樣的服裝？3.聽從教師指揮，注意平安。4.多喝水。5.游泳、滑冰時注意平安。6.去游樂場要有家長或教師帶著。〔二〕去公園玩要注意平安。〔三〕在商場不能亂跑，乘電梯時注意平安。〔四〕不到建筑工地、危房、斷墻等有危險的地方玩，做游戲時，要遠離鐵路、公路、建筑工地等危險的地方，不做危險游戲。〔五〕遇到危險該怎么辦？1.迷失方向時，該怎么辦？2.不慎掉進冰窟里，該怎么辦？3.被蛇、貓、狗咬傷該怎么辦？4.發生骨折是該怎么辦？5.被蜜蜂、黃蜂蜇傷后，該怎么辦？〔六〕遇事冷靜，應付對策。模擬練習被壞人跟蹤，怎么辦？找生表演。總結不管我們遇到什么事，一定不要驚慌，要動腦想方法，解決問題。第五課飲食平安與衛生防病一、活動目標〔一〕讓學生養成良好的飲食習慣，注意合理的、營養平衡的膳食，以及讓他們養成正確的飲食衛生習慣。〔二〕提高對傳染病的預防。二、活動過程〔一〕導入我們每個人都要吃飯，吃飯也有很大學問，你知道嗎？三、注意的問題〔一〕科學的安排一日三餐，是合理的營養、保持安康的重要手段。〔二〕吃飯要定時定量，不挑食、偏食，不吃過多的零食。〔三〕吃東西前要洗手，注意飲食衛生。〔四〕不喝生水，不吃有毒的食品，預防食物中毒。〔五〕五切斷傳染病的傳播途徑。〔六〕有病去醫院就診，不要亂服藥。〔七〕不要玩弄家里存放的各種農藥，防止意外中毒事件發生。〔八〕不飲酒、不吸煙。〔九〕要了解一些毒品的知識，提高識別能力，防止受騙上當而誤吸毒品。四、小結飲食和我們息息相關，我們一定要提高警覺，讓我們生活在一個衛生、平安的環境當中。模擬練習創設環境，讓學生判斷〔一〕拿出生的水果就吃。〔二〕過多地吃喜歡吃的東西。〔三〕生病了，自己找藥吃。總結孩子們，生命是我們自己的，安康是我們自己的，我們一定要珍惜生命，維護安康！第六課預防為主，學會自救－－消防平安一、教學目的〔一〕通過讀新聞、模擬表演、交通平安知識搶答等形式引起同學們對消防平安的重視。〔二〕通過本次班會活動，使同學們了解一些根本的消防規那么，知道發生火災后應該怎樣做，平時注意怎樣預防火災。二、課前準備〔一〕讓同學們收集有關消防事故的新聞。〔二〕組織學生排演小品。〔三〕選好及訓練班會主持。〔四〕了解一些根本的消防知識。三、活動過程〔一〕主持讀前些天威海發生的火災事故的新聞以引入主題。1.主持A讀新聞。2.主持B：大家聽了這那么新聞有什么感想呢？3.同學們議論，各抒己見。〔二〕主持小結人們的生活離不開火。但是火如果使用不當或者管理不好，就會發生火災，嚴重威脅人們的生活，給我們的生命財產和國家的建立開展造成巨大的損失。因此消防平安十分重要。今天我們就一起來學習消防平安的有關知識。四、消防平安知識競賽〔搶答形式〕〔一〕火災的預防包括哪些？〔二〕易燃物品應該怎樣放置？〔三〕平時用電爐取暖對不對？有什么影響？〔四〕蠟燭為什么要及時熄滅？〔五〕年齡小的同學為什么不能自己燃放鞭炮？〔六〕發生火災時，要撥打什么報警？并且要說清楚什么？〔七〕小學生能不能參加滅火行動？〔八〕從失火的樓房怎樣逃離危險？五、看模擬表演，議一議〔一〕表演容：一名小學生放學回家路上同小伙伴一起到山上玩火？〔二〕議一議：1.表演中的小朋友違反了什么規定？2.我們應該怎樣預防火災？3.把小朋友的錯誤糾正過來。4.談心得體會。六、模擬練習集體演示意外發生時應該怎樣做……七、小結〔一〕同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？〔二〕班主任小結：消防知識我們一定要牢記，平時預防為主，因為生命只有一次，幸福快樂掌握在你自己的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，保護自己的人身平安。請你做個督導員，時刻提醒自己注意消防平安，給一年級的小同學做出典范。第七課發生自然災害時的自救自護一、教學目標〔一〕讓學生根據自然災害發生的規律和特點，學會自救自護。〔二〕能學會采取積極有效的措施，盡量的減少損失。二、教學過程〔一〕生活中都有哪些自然災害？學生討論、交流。如：地震、雷雨、冰雹、滑坡、泥石流、落水、火災等。〔二〕發生這些自然災害時應該怎么做？學會小組先討論發生地震時怎