第頁共頁最新我的讀書經歷200字左右(實用5篇)我的讀書經歷200字左右篇一我從上學開場一直到高三都是一個乖寶寶，除了課本以外根本上沒有讀過課外的書籍，算的上課外書籍的就是那種小本的故事會。到了高中以后在高一和高二的時候一直都是乖寶寶，沒有讀過什么樣的課外書籍。雖然對于很多名著我都理解，但那是聽收音機聽到的，因為我很喜歡聽收音機，在做作業的時候，總是在聽收音機，因此父母總是說你能記住什么呀，是啊，那時的作業不知道做的什么，但是收音機上的內容卻記得很清楚。到了高三以后，同學曾經借了瓊瑤的一本小說，我看了一次，從此開場我的讀書生涯。記得那時候高三的課程非常的緊，但是在宿舍里我仍然晚上堅持讀小說，也就是因為這樣我成績下滑的很快，在高考的時候，我只是考上了專科學校。因為懼怕了高三的苦難生活，我寧可去讀專科學校也不去復讀。到了大學以后，有了更多的課余時間，而且學校的周圍有很多的租書的小書屋，于是我便瘋狂的租書來讀。記得那時候讀的最多的是言情的小說，可能那時候還處于做夢的年紀。為了讀小說，我上課的時候都很少聽課，這樣在考試的時候只能是保持60分就行了，因為在考試的前半個月我會放下一切，再去瘋狂的看課本，畢竟大學里想要及格的話不是難事，我們學的科目沒有什么難的，只是要求我們記住就行了，好在我的記憶力不錯。那時候我幾乎看遍所有的言情小說，著名的不著名的，都看過了，可能是因為這樣吧，在大學里我不是期望去談戀愛，我所有的生活都是在讀書啊!沉迷了一段時間的言情小說以后，我又開場我的武俠夢，于是我又在癡迷于武俠小說。首先是我根本上讀完了金庸的14部武俠小說，然后是古龍、梁羽生等等。通過讀我發現還是金庸的比擬不錯。初次之外我也愛上了看雜志。總之在大學期間除了課本以外，其他的任何書籍都是我喜歡的，甚至包括，兒童們愛看的小人書。就這樣在各種書籍的陪伴下我很快的度過了三年的大學生活。畢業以后我做了一名老師，更是離不開書籍了。首先剛開場工作時沒有經歷，為了保住飯碗我就開場研究各種教材和相配套的課外習題。經過三年后我完全掌握了我所任教的內容，于是我又開場在課余時間讀雜志，還有所沒收學生的書籍。在這期間我理解武俠科幻小說，我發現很多學生喜歡的書籍我也喜歡。我喜歡郭敬明，我也喜歡得意淘等等。可能是職業的習慣只要看到有字的東西，我都要去看看。如今又開場喜歡了網絡小說，有時間便去閱讀。我喜歡讀書，讀各種各樣的書籍。讀書會我許多的東西。當一個人的時候讀一本書，可以讓你是一種享受。讀書會伴隨我的一生!我的讀書經歷200字左右篇二“讀書破萬卷，下筆如有神。”語文老師總是用這句話來教誨我們。為實現這句古人留給后人的訓言，老師每個星期都把好多的作業重重的壓在我們的身上。這個時候我會感慨：還是小學好啊，更上一層樓的滋味咋是苦的。回想小學，絲絲回憶頓時涌上心頭。記得三年級時全校實行采蜜本方案，老師說誰寫的越多，把知識記的越豐富，誰就能得到“采蜜小勤手”的稱號。這個誘惑實在是讓人抵抗不了。我每天早上吃飯前記，吃完飯后回到教室接著記，上課時把筆記記在采蜜本中，可以說我一天到晚除了吃飯，上廁所，睡覺之外幾乎都在做這個。當我信心滿滿的交上我的采蜜本是，有的同學支持我，也有的同學支持她寫得好。看來這一次的“戰爭”主角是我倆了。如今就等裁判裁決了。“嗯嗯，好。同學們，剛剛老師我點算了一下，全班都交了，不錯。同時我也看到有些同學的本子上寥寥無幾，有些同學非常認真的做了，經過檢查，我決定將“采蜜小勤手”的稱號頒給某某某同學，大家鼓掌。”確實，我的心抖了一下，幾乎把我隱藏著的眼淚都給抖落下來。我強忍住了，因為我是仙人掌，這有什么的!我和同學們微笑的給她鼓掌，慶賀她獲獎，也祝我這株頑強的仙人掌成功晉級了。時間轉瞬即逝，過渡到了人生的一個轉折點——五年級。最近，我們柘岱口正準備舉行農夫運動會，在我們學校舉行，語文老師準備在我們班選5個同學去朗讀《中國少年》大家互相推薦。哼，注定了改不了的吧?有是他們幾個，沒錯他們成績好，長得好，既漂亮又得意更得老師的喜歡當然是當之無愧的啊。不是嗎?可我這平凡的仙人掌還是有些不服氣。算什么啊，他們的這些朗讀技巧還不是我教的——四年級時，我首次將我練習多年的廖氏腔調在課堂上演示。為什么我會這么遲才朗讀呢?就是因為以前老師的偏愛，就算我語文成績再好，也從不讓我在課堂上朗讀一遍。后來的語文老師交過我媽，我舅，我兩個姐還有一些小姨，小舅，小姑數不勝數。他還是我親戚所以才對我偏愛一些讓我有時機展示我的廖氏腔調那一次堪稱是毛毛蟲破繭而出，可是最終不得化蝶而飛，還是一條普通的毛毛蟲：沒有華美的外表，so.那次的朗讀我看了，不錯。我有替他們鼓掌又是對他們微笑的。經過這兩次的失敗，我就此埋沒自己，我等待著合適我的伯樂出現，成功蛻變成千里馬。回想起來，初中其實挺好的。我也真正的實現夢想當上播音員，成績一般般，雖然平平凡凡的但我卻在繁忙的作業中釋放自己，娛樂自己。這就是我的讀書經歷。我相信我這株頑強樂觀的仙人掌可以在初中這片蔚藍的天空下，筆直生長。她，那個一直以來的對手，應該也和我一樣競爭著吧!祝她好運，永遠的朋友。讓我們相見于2027，希望再見你時，已成功實現自己的夢想。我的讀書經歷200字左右篇三假如說我的生活是一本書，那么，記載的最多的就是我的讀書經歷;假如說我的生活是一本相冊，那么，相片上照的最多的就是我讀書的樣子;假如說我的生活是一部電影，那么，電影中講得最多的就是我的讀書故事。假如你問我生命中什么事情最有意義，我會大聲的告訴你：“萬般皆下品，惟有讀書高。”下面，我就給大家講講我的讀書故事吧。我是在書堆里長大的。我的媽媽是一名中學語文老師，據她講，我從娘胎里就開場承受書的熏陶了，什么唐詩，什么宋詞，什么經典名著，她每天都在有意無意的影響著我。從我三歲開場，媽媽就鼓勵我背《唐詩三百首》，我不想背，媽媽就對我說：“你背一首詩就獎給你一顆糖。”小孩子總是禁不住誘惑的，我竟一口氣背了五六首，媽媽也信守承諾，給了我五六顆糖。我嘴里吃著糖，那種甜蜜的感覺卻一直甜到了腳后跟。這是我第一次嘗到讀書的甜頭。后來，我寫作時總是喜歡引用古詩詞，想來跟兒時的積累是分不開的。四歲那年，我一下子迷上了童謠一類的書。什么“小白兔，白又白”，什么“小老鼠，上燈臺”，我都能背的滾瓜爛熟。家里人總是說：“璐兒只要一找不著，就準是躲著看書去了。”看童謠書讓我感到無比的新穎和快活，使我的童年時代變得特別充實和精彩。漸漸地，我上小學了，我又瘋狂的迷戀上了童話書，童話書中那些神奇而又美妙的故事吸引著我，讓我牽腸掛肚，不能自拔，同時又給了我很多人生的啟示。《灰姑娘》讓我明白：善有善報，惡有惡報;《野天鵝》讓我懂得：親情可以勝過一切;《阿拉丁和神燈》讓我知道：勤勞仁慈能創造財富……豐富多彩的童話故事仿佛帶我走進了人物的內心世界，體會人物心中的酸甜苦辣，喜怒哀樂，同時也帶我領悟到了許多做人的真諦。四年級時，我又喜歡上了文摘一類的書，《實用文摘》《意林》《兒童文學》《智慧背囊》都讓我愛不釋手。每當手里有文摘，我臉上的表情都會變，一會兒嘴角上翹，一會兒皺起眉頭，一會兒哈哈大笑，一會兒又淚落如珠……文摘中簡短而又耐人尋味的故事每時每刻都在打動著我，將我的心弦輕輕撥動，帶我去感受人世間的世態百味。如今，我已經是六年級的學生了，那些經典的中外名著又成了我課余的好朋友。記得一位哲人曾經說過：“讀一本好書，就像與一位高尚的人在講話。”對于這一點，我深有感觸。當我學習中遇到困難想要放棄時，桑提亞哥會站起來告訴我，人可以被消滅，但不可以被打倒;當我受人表揚想要頤指氣使時，伊麗莎白會語重心長的對我說，傲慢會令人生厭，擁有好的品格是最重要的;當我遭遇挫折畏縮不前時，保爾會耐心的教誨我，只要英勇面對，積極努力，沒有什么事能難倒我的……從這些得意的人的身上，我學會了寬容，學會了隱忍，學會了許多從課本中學不到的知識，他們讓我明白了，什么是真正的人生。莎士比亞說：“書籍是全人類的營養品。”我覺得這個比喻非常貼切。我將一如既往地將我的讀書故事繼續下去，也許在不久的將來，我也會寫一本書，而在這本書中，我會繼續向我的朋友們介紹讀書的樂趣，講述我的讀書故事，因為“萬般皆下品，惟有讀書高”。我的讀書經歷200字左右篇四書香是什么?是紙業間油墨的清新，是鉛字中知識的恣肆，是名家風范，是高風亮節，是學問與學問之間的傳遞，是心靈與心靈之間的交流，而我這十幾年來正是這股充滿于骨子里的書卷氣伴我一路成長，在我還不認識一個字的時候，就已經與書結下了不解之緣……幼年時代從我呱呱墜地的那一刻起，媽媽就在我床頭邊講睡前故事。女蝸，大禹的故事縈繞耳畔。《安徒生童話》、《格林童話》的故事是多么動人心弦!那些仁慈美麗的人物形象都在向我招手問好，好似在說：“快來吧!來吧!書的海洋歡送你!”孩童時代當我上了小學時，隨著年齡的增長，識字的增多，我終于可以獨立讀書了。每當在房間時，總是在美味可口的食物的伴隨下，鉆到書堆中，去尋找更多的知識，滿足我求知的欲望，那種快樂，就像一只貪得無厭的老鼠進了米缸一樣。記得那次，我看《笑貓日記》入了神，早上上廁所也帶著書，和書形影不離。到了學校，拿著書，目不轉睛地盯著，書中的內容如同磁鐵一般吸引著我，讓我到達忘乎所以的境界。我全神貫注地看著，走到衛生間，也沒注意哪邊是男，哪邊是女，隨隨意便地就走進去了，只有眼球還目不轉睛緊緊地盯著書本。“呀!”我大叫一聲，走進男廁所了，我捂著臉，像后面有兇惡的大狼狗緊追一樣，飛快地逃走了。少年時代四五年級時，書籍已經成了我生活中必不可少的東西，它幫我翻開了一扇又一扇關于知識的大門，也陪我走過了求知的漫漫長路。我已經領悟到了讀書的快樂，已經能在書的海洋里盡情遨游了。晚上，回到家，拿起書就看，媽媽一看我回家不寫作業，立即變身為古代的武林高手向我發起獅吼功：“還愣著干什么，還不快去寫作業!”一看到我們家的“女戰神”瞪著眼珠就讓人害怕。沒方法，我無奈地翻開課本，裝模作樣地寫起作業，可心里卻暗暗祈盼：老天爺啊，快讓我媽走吧。嘴里卻說著：“媽，您放心，我………我以后絕對按時寫作業，您讓我干什么，我就干什么!”老媽看到我規規矩矩地寫作業，心滿意足地走了，我的眼神也跟著我們家的“女戰神”，看到她走出門的那一瞬間，我簡直就跟過年一樣，內心興奮不已，恨不得仰天大笑，太好了!她終于走了!我又可以看書了!可是天有不測風云，人有旦夕禍福，就在我以為一切都按我的想法開展時，老媽突然殺了我一個“回馬槍”，讓我措手不及，被抓了個正著，“死丫頭，你死定了!”只見“女戰神”變身“暴君”……讀書在不知不覺中已經成為我生命中的一局部，我身邊總是少不了我最好的伴侶——書。“倘然生存，我當然仍要學習。”這是魯迅說的。我覺得很對，人只要存在于這世間，就必需要讀書。書伴隨了我十年的歲月，也將會一直伴隨我到永遠!我的讀書經歷200字左右篇五讀書是我們生活中非常常見的一件事情，但是你知道讀書的好處嗎?莎士比亞曾說：“生活里沒有了書籍，就好似沒有了陽光;智慧里沒有了書籍，就好似鳥兒沒有了翅膀。”是呀!生活中許多人把書當作引向前路的太陽。智慧里假如沒有書籍來增長知識面和眼界，就算你再聰明，也是孤陋寡聞的井底之蛙。我在童年時期從來沒有把讀書當作一回事情來看，那時我只知道嬉戲，每次媽媽勸我讀讀書，我一句話也不說，轉頭就跑了。媽媽給我買的一些兒童畫報我只是翻兩下就把它遠遠地扔在一邊。我想：“不讀書我照樣很快樂，我為什么要把這快樂又珍貴的時間花費在——坐在椅子上，捧著一本看不懂的書，煩悶地看著呢?”有一次我和朋友在院子里嬉戲。那時我剛上二年級，對于書籍上的知識一點也不知道，連鼎鼎大名的我國古代的四大名著《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》都不知不曉。正玩到興頭時一個小弟弟說：“我們來玩三國演義吧!”大家不知為什么都興奮了起來。我卻木訥地想：“什么是三國演義呀?”我看見大家都玩得眉飛色舞、張牙舞爪，但我卻聽不懂，魏蜀吳三個國大戰?赤壁之戰?我完全不能接上。雖然勉勉強強知道諸葛亮，可是大家說的還是不懂。我覺得丟臉極了，看著比自己小的弟弟們都能說得瑯瑯上口。一個小弟弟看見我在一旁問：“你怎么不過來玩呀?”我找借口懷著慚愧的心情說：“我要上廁所。”便沖回了家。我一回到家就翻開了書柜東找西摸，終于看見了一本和筆記本電腦一樣大的書，上面還有灰塵。我拍干灰塵，看見幾個大字《三國演義》。我看了看書的厚度，不禁打了一個冷戰，心想：“這么大一本書，讀起來肯定費力，但一想到比我小的人都讀過了，我還沒讀過，那樣不就是太丟臉了，于是我下定了決心要讀完這本書!因為那本書全是古文我讀的非常吃勁，但是我心里只想著：“發奮讀書，只許前進，不許后退，我連比我小的都比不過，我還算有本領的人么?”經過了兩個月我一點又多一點的吃力讀，一次又一次鼓勵這自己把書中的知識一點又一點的傳送進腦海之中。一個學期過去了，我已經讀到五丈門之戰了，我感到慶幸自己能一步一步堅持這讀到這里，我突然有聽到院子里的朋友再叫我，我飛快的沖下了樓。我聽見大家又在說關于三國的事情，我也毫不猶豫的參加了進去說：“以后有什么問題就直接問我吧，我可以一一詳細答復你們。一個6歲的小弟弟說：“什么是五虎上將呀?是五只大老虎嘛?”我搖了搖頭說：“不是，五虎上將指的是