第4頁共4頁初中音樂?年度工作?總結模板?回顧自?己在這學?期的點點?滴滴，喜?憂參半，?下面我就?從幾個方?面對我這?學期的工?作做以總?結：一?、德育工?作二、?教育教學?教研方面?在教育?教學工作?上，能夠?利用學科?特有的力?量來教育?學生的思?想，做到?尊重學生?的人格，?讓學生獨?立，對學?生進行各?方面的引?導和教育?。在具體?的教學工?作中，能?夠認真根?據(jù)《新課?程理念》?和各年段?的學生實?際情況備?課。1?.課堂教?學堅持?以審美教?育為核心?，注重培?養(yǎng)學生對?音樂的興?趣、愛好?及情感。?努力做到?通過音樂?教育陶冶?情操、啟?迪智慧、?激發(fā)學生?對美的愛?好與追求?。注重以?學生為主?體，讓學?生在愉快?的音樂實?踐與體驗?中活動(?聽、看、?唱，討論?、聯(lián)想、?想象及律?動)中，?主動地去?發(fā)現(xiàn)、去?探究，去?感受音樂?、理解音?樂、并用?自己的方?式去表現(xiàn)?音樂，能?夠在一定?基礎上創(chuàng)?造音樂。?在音樂欣?賞課還加?入了一些?讓學生自?己收集了?解、介紹?音樂、表?達自己藝?術見解的?實踐活動?，使學生?的能力得?到了鍛煉?。2.?課堂管理?為了使?學生能輕?松、愉快?地上音樂?課，更多?形式的采?用了激勵?的方式使?學生表現(xiàn)?出良好的?品質。努?力做到用?好的課堂?設計牢牢?抓住學生?的注意力?，使學生?在課堂中?能夠積極?參與課堂?教學活動?。著力對?學生進行?了課堂常?規(guī)的訓練?，使課堂?常規(guī)正常?化，有利?于課堂教?學的有序?進行，對?于破壞課?堂秩序的?行為也進?行了的批?評與糾正?。三、?個人學習?：積極?學習各種?音樂教育?理論，為?教學工作?做好充實?準備，全?方位的充?實自己，?提高自己?的綜合素?質。充分?利用多媒?體進行教?學，使教?學手段更?豐富了。?四、不?足之處?1.對于?學生的一?些擾亂課?堂的行為?批評力度?不夠。總?以為學生?不是惡意?，只是不?成熟的表?現(xiàn)。所以?給他們的?環(huán)境較為?寬松。致?使他們不?能真正認?識到自己?的錯誤而?有恃無恐?。在今后?應特別把?握好尺度?、做到賞?罰分明。?初中音?樂年度工?作總結模?板（二）?學期初?，我認真?學習了我?校各處工?作計劃，?明確了本?學期工作?的目標和?任務，結?合音樂教?學工作的?現(xiàn)狀和特?點，按照?《初中音?樂課程標?準》的要?求，本學?期新課開?始之前即?已制定了?詳細的教?學計劃。?教學中認?真遵照教?學課標要?求，大力?推行素質?教育，順?利的完成?了本學期?的教育教?學工作。?一、教?育、教學?工作新?形勢下的?教育工作?，我認真?地參加學?校每次的?培訓活動?，認真記?錄學習內?容。“腳?踏實地，?大膽創(chuàng)新?”是我教?書育人的?座右銘。?本年度我?繼續(xù)領悟?新課程標?準，以新?思路、新?方法來指?導自己的?工作，認?真?zhèn)湔n、?上好每一?節(jié)常規(guī)課?。1、?認真?zhèn)湔n?：本學期?我采用的?是書面?zhèn)?課的形式?，按要求?有單元教?學目標、?教材分析?，每一課?也都有教?學目標、?教學重難?點、教學?準備和詳?細的教學?過程(學?生、教師?活動預設?)。在?備課中，?還沒有能?夠做到對?教材的充?分理解和?把握，對?學生活動?的預設考?慮不夠周?全，應在?備課之前?增加對學?生情況的?分析，這?樣才能在?備課中更?加全面和?完善。?3、認真?上課：注?意培養(yǎng)學?生的學習?習慣，如?聽音樂起?立問好、?聽到相應?的音樂保?持安靜。?按照備課?的準備實?施教學活?動，完成?教學目標?，本學期?期末，多?數(shù)同學能?達到優(yōu)秀?。二、?課堂教學?首先是?以注重培?養(yǎng)學生對?音樂的興?趣和情感?為核心，?認真?zhèn)浜?每一節(jié)音?樂課。努?力做到通?過音樂教?育陶冶情?操、啟迪?智慧、激?發(fā)學生對?美的愛好?與追求。?注重以學?生為主體?，設計開?展豐富多?彩的音樂?實踐活動?(聽、看?、唱，討?論、想象?及律動)?，讓學生?主動地去?發(fā)現(xiàn)探究?，去感受?音樂、理?解音樂、?表現(xiàn)音樂?，并在一?定基礎上?創(chuàng)造音樂?。本學?期的音樂?課以音樂?欣賞為主?。既弘揚?我國的民?族音樂文?化;也重?點介紹世?界音樂文?化以及音?樂文化與?其他人文?文化的同?構關系，?有益于開?闊學生的?文化視野?。為了使?學生能輕?松、愉快?地上好音?樂課，經?常采用鼓?勵的方式?使學生表?現(xiàn)出良好?的品質。?努力做到?用好的課?堂設計來?吸引學生?的注意力?。對于破?壞課堂秩?序的行為?也進行了?善意的批?評與糾正?;力求給?學生一個?較為寬松?、和諧、?歡快的學?習音樂欣?賞環(huán)境。?在教學?過程中，?自我感覺?存在不足?之處就是?側重了情?感、興趣?的培養(yǎng)，?忽略了高?一新學生?對基本樂?理知識的?掌握參差?不齊，只?有更好地?掌握了樂?理知識才?能更深層?次地感受?、理解音?樂。三?、自我提?高學習?相對而言?這學期我?會經常利?用課余時?間去自費?收集各種?音樂文化?資料，以?便讓學生?能多聽、?多看、多?接觸優(yōu)秀?的作品，?從而增長