★☆★☆★我的學堂●物理★☆★☆★高一物理專題訓練——打點計時器1．打點計時器振針打點周期取決于（）。A．交流電電壓的高低B．交流電的頻率C．永久性磁鐵的磁性強弱D．振針與復寫紙間的距離2．采用下列哪些措施，有利于減少紙帶因受到摩擦而產生的誤差（）。A．改用6V直流電源B．將電磁打點計時器換成電火花計時器C．用平整的紙帶，不用褶皺的紙帶D．紙帶理順攤平，不讓它卷曲、歪斜3．在實驗過程中，下列做法中可以減小實驗誤差的是()A．選取計數點，把每打5個點的時間間隔作為一個時間單位B．使小車運動的加速度盡量小些C．舍去紙帶上密集的點，只利用點跡清晰、點間間隔適當的一部分進行測量、計算D．選用各處平整程度、光滑程度相同的長木板做實驗4．如圖所示為同一打點計時器打出的4條紙帶，其中，平均速度最大的是（）。5．下列關于計數點的說法中，不正確的是()A．用計數點進行測量計算，既方便又可減小誤差B．相鄰計數點間的時間間隔應是相等的C．相鄰計數點間的距離應當是相等的D．計數點是從計時器打出的實際點中選出來的，相鄰計數點間點痕的個數相等6．在實驗中，某同學得到一條打點清晰的紙帶，如圖所示，要求測出D點的瞬時速度．本實驗采用包含D點在內的一段間隔中的平均速度來粗略地代表D點的瞬時速度，已知交流電源的頻率為50Hz，下列幾種方法中最準確的是()A.eq\f(AG,Δt1)＝vD，Δt1＝0.12sB.eq\f(BE,Δt2)＝vD，Δt2＝0.06sC.eq\f(CE,Δt3)＝vD，Δt3＝0.1sD.eq\f(CE,Δt4)＝vD，Δt4＝0.04s7．如圖所示為一條紙帶打上點后的情況，已知A、B、C、D四個點中，A點最先打出，D點最后打出，由圖可知，A→.B階段紙帶做______運動，B→C階段很接近______運動，C→D階段則做______運動，A→B、B→C和C→D三個階段中的平均速度大小依次為______m/s、______m/s和______m/s.已知交流電源的頻率為50Hz.8．打點計時器所用電源的頻率為50Hz，某次實驗中得到的一條紙帶，用毫米刻度尺測量情況如圖所示，紙帶在A、C之間的平均速度為________m/s，在A、D之間的平均速度為__________m/s，B點的瞬時速度更接近于________m/s.（結果保留兩位有效數字）9．某一興趣小組的同學們在做“用打點計時器測速度”的實驗中，讓重錘自由下落，打出的一條紙帶如圖所示，圖中直尺的單位為cm，點O為紙帶上記錄到的第一點，點A、B、C、D、…依次表示點O以后連續的各點．已知打點計時器每隔T＝0.02s打一個點．(1)打點計時器打下點G時重錘的速度可用表達式vG＝______進行計算，式中各量的意義是________________________________________________________________________________________________________________________________________________.(2)用上式計算出打下點G時重錘的速度為vG＝______m/s.（結果保留三位有效數字）10．如圖所示是用打點計時器測瞬時速度實驗時得到的一條紙帶的一部分，從0點開始依照打點的先后依次標為0、1、2、3、4、5、6，現在量得0、1間的距離x1＝5.18cm，1、2間的距離x2＝4.40cm，2、3間的距離x3＝3.62cm，3、4間的距離x4＝2.78cm，4、5間的距離x5＝2.00cm，5、6間的距離x6＝1.22cm(f＝50（1）根據上面記錄，計算打點計時器在打1、2、3、4、5點時的速度并填在下表中.（結果保留到小數點后一位數）位置12345v/(m·s－1)（2）根據(1)中表格，在圖中畫出小車的速度－時間圖象，并說明小車速度變化特點．11.某同學在“用打點計時器測速度”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數點。其相鄰點間的距離如圖所示，每兩個相鄰的測量點之間的時間間隔為0.10s。(1)試根據紙帶上各個計數點間的距離，每個0.10s測一次速度，計算出打下B、C、D、E、F五個點時小車的瞬時速度，并將各個速度值填入下表(要求結果保留3位有效數字)(2)將B、C、D、E、F各個時刻的瞬時速度標在直角坐標系中，并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關系圖線。12．在“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗中，如圖所示給出了從0點開始，每4個點取一個計數點的紙帶，其中0、1、2、3、4、5、6都為計數點．測得x1＝1.40cm，x2＝1.90cm，x3＝2.3