六年級美術下冊教學設計-《第13課 畢業啦》教學設計人教版_第1頁
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文檔簡介

六年級美術下冊教學設計-《第13課畢業啦》教學設計人教版一、教學內容本節課的教學內容為“畢業啦”，主要涉及以下知識點：折紙制作色彩搭配畢業季節主題創作二、教學目標能夠理解畢業季節的主題特點和含義；能夠靈活運用不同顏色的搭配，進行手工創作；能夠運用折紙等簡單工具進行手工創作，創作出具有美感的作品。三、教學準備材料準備：彩紙、剪刀、膠水、鉛筆、尺子等；師生文具：課件、黑板、彩筆等；教學環境：具有美感的藝術教室，具備展示作品的墻面。四、教學過程1.思考與討論（10分鐘）老師通過課件或黑板，呈現各種畢業季節的相關畫面，引導學生對畢業季節的特點和含義進行思考和討論，讓學生了解畢業季節意味著即將離別與迎來新的人生階段。2.練習手部技能（15分鐘）老師通過手勢指導對學生進行手部練習，鍛煉學生手部靈活度，讓學生更加熟練掌握手工創作工具，如折紙和剪刀等。3.技法講解（20分鐘）老師講解色彩搭配的重要性，如何進行簡單的色彩搭配，以及如何在色調、明度和飽和度等方面進行組合。在具體教學中，老師可以用幾個具體的實例，進行深入淺出的講解。4.創作實踐（60分鐘）學生在老師指導下進行手工創作，創作出個性化、美觀的作品。具體步驟：分配彩紙，讓學生自由搭配彩色紙張進行剪裁；學習折紙技巧，通過利用折紙技巧，制作出一個三維的紙質物品；按照老師的指導和補充理解，進行配色與搭配，制作出富有創意和個性的作品；收集學生的作品，并在合適的時間進行展示，讓學生互相欣賞與分享。5.總結回顧（15分鐘）針對本節課的教學情況，老師進行總結回顧，并對學生的表現進行評價和激勵。五、教學評價能夠基于畢業季節的主題特點和含義，進行手工繪畫創作；能夠理解簡單的色彩搭配和配色知識；能夠運用折紙等簡單工具，進行三維創作。六、教學反思本節課采用了多種教學方法，如板書導入、手勢練習、技法講解、創作實踐以及總結回顧等。但是在教學的執行過程中，也需要注意以下問題：在多媒體教學工具的使用上，需要盡可能提前留有足夠的準備時間，防止出現不必要的干擾和故障；在教學過程中，老師應該盡量準確地掌握學生創作的情況，包括創作的步驟、成果和過程中的一些問題；在課堂時間的控制方面，可以考慮將創作的內容進行分層與分步驟進行，確保學生有足夠的時間完成任務，也確保有足夠的時間進行總結與展示。在老師與學生的

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