三年級下冊美術說課稿-第9課 課外活動的小伙伴 嶺南版_第1頁
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文檔簡介

三年級下冊美術說課稿-第9課課外活動的小伙伴嶺南版一、教學內容1.教材《三年級美術嶺南版下冊》，第9課《課外活動的小伙伴》。2.教學目標了解嶺南地區的文化和風俗習慣；培養學生的觀察力和色彩感知能力；提高學生的繪畫表現力和想象力；培養學生的團隊合作能力。3.教學重難點教學重點：了解嶺南地區的文化和風俗習慣，并且能夠用藝術語言表達出來。教學難點：如何通過簡單的線條和色彩來表達出文化和風俗習慣。二、教學過程1.導入互動問答：孔雀是哪里的國鳥？（答案：印度）以此引出本堂課的主題——嶺南的文化。展示幾張嶺南的風景圖片，讓學生感知嶺南的獨特風情，引導學生對嶺南地區的文化和藝術進行認識。2.觀摩欣賞欣賞一些嶺南地區的傳統藝術品，如陶瓷、壁畫、剪紙等，引導學生了解嶺南的文化與藝術；聯系課文中的活動內容，展示一組圖畫作為例子，讓學生看到多種活動形式，引起學生對于美好課外時光的向往；以圖片的形式展示一些景點和節日活動，培養學生的審美能力和對于地域文化的認識。3.課堂活動選擇幾個小組，讓學生體驗一下嶺南地區的傳統游戲，如跳繩、抽陀螺、打毽子等，感受嶺南地區的傳統活動文化；以小組為單位，讓學生畫出一幅關于該游戲的場景圖，可以在圖中體現出游戲的規則和特色；學生在課堂上彼此欣賞展示自己的作品，分析學習別人的畫畫經驗，幫助大家共同進步。4.課堂總結讓學生自我評價課堂活動表現，點名表揚加強學生的自信心，并且鼓勵學生走出課堂，了解更多嶺南的文化與美術。三、課后作業選一個自己最喜歡的嶺南文化活動，用彩筆畫出它，表達出自己的想法和感受；與父母一起了解更多嶺南的文化與風俗習慣，畫出一幅父親節或母親節的祝福圖。四、教學反思《三年級美術嶺南版下冊》，第9課《課外活動的小伙伴》這節課是針對小學三年級學生的美術課教案，在教學過程中，我注重從互動問答、圖例欣賞、課堂活動等多個方面鼓勵學生參與和探究，課堂結合了傳統文化和美術內容，旨在培養學生的審美能力和文化素養。共同討論和實踐，讓學生能夠通過藝術語言來表達文化價值觀。在實踐中，我還發現這堂課的教學難點在于如何用簡單的線條和色彩來表達出文化和風俗習慣。因此，在課堂活動中，我引導學生選擇自己最喜歡的紀念品，在作品中表現出文化和風俗特色，激發學生更多地體驗和思考，提高他們的藝術創造力和文化

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