人教版八年級語文期中考試題及答案歡迎下載學(xué)習(xí)必備的八年級語文考試試卷。全卷共四個大題，滿分150分，完卷時間120分鐘。一、語言積累與運用（40分）1.以下加點字注音全對的是（）（3分）A.震悚（sǒng）荒謬（miù）潰退(kuì)銳不可當(dāng)（dàng）B.要塞（shài）尷尬（gān）驚駭(hài)殲滅（jiān）C.顛沛（pèi）幽咽（yàn）詰問（jí）差使（chāi）D.阡陌（qiān）舉箸（zhù）寒噤(jìn)仄歪（zè）2.請用橫線標(biāo)出下面詞語中的錯別字，并將改正的字規(guī)范地寫在田字格中。(4分)名副其實鑄劍為犁長途跋涉談笑風(fēng)聲響徹云霄觸目傷懷鄭重其事眼花繚亂3.下列句中劃線的字解釋不正確的是（）（3分）A.典質(zhì)（抵押）舉箸(筷子)宜乎眾矣(應(yīng)當(dāng))B.清漣（清水）懼憚（害怕）便扶向路（沿，順著）C.鴻儒（大）干戚（盾牌）無人問津（無人問津）D.綏靖（安撫，平定）嘆惋（感嘆）觸目傷懷(感傷)4.下列句子中劃線的詞語運用正確的是（）（3分）A.馬群里的一匹棗紅馬沖過來了，震悚了前面的一輛皇冠車。B.張經(jīng)理為了改進企業(yè)管理，異想天開地制定了許多規(guī)章制度。C.他的“人物分析”被老師批了個蕩然無存。D.為成功舉辦2008年奧運會，志愿者們廢寢忘食地工作著。5.選出下列句子中沒有通假字的一項（）（3分）A.居右者椎髻仰面，左手倚一衡木。B.嘻，技亦靈怪矣哉！C.便要還家，設(shè)酒殺雞作食。D.選賢與能，講信修睦。6.下列有關(guān)表述，有誤的一項是：（）（3分）A.杜甫的詩“三吏”“三別”，真實地反映了唐朝安史之亂時期，戰(zhàn)亂給人民帶來的巨大痛苦，以及對社會造成的極大破壞，《石壕吏》便是其中一首。B.《春望》、《春夜喜雨》、《望岳》都是我國唐代詩人杜甫的詩作。C.《愛蓮說》與《陋室銘》在寫作方法上都是借助某種事物來抒發(fā)情感，我們稱這種寫法為借物喻人。D.《核舟記》《桃花源記》《陋室銘》都是同一朝代作家的作品。7.刪改下面對聯(lián)的下聯(lián)，使之與上聯(lián)對仗工整。（3分）上聯(lián)：世事如棋，讓一著不會虧我。下聯(lián)：心田好似大海，能夠納百川亦可以容忍他人。刪改后的下聯(lián)：心田好似大海，容納百川亦能包容他人。8.古詩文填空（每空1分，共12分）①杜甫在《春望》一詩中，以“家書抵萬金，白頭搔更短”寫出因戰(zhàn)事連綿，對親人音訊的渴盼。②崔顥在《黃鶴樓》中抒發(fā)鄉(xiāng)愁的句子是：“登高壯觀天地間，大江茫茫去不還。”1.孟浩然在《早寒江上有懷》中看到孤帆，不禁勾起思鄉(xiāng)之情。在《望洞庭湖贈張丞相》中，孟浩然委婉表達自己想做官而無人引薦的想法。2.《紅樓夢》中有詩云：“質(zhì)本潔來還潔去，不教污淖陷渠溝”。這與作者楊萬里的《愛蓮說》中的名句意思相近。3.“四書”是公認(rèn)的儒學(xué)經(jīng)典，其中《大學(xué)》《中庸》是《禮記》中的兩個篇章。選自其中的文章《大道之行也》提出古代大同社會的綱領(lǐng)。4.《石壕吏》是杜甫的組“三吏”中的一篇，另外兩篇是《赤壁懷古》《羌村三首》。詩中官吏的殘暴與老婦的悲苦形成鮮明對比的詩句是。5.《核舟記》中最能體現(xiàn)王叔遠(yuǎn)技藝精湛、構(gòu)思巧妙的語句是。6.請寫出與《連城訣》中有關(guān)的一個故事情節(jié)：（20字左右）7.“人到底應(yīng)該怎樣度過一生？”他能夠說，“我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”（選自《紅巖》）8.連祥子都有些膽怯了！拉著空車走了幾步，他覺出由臉到腳都熱氣圍著，連手背上都流著汗。可是見了座兒，他還想拉，以為跑起來也許倒能有點風(fēng)。與這個提示相關(guān)的作品是《座頭市》。請寫出與這部作品中有關(guān)的一個故事情節(jié)：（20字左右）9.標(biāo)題：印度尼西亞蘇門答臘島發(fā)生7級以上地震引發(fā)海嘯，至少3人死亡，160人失蹤。10.祝福災(zāi)難中的人們明天會更好。11.一位老頭子用鉤子報復(fù)鬼子，最終用篙子打敗了他們。12.“張皇失措”的本義是指驚慌失措，這里寫老頭子張皇失措是為了強調(diào)他的無助和被動。13.在水里的枯木樁子可能是歷史遺跡或者是用來固定船只的。14.運用動態(tài)描寫，突出老頭子機智和勇敢的性格。15.屬于視覺描寫，通過描寫蘆花的美麗，營造出一種和諧、美好的氛圍。（二）11.母親的微笑是童年時代最高的獎賞。12.“張皇失措”的本義是驚慌失措，這里寫老頭子張皇失措是為了強調(diào)他的無助和被動。13.母親的笑容是溫柔和光輝的象征，可以為兒女帶來快樂和慰藉。14.運用描寫細(xì)節(jié)和動態(tài)描寫，突出母親的美麗和善良的性格。15.屬于視覺描寫，通過描寫母親的微笑，表達了作者對母愛的感激和敬仰。我插隊時的女伴外貌普通，但聰明有才，能讓單調(diào)的生活充滿歡樂。我喜歡她笑起來的樣子，那是青春無畏的笑容，讓人懷念。我的師傅是個普通女工，但個性善良、勤勞、剛愎和自信混合在一起，使她所在的班組烽煙不息。我喜歡她的笑容，讓她顯得年輕美麗。女政治家的笑容則是必備的披掛，讓人感到寒氣砭人。文中描繪了四種不同的笑容，分別是母親的溫馨笑容、女伴的青春無畏笑容、師傅的年輕美麗笑容和女政治家的寒氣砭人笑容。在對媽媽的笑的描繪中，表達了我對媽媽深深的感情。師傅不再美麗的原因可能是歲月的痕跡，但我認(rèn)為她一定非常美麗過，是因為我看到了她內(nèi)心的美麗。三）海中救援幾年前，在荷蘭一個漁村里，一個年輕男孩教會全世界懂得無私奉獻的報償。由于整個村莊都靠漁業(yè)維生，自愿緊急救援隊成為重要的組織。在一個月黑風(fēng)高的晚上，海上的暴風(fēng)吹翻了一條漁船，在緊要關(guān)頭，船員們發(fā)出S.O.S的信號。救援隊的船長聽到了警訊，村民們也都聚集在小鎮(zhèn)廣場上望著海港。當(dāng)救援的劃艇與洶涌的海浪搏斗時，村民們也毫不懈怠地在海邊舉起燈籠，照亮他們回家的路。在這段故事中，作者講述了一個荷蘭漁村發(fā)生的救援事件。當(dāng)漁船遭遇意外，村民們自發(fā)組成救援隊伍，舍棄個人利益，勇敢地出發(fā)救援。他們面對洶涌的海浪，冒著生命危險，用實際行動詮釋了無私奉獻的精神。這段話也表達了作者對人際關(guān)系的看法，認(rèn)為在危難時刻，大家應(yīng)該團結(jié)一心，共同面對困難。過了一個小時，當(dāng)救援船穿過迷霧出現(xiàn)時，歡欣鼓舞的村民們跑上前去迎接。當(dāng)他們精疲力盡地抵達沙灘后，自愿救援隊的隊長說，救援船無法載走所有的人，留下了一個，要是再多裝一個，救援船就會翻覆，所有的人都活不了。忙亂中，隊長要另一隊自愿救援者去搭救最后留下的那個人。16歲的漢斯也應(yīng)聲而出。他的母親抓著他的手臂說：“求求你不要去，你的父親10年前在船難中喪生，你的哥哥保羅3個禮拜前就出海了，現(xiàn)在音訊全無。漢斯，你是我唯一的依靠呀！”在這一段中，作者講述了救援隊伍在救援過程中遇到的困難。救援船無法承載所有人，隊長只能留下一個人，但如果再多裝一個人，救援船就會翻覆，所有人都會死亡。在這個時候，漢斯應(yīng)聲而出，自告奮勇去救援。他的母親擔(dān)心他的安全，勸他不要去，但漢斯堅定地認(rèn)為這是他的責(zé)任，每個人都應(yīng)該扮演自己的角色，共同面對困難。漢斯回答：“媽，我必須去。如果每個人都說：‘我不能去，總有別人去！’那會怎么樣？媽，這是我的責(zé)任。當(dāng)有人要求救援，我們就得輪流扮演我們的角色。”漢斯吻了他的母親，加入隊伍，消失在黑暗中。在這一段中，漢斯表現(xiàn)出了他的勇氣和責(zé)任感。他認(rèn)為每個人都應(yīng)該扮演自己的角色，不應(yīng)該總是指望別人去做。他的母親雖然擔(dān)心他的安全，但最終還是支持他去救援，表現(xiàn)出了母愛的偉大和無私。又過了一個小時，對漢斯的母親來說，比永久還久。最后，救援船駛過迷霧，漢斯正站在船頭。隊長把手圍成筒狀，向漢斯叫道：“你找到留下來的那個人了嗎？”漢斯高興地大聲回答：“有！我們找到他了。告訴我媽，他是我哥保羅！”在這段話中，救援隊伍最終成功找到了留下的那個人，也就是漢斯的哥哥保羅。這個結(jié)局充滿了希望和感動，展現(xiàn)了人性中最美好的一面。漢斯的勇敢和無私奉獻，以及救援隊伍的團結(jié)和協(xié)作，讓人們看到了人類的善良和力量。四、作文（50分）話題一：“快樂”快樂是什么？有人認(rèn)為快樂是藝術(shù)家成功地完成了自己的藝術(shù)品，有人認(rèn)為快樂是孩童在沙灘上搭建城堡，有人認(rèn)為快樂是母親為初生嬰兒洗澡，有人認(rèn)為快樂是醫(yī)生手術(shù)成功，給病人帶來第二次生命。快樂是一種情感，它可以來自于生活中的點滴，也可以來自于內(nèi)心的滿足。快樂是一種積極向上的力量，它可以驅(qū)散我們內(nèi)心的陰霾，讓我們更加熱愛生活。每個人的快樂來源都不同，但是我們都可以通過自己的努力去尋找快樂。快樂可以來自于工作的成就感，也可以來自于和家人的團聚。快樂可以來自于和朋友的聚會，也可以來自于自己的內(nèi)心世界。快樂可以是簡單的事情，也可以是復(fù)雜的事情。但是不管快樂來自于哪里，我們都應(yīng)該珍惜它，讓它成為我們生活中的一部分。快樂是一種傳染性的情感，它可以感染身邊的人，讓我們的生活更加美好。當(dāng)我們感到快樂的時候，我們會散發(fā)出積極向上的能量，讓身邊的人也感受到快樂。快樂可以讓我們更加堅強，更加自信，讓我們在生活中走得更加穩(wěn)健。話題二：“等待”生活中處處充滿了等待。等待親人的歸來，等待朋友的問候，等待春天的到來，等待贊許的目光，等待假期的來臨，等待奧運的召開。等待是一種幸福，是一種希望，也是一種無奈。等待可以讓我們更加珍惜眼前的生活，也可以讓我們更加期待未來的美好。等待是一種心情，它可以讓我們更加沉淀內(nèi)心，更加深入思考人生。等待可以讓我們更加堅定自己的信念，也可以讓我們更加努力實現(xiàn)自己的目標(biāo)。等待是一種修行，它可以讓我們更加成熟，更加堅強。等待并不是一件容易的事情，它需要我們有耐心，有毅力，有信心。當(dāng)我們在等待的過程中，我們可能會感到迷茫，會感到無助，但是我們不能放棄，我們要堅持下去，相信未來的美好。在等待的過程中，我們也可以有所收獲。等待可以讓我們更加了解自己，更加了解身邊的人和事。等待可以讓我們更加深入思考人生，更加明確自己的目標(biāo)和方向。等待可以讓我們更加珍惜眼前的生活，更加感恩身邊的人和事。無論是快樂還是等待，都是生活中不可或缺的一部分。我們要珍惜快樂，享受等待，讓生活變得更加美好。題目：環(huán)保意識的重要性環(huán)保意識是現(xiàn)代社會中的一個重要話題。在過去，人們往往忽略了環(huán)境保護的重要性，而現(xiàn)在，人們越來越重視這個問題。環(huán)保意識不僅僅是為了保護環(huán)境，更是為了保護我們自己。首先，環(huán)保意識可以減少污染。現(xiàn)在，污染已經(jīng)成為一個全球性的問題，影響著人們的健康和生活質(zhì)量。如果我們能夠提高環(huán)保意識，減少污染的發(fā)生，那么我們的生活質(zhì)量就