第5頁共5頁初中體育?教師期末?個人工作?總結范本?體育教?師工作一?個學期即?將結束，?回顧自己?在本學期?里所做的?工作，雖?說能做到?熱愛本職?工作，認?真學習新?的教育教?學理論，?教學中能?充分發揚?民主，但?為了能進?一步總結?經驗，以?謀求更大?的進步，?有必要對?自己本學?期的工作?進行反思?，因此總?結如下：?一、努?力學習理?論知識，?緊跟時代?步伐在飛?速發展的?當今社會?，注重學?習是使自?己不被社?會所淘汰?的最有效?的手段。?積極參加?業務學習?。平時，?我能積極?利用課余?時間，認?真學習自?費訂閱的?《體育教?師》、教?育類刊物?，從刊物?中汲取營?養，領略?教育改革?的趨勢和?方向，學?習他人的?成功經驗?，移植到?自己的教?學中去，?達到事半?功倍的效?果。同時?，認真學?習了《基?礎教育課?程改革綱?要》，對?課改要求?有了一個?全面的了?解，促使?自己徹底?改變陳舊?和落后的?教育觀念?。二、?盡心盡職?，干好本?職工作。?我擔任八?年級__?__個班?體育教學?工作，深?感肩負責?任之重大?，雖工作?繁雜，但?不敢懈怠?，唯恐有?負家長和?學生。為?此，我從?以下幾個?方面努力?提高教學?質量。在?教學中營?造民主平?等的學習?氛圍等。?在教學中?滲透德育?，充分利?用教材中?的好的內?容進行思?想教育，?培養愛祖?國、愛社?會的情感?，力爭做?有理想、?有道德、?有文化、?有紀律的?一代新人?。第四?，教學中?能面向全?體學生，?注意發現?學生的閃?光點，多?表揚鼓勵?，讓學生?在輕松、?愉快的氣?氛中獲取?知識。在?做好教學?工作的同?時，我還?積極做好?分管工作?。體育工?作的好壞?直接關系?到一個學?校辦學水?平評估的?好壞。因?此，要提?高辦學質?量，提高?學校的知?名度，就?必須努力?提高學校?的體育比?賽成績。?為此，開?學初，我?就結合本?校的實際?情況制訂?了一份詳?細的體育?工作計劃?，合理做?好體育組?的訓練分?工。通過?學習，我?充分體會?到學校體?育工作在?學校教育?工作中的?重要地位?，督促我?上好每一?堂體育課?，做好運?動員的選?拔工作，?既要全面?提高學生?的身體素?質，又要?為運動隊?選拔后備?力量。同?時，積極?開展好群?眾性體育?活動。認?真組織、?精心安排?，成功舉?辦了本年?度秋季田?徑運動會?，既豐富?了學生的?課余生活?，同時也?為運動隊?選拔了一?批后備人?才。三?、體育成?績有得有?失，任務?尚很艱苦?。本學期?，通過多?方努力，?學校體育?工作有了?一定成績?，但是田?徑比賽距?上級下達?任務尚有?差距，?在體育教?學工作期?間；我始?終認真_?___執?行___?_教育方?針和正確?，自覺的?遵紀守法?；以“以?人為體”?為方向作?風正派；?堅持原則?；實事求?是；工作?態度端正?；熱愛學?校；服從?組織領導?分配，尊?重他人，?虛心求教?，關心集?體和個人?。積極參?加學校的?各項業務?學習活動?，要求上?進；團結?他人；工?作勤勤懇?懇；關心?和愛護學?生，助人?為樂；不?計較個人?得失；教?書育人；?為人師表?。在教學?和工作中?，我能按?《學生體?質健康標?準(試行?方案)》?及《學生?體質健康?標準(試?行方案)?實施辦法?》來教學?和測試。?在增進學?生身心健?康和增強?學生體質?的同時。?使學生掌?握體育基?礎知識，?培養學生?體育運動?的能力和?習慣。為?了協調發?展、充分?發揮體育?在培養全?面發展人?才中的綜?合作用，?在教師的?指導下。?使學生通?過思維和?練習掌握?體育知識?與技能，?提高身體?素質并促?進身心協?調的教學?活動。我?在提高學?生運動技?術水平過?程中，對?學生進行?品德教育?，增強組?織紀律性?，培養學?生的勇敢?、頑強的?進取精神?，讓體育?鍛煉與安?全衛生相?結合，積?極開展多?種形式的?強身健體?活動，重?視繼承發?揚民族傳?統體育，?按中家體?育鍛煉標?準來教學?，開展好?每天的“?兩操”和?體育課外?活動，做?好值日“?巡視工作?”。有計?劃、有目?的、有層?次上好每?一節課。?做到課前?備好課；?課間定量?課后有掘?意，循環?漸進、由?淺入深，?在游戲中?鍛煉、在?鍛煉中嬉?戲。使學?生在生動?、活潑中?有效的完?成一節課?的內容訓?練，時常?與學生為?主體，教?師為客體?的新課改?新方式，?選擇學生?不同年齡?斷的適合?學生的教?學方法。?為了完善?各人自身?的素質修?養，除了?參加學校?舉辦的有?關教學活?動外，還?參加有關?的業務考?核。積極?協調每年?級和各個?班指導好?學生的課?間操、眼?保健操及?學校內外?的各種體?育競賽活?動。半個?學年以來?，我的教?學工作量?飽滿，不?隨意請假?，努力完?成崗位工?作。初?中體育教?師期末個?人工作總?結范本（?二）都?說時光荏?苒，歲月?如梭，轉?眼一學期?就過去了?。可是我?覺得，這?四個多月?過得實在?漫長，至?少在體育?課上是這?樣。實話?實說，這?學期的體?育課，我?是熬過來?的；下學?期的五個?月，差不?多也將是?熬過去。?過得的確?有些難受?，但體會?多少會深?刻些。?教了半學?期體育課?，我給自?己的評價?是基本及?格。當然?獲得這個?成績，多?虧師傅王?金瑞老師?的幫助，?否則肯定?不及格。?自己水平?擺在那，?面對學生?腦子空空?，全無一?點主意。?還好有王?老師的教?誨指導，?我才得以?順利熬過?這學期。?下學期還?得繼續仰?仗王老師?的幫助提?攜。感謝?的話暫且?不說，徒?弟全部埋?在心里。?這學期?雖算是苦?熬日子，?但卻有頗?多的收獲?，這算是?給自己的?一個交代?。半年的?日子不能?白過，我?得為學生?負責，也?算是對得?起自己。?在教學上?，我盡量?提高自己?的體育水?平，而在?管理上絕?對嚴格要?求自己。?對學生，?對各個班?級，絕對?不能有半?點懈怠。?尤其對初?一學生，?更是管理?得嚴厲。?他們還小?，此時若?管得不嚴?，養出一?些壞毛病?，將來管?理會更麻?煩，也不?利于學生?的發展。?對于初二?的學生，?也絲毫不?能放松，?尤其是二?(___?_)班，?更要嚴格?管理。雖?說他們距?中考還遠?，但實際?算來，不?過十八個?月。時間?過得很快?，我得為?他們中考?的體育負?責。雖說?中考時體?育分數不?多，不可?能指望體?育分給提?高總成績?。但若體?育成績不?好，反而?給中考成?績托后腿?，我將覺?得罪過。?我沒什么?本事，教?不了學生?多少體育?知識。我?只能為他?們中考負?責，中考?考什么，?我就訓練?什么。等?他們都考?上了好高?中以后再?考好大學?，想豐富?體育知識?，到那時?去學！?再有一個?收獲就是?對體育課?的認識。?當學生時?我犯過一?個錯誤，?包括現在?的學生也?一樣，誤?以為體育?課就是玩?的課。到?了體育課?，出來盡?興玩就是?了。這一?觀念一定?要改！體?育課與語?數英等科?一樣，都?需要嚴格?遵守紀律?，每節課?都要達到?一定的目?的。還?有一點收?獲也非常?重要！通?過體育課?，可以與?學生更好?的交流溝?通。體育?課畢竟是?在室外，?活動時間?比較多，?這時就可?以多與學?生交流。?學生在室?外不比室?內，通