千里之行，始于足下。你若盛開，蝴蝶自來。第第2頁/共2頁精品文檔推薦學校開展傳統(tǒng)春節(jié)元宵節(jié)活動總結(jié)7篇學校開展傳統(tǒng)春節(jié)元宵節(jié)活動總結(jié)7篇

對于元宵節(jié)的主題活動開展，為了能夠改善活動內(nèi)容，應(yīng)當書寫一篇活動總結(jié)。那么,寫申請書真像想象中那么難嗎?以下是我細心整理的學校開展傳統(tǒng)春節(jié)元宵節(jié)活動總結(jié)7篇，供大家參考借鑒。

學校開展傳統(tǒng)春節(jié)元宵節(jié)活動總結(jié)（篇1）

為了弘揚中華文化，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族優(yōu)秀文化，弘揚和諧文明社會風尚。在全校同學中舉辦“我們的節(jié)日—元宵”誦經(jīng)典誦讀競賽活動。

1、接到上級的任務(wù)，教育處在校領(lǐng)導的指導下立刻在第一時間制定了活動方案，同時在網(wǎng)上收集、篩選《論語》、《詩經(jīng)》、《道德經(jīng)》等誦讀材料印發(fā)到同學手中，做到人手一份。并將活動方案印發(fā)到各班，要求班主任在班中宣讀活動方案，告知同學活動詳細內(nèi)容。為了營造一個歡快喜慶的節(jié)日氣氛和誦讀氛圍，學校制作并懸掛多幅的橫額、標語，使全校師生隨時隨地都能感受到經(jīng)典詩文的感染。

2、全校各班同學由班主任在班中開展形式多樣的國學典詩誦讀活動，有集體齊誦、小組誦讀、個人獨誦等等，各班都把本次活動做得有聲有色，同學在誦讀的過程中得到了國學文化的熏陶，受益頗豐。同時，每班于2月26日推舉一至兩個節(jié)目參與學校的競賽。經(jīng)過評審，高彽年級各評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，并在校會上對獲獎的班級和個人進行表彰。

本次活動在學校的正確指導下圓滿地完成，讓同學過上一個歡快、喜慶、祥和的寒假，又讓同學對中華經(jīng)典詩文有了新的熟悉與感受。

學校開展傳統(tǒng)春節(jié)元宵節(jié)活動總結(jié)（篇2）

元宵佳節(jié)是歡樂的日子，更是喧鬧歡騰的日子，3月2日我們__幼兒園里喜氣洋洋，喧鬧非凡。由于我們團聚在一起進行“元宵—猜燈謎”的活動。

在操場上老師向大家介紹了元宵節(jié)的來歷，讓孩子們更近一步的了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，在元宵節(jié)特別的日子里，在這豐富多彩的活動中，讓孩子們和老師們共同感受民間文化的博大情深。

在教室里，我們的老師組織家長和幼兒進行了學問搶答題并領(lǐng)取了獎品。

老師們在這一活動中，介紹元宵食品的制作材料和方法，整個活動室處處布滿著歡樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶。我們深深感受到：我們應(yīng)盡量供應(yīng)給孩子動手、動腦及語言表達的機會，讓孩子們無時無刻地體會到歡樂在自己身邊。

這次元宵慶祝活動，孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的歡樂，也學到了不少本事。我們體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新和新奇的活動內(nèi)容，創(chuàng)新各個活動形式。信任以后的活動將會越辦越好。

由于趕上元宵節(jié)，所以組織了一些家庭去__樂園去包元宵、摘草莓。聽見天氣預(yù)報說有雪降溫，心里也是非常擔憂，由于知道天冷就會很影響大家玩的心情，小朋友也可能會凍病，所以之前特意提示給小朋友們穿的溫和些。最終天氣還好，雖然夜里下了雪，可是由于沒有風，所以還不覺得不能忍受。

大家都如愿準時集合動身，先到泊虎家包元宵，進了院子，有心的__媽媽預(yù)備了許多可以活動的項目，地上有許多粉筆、毽子、紙飛機還有兩臺刨玉米機（我起的名字），于是小朋友都開頭分別玩了起來，刨玉米機成為小朋友的最愛，排著隊的等著玩，大人們也踢起了毽子，別說，踢了一會兒身上就非常溫和。

最終一個項目就是大家期盼已久的摘草莓了，感謝__媽媽特意給我們“寶寶玩吧”的會員留了一個棚。這個棚里紅的雖然不是特殊多，但是的確頭茬的草莓甜呀！我的鏡頭忘了蓋蓋，所以剛一進草莓棚，鏡頭上就一層霧氣，照出來都像是做了羽化效果的。

感謝各位媽媽的協(xié)作，此次活動雖然氣候寒冷，但是氣氛熱鬧，家長和孩子們都玩的很快樂，期盼下一次活動吧！

學校開展傳統(tǒng)春節(jié)元宵節(jié)活動總結(jié)（篇3）

元宵節(jié)是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日月十五元宵節(jié)是中國歷史悠久的習俗，也是喧鬧的日子。為了讓孩子們更好地感受到元宵節(jié)的喧鬧和節(jié)日氣氛，感受到元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化，加上

對傳統(tǒng)民間習俗的了解，20__年春季第一周，石獅市試驗幼兒園開展了“歡天喜地鬧元宵”系列主題活動。

各個班級依據(jù)不同年齡幼兒的力量和進展需要創(chuàng)設(shè)了各具特色的活動。孩子們從家中帶來了各種各樣的花燈，各具情態(tài)，異彩紛呈，給班級增加了節(jié)日的氣氛，拓展了孩子們的視野。“賞花燈、猜燈謎”、“畫花燈”、“做湯圓”等活動豐富多彩，孩子們徜徉在五彩繽紛的花燈海洋中，感受著元宵節(jié)歡快、喜慶、祥和的氣氛，處處一片歡聲笑語、其樂融融！

此次元宵節(jié)系列主題活動，不僅讓孩子在實踐中加深了對我國傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”的熟悉，感受到的傳統(tǒng)文化和民俗習慣，也增加了他們對中國傳統(tǒng)文化的喜愛，更進一步激發(fā)了孩子們的民族驕傲感。同時，做“湯圓”、畫花燈、自制花燈提高了孩子們的動手力量，讓其在活動中，體驗到制作的樂趣，感受到節(jié)日的歡樂，起到了一舉多得的良好效果。

學校開展傳統(tǒng)春節(jié)元宵節(jié)活動總結(jié)（篇4）

昨日元宵節(jié)由__重工舉辦的猜字謎活動圓滿結(jié)束，有些朋友領(lǐng)到了紅包特別興奮，有些朋友沒領(lǐng)到紅包有些許的失落，元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，掛燈籠、猜燈謎、吃湯圓，預(yù)示著團團聚圓。__重工也是深受中國傳統(tǒng)文化，傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶，我們注意的是節(jié)日的樂趣，在你參加的時候感受到了中華五千年的文化博大精深，期望沒領(lǐng)到紅包的朋友不要失落，要為中國的文化而感到傲慢!

燈謎揭曉

應(yīng)當有許多朋友已經(jīng)知道燈謎的答案了，或許有些朋友還沒猜出來，錯得最多的就是最終兩個字，特殊是最終一個字許多朋友都沒有猜對哦!

正確答案是：__重工定制

然兒你們領(lǐng)紅包的速度真的是特別快，我很想知道，是不是許多朋友根本就沒猜，知道答案就去領(lǐng)紅包了，222個紅包與昨日11點11分全部領(lǐng)完。

支付寶紅包口令是：__重工專業(yè)生產(chǎn)定制臂架

超出11點11分之后猜出來的朋友很圓滿的沒領(lǐng)到紅包，不過重在參加，為自己猜正確了，是不是一樣特有成就感，哈哈哈哈!

請持續(xù)關(guān)注__，以后有好玩、好玩、有味的活動，第一時間得到消息，搶占先機。你的關(guān)注是我們堅持不懈努力的動力，祝大家20__年健康幸福，心想事成，財源滾滾!

學校開展傳統(tǒng)春節(jié)元宵節(jié)活動總結(jié)（篇5）

為豐富社區(qū)文化生活，讓社區(qū)居民過一個開心和有意義的元宵接，社區(qū)細心組織了系列活動，分別是：“我家門口也有花燈看”;“元宵環(huán)保喜件制作”;“猜燈謎、學環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動。正月13-正月15晚，社區(qū)發(fā)動各小區(qū)按自有風格亮燈，張貼福字，營造元宵節(jié)氛圍。

2月2日下午，社區(qū)的小朋友們紛紛帶著剪刀、水彩筆、廢舊盒子等工具和材料來到社區(qū)，參與“元宵環(huán)保喜件制作活動”。糊盒子，剪燈穗一些小朋友們紛紛發(fā)揮自己的聰慧才智，把帶來的廢舊紙盒、塑料瓶變成節(jié)日的燈籠。還有些小朋友拿著剪刀用心致志地根據(jù)社區(qū)預(yù)備好的剪紙模子，把一張張紅紙變成“X年吉利”的喜慶模樣。一個下午的活動，小朋友成果頗豐，大家都期盼著自己的作品在社區(qū)的元宵節(jié)活動上露面。

孩子們還將親自制作的喜件送給養(yǎng)老服務(wù)中心的爺爺奶奶們，和他們一起溝通談心，歡慶元宵。

正月15這天，雖然天公不作美，但社區(qū)“猜燈謎、學環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動還是如火如荼的進行。

原本設(shè)想放在室外慶祝的元宵活動因下雨移址在社區(qū)活動室內(nèi)。下午1：30的活動，1：00不到居民和小朋友們都紛紛踏至，100多平方的活動室擠的是滿滿當當，老老少少團聚一堂齊樂融融。整個活動由小朋友們的“剪紙做燈”展現(xiàn);創(chuàng)藝元宵比試;元宵燈謎猜猜;愛心湯圓制作;吹拉彈唱慶元宵;送湯圓給外來務(wù)工人員和轄區(qū)空巢、

孤寡老人六塊內(nèi)容組成。大家唱的唱，做的做，送的送，樂的樂，熱喧鬧鬧地度過了個美滿的下午。元宵節(jié)寄予著社區(qū)居民祈盼幸福平安的美妙期望，讓我們共同祝愿全部家人團團聚圓，和諧幸福!

學校開展傳統(tǒng)春節(jié)元宵節(jié)活動總結(jié)（篇6）

今日是20--年x月x日，既是傳統(tǒng)的元宵節(jié)，我們用什么行動來慶祝呢?__城__亭__、__青年公益聯(lián)盟以及__師范學院的同學代表，一起前往__縣__學校，送上過去的一年間續(xù)為這里的孩子們募集來的掛歷等盲文紙?zhí)娲罚械倪€有__電視臺媒體人和接到共青團縣委通知的__電視臺的媒體采訪人員。

下午兩點半，大家在__客運站匯合后，在__義工聯(lián)多次來過特校的義工們帶領(lǐng)下，我們一行人不顧疲憊來到了__學校位于新__四周的新校址。接待我們的是學校的x老師!

首先，x老師召集部分同學接收了大家捐贈的掛歷等物品。隨后，她帶領(lǐng)大家參觀了位于教學樓一樓的盲童教室，并介紹了這里的教學狀況。隨行的電視臺人員也隨機現(xiàn)場對x老師進行了采訪、拍攝。聽了x老師的具體介紹，大家饒有興致地和這里的孩子們面對面的溝通起來。大家有的觀看孩子們書寫盲文的過程，有的傾聽孩子們朗讀課文的心聲，有的詢問孩子們學習生活狀況，還有的關(guān)切地詢問盲童文學課外讀本的需求現(xiàn)狀

參觀完一樓的盲童教室，大家跟隨王老師的腳步來到位于二樓的失聰孩子們的課堂，在這里，孩子們先給前來的我們表演了手語歌曲《隱形的翅膀》，在大家回饋熱忱的掌聲之后，我們一起向這里的老師學習了一首完整的手語歌曲。在老師認真急躁的講解、示范下，大家學得非常專注。緊接著，來自__師范學院的同學代表們也為特校的師生們表演了《開學第一課》的手語主題歌曲，同樣獲得了大家的全都好評!接下來，大家分別用紙和筆與孩子們進行了更深化溝通，彼此歡聲笑語不斷

活動的最終，大家自由活動，分別就各自關(guān)懷的問題請教了這里的老師們，并一起觀摩了特校為慶祝即將到來的婦女節(jié)學校支配的活動。今日的戶外，雖然寒風凜冽，但大家因親眼目睹特校師生們自信、自尊、自強而油然而生的熱忱和欣慰卻絲毫不減。在一片歡快的氛圍中，大家合影留戀。至此，活動也圓滿的畫上了句號!

盡管我們__義工聯(lián)不是第一次參與特校的關(guān)愛活動，但是每一次我們收獲的都是滿滿的.感動!當孩子們接收我們的捐贈品說“感謝”時，我們只想對他們說：“感謝你們的感謝!”當我們聽老師說起每個孩子與生俱來的天賦時，我們的眼中不是惋惜而是祝愿。我們堅信，用愛心澆灌的幼苗肯定會健壯成才，用愛之鏈連接的你我，將連續(xù)踐行博愛的期望!

學校開展傳統(tǒng)春節(jié)元宵節(jié)活動總結(jié)（篇7）

__區(qū)物業(yè)服務(wù)中心在這美妙佳節(jié)即將到來之際，聯(lián)合社區(qū)提前為廣闊業(yè)主帶來了一場“品元宵、猜燈謎”的慶祝活動。

2月15日早上不到8點，--區(qū)的工程人員、管家等早早的來到了公司，為下午的猜燈謎活動布置現(xiàn)場，他們中有的吹氣球、有的掛條幅、有的粘貼謎面……現(xiàn)場不時傳來歡快的笑聲。經(jīng)過大家共同的努力，一片五顏六色的謎面墻瞬間呈現(xiàn)在眼前。

12：30業(yè)主間續(xù)來到了現(xiàn)場，為了不讓業(yè)主有等待的苦惱，項目在這次活動中還支配了品嘗元宵的環(huán)節(jié)。物業(yè)的工作人員為業(yè)主煮好了元宵，送到業(yè)主手里，讓他們邊品嘗邊看謎面。這一環(huán)節(jié)，不但消退了業(yè)主等待的苦惱，還增加了同業(yè)主溝通的機會，有的業(yè)主同管家聊起了各地不同的元宵節(jié)習俗、有的告知了我們元宵的制作方法、烹飪方法，有的還對這次活動提出了更好的建議，現(xiàn)場一片歡歌笑語，布滿了家庭溫馨的氣息。

13：00一區(qū)黃峰副經(jīng)理代表項目送上了大家誠心的祝愿，在“紅星海物業(yè)、社區(qū)品元宵、猜燈謎慶祝活動”正式開頭的一聲令下后，現(xiàn)場氣氛立刻火爆起來，全部業(yè)主立即投入到猜燈謎的現(xiàn)場：有的業(yè)主思維