北師大版生物七年級上冊知識點第1章生命的世界第1節形形色色的生物1、生物圈包括大氣圈的下層、整個水圈和巖石圈上層。2、生物的多樣性包括物種的多樣性、遺傳多樣性和生態系統多樣性。其中，遺傳多樣性是生物多樣性的基礎。3、生物與非生物的區別：生物是有生命的物體；生物的基本特征：新陳代謝、生長、繁殖和應激性。第2章探索生命第1節生物學是探索生命的科學1、生物學的發展與生物學家林奈------------生物分類學達爾文------------生物進化論哈維------------血液循環沃森、克里克------------DNA分子雙螺旋結構2、生物學是研究各種生命現象和生命活動規律的科學。，它是研究生物的形態、結構、分類、生理、遺傳和變異、進化、生態的科學。第2節生物學研究的基本方法1、生物科學工作者經常利用觀察、調查、分類、實驗的方法研究有關的生物事實。2、實驗法一般包括以下幾個步驟：發現并提出問題；收集與問題相關的信息；做出假設；設計實驗方案；實施實驗并記錄；分析實驗現象；得出結論。實驗法研究示例——響尾蛇是如何追尋它放走的獵物的：提出問題：響尾蛇是根據什么標記去追尋中毒的獵物的？做出假設：響尾蛇是根據自己毒液的氣味來追尋受傷的獵物。實驗方案：①從蛇洞將一只被響尾蛇襲擊中毒而死的老鼠按設定的路線拖出，響尾蛇沿著設定的路徑找尋到中毒的老鼠。②將一只沒有被響尾蛇襲擊過的死老鼠，按上面的設計進行實驗，響尾蛇沒有去追尋這只死鼠。（①是實驗組，②是對照組）結論：響尾蛇是根據自己毒液的氣味來追尋受傷的獵物。3、用實驗法研究影響生物分布的環境因素——探究影響鼠婦分布的環境因素實驗方案中只能有一個實驗變量。如在探究影響鼠婦分布的環境因素有光線、濕度等。首先探究光對鼠婦分布的影響：提出問題——鼠婦喜歡黑暗的環境嗎？做出假設——鼠婦喜歡黑暗的環境。實驗方案——在一長方形紙盒里放10只鼠婦，用筆標上A、B兩端，A端用黑紙遮住，過10分鐘再觀察。結論——鼠婦喜歡黑暗的環境。以上的實驗方案的實驗變量是光線。A端是實驗組，B端是對照組第3章細胞第1節細胞的基本結構和功能1、大多數生物都是由細胞構成的，細胞是生物體結構和功能的基本單位，也是生命活動的基本單位。2、顯微鏡的使用（重點掌握P34圖3-2普通光學顯微鏡結構）：取鏡安裝；對光；放置玻片標本；觀察；收放。3、顯微鏡的使用常見問題：⑴對光時，物鏡、光圈都要對準通光孔，否則視野可能會偏暗。⑵遮光器上有大小不等的光圈；反光鏡有兩面：平面鏡和凹面鏡。⑶當鏡筒下降時，眼睛看著物鏡，否則很有可能會導致物鏡因撞到玻片標本而損壞。⑷放大倍數=目鏡的倍數×物鏡的倍數，如目鏡的倍數是10×，物鏡的倍數是15×，放大倍數就是150倍。⑸光學顯微鏡里看到的物象與實際物體是完全相反的，比如數字6在顯微鏡下看到的物象應該是9，所謂的完全相反，即左右相反，上下相反。（推測：“上”字在顯微鏡中的物象應該是什么樣的？）4、制作人口腔上皮細胞臨時裝片①擦拭玻片②滴生理鹽水：生理鹽水可以維持細胞正常形態③取材：清水漱口后，用消毒牙簽在口腔側壁上輕輕刮幾下

④放置材料：將牙簽上附著的碎屑放在載玻片的生理鹽水中涂抹幾下

⑤蓋上蓋玻片：蓋玻片一定要緩緩地蓋在液滴上，防止裝片產生氣泡

⑥染色：用碘液對細胞染色5、制作洋蔥表皮細胞臨時裝片①擦拭玻片②滴清水：③取材：用鑷子取洋蔥鱗片葉內表皮，④放置材料：把洋蔥鱗片葉內表皮置于清水中，用解剖針將表皮展平⑤蓋上蓋玻片：蓋玻片一定要緩緩地蓋在液滴上，防止裝片產生氣泡⑥染色：用碘液對細胞染色6、動物細胞與植物細胞的比較動物細胞植物細胞細胞壁沒有有細胞膜有有細胞質有線粒體，沒有液泡和葉綠體有線粒體，沒有液泡，綠色部分有葉綠體細胞核有有第2節細胞是生命活動的單位

細胞壁：支持細胞、保護細胞細胞膜：進行物質交換；保護細胞細胞核：控制細胞的活動；儲存遺傳物質液泡：儲存糖分、色素等多種物質葉綠體：進行能量轉換（將無機物合成有機物，儲存能量）線粒體：進行能量轉換（將有機物分解，釋放能量）*根毛細胞的吸水與失水：土壤溶液的濃度>細胞液濃度時，根毛細胞失水（水由細胞內往外滲透）；土壤溶液的濃度<細胞液濃度時，根毛細胞吸水（水由細胞外往內滲透）。4、植物生活需要三大類無機鹽：含氮無機鹽、含磷無機鹽、含鉀無機鹽。觀察土壤浸出液培養的幼苗（見七年級上冊P89）原理：植物生活需要無機鹽。A組：用蒸餾水培養的幼苗長勢弱，因為蒸餾水不含無機鹽；B組：土壤浸出液培養的幼苗，根系發達，莖葉旺盛，長勢好，因為土壤浸出液含有植物生活需要無機鹽。（A組為對照組，B組為實驗組，變量為無機鹽）5、吸收作用原理的應用：無土栽培，根據植物生活需要的無機鹽的種類、數量和比例摻水配制成營養液，用以栽培植物。第5節運輸作用水分和無機鹽的運輸：通過莖木質部的導管自下而上運輸的。有機物的運輸：通過樹皮的韌皮部的篩管自上而下運輸的。第6章綠色開花植物的生活史第1節種子萌發形成幼苗1、種子的結構①大豆種子的結構（雙子葉植物）②玉米種子的結構（單子葉植物）：玉米種子的外形和結構2、種子萌發的條件：①內在條件：①發育成熟而完整的胚；②有足夠的供胚發育的營養儲備；③有活力；④不能處于休眠狀態。②外界條件：種子萌發要求適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣。三個條件應同時具備，缺少任一外界條件種子都不能萌發。探究種子萌發的外部條件（見七年級上冊P106）原理：種子萌發需要適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣。實驗設計：四個小錐形瓶，各裝入10粒綠豆種子，分別設計①～④四種不同的實驗裝置。①瓶沒有適量的水分，②瓶沒有充足的空氣，④瓶沒有適宜的溫度，所以種子不能萌發。③瓶同時具備種子萌發的三個外界條件，所以能夠萌發。（①和③為一組對照實驗，變量為適量的水分；②和③為一組對照實驗，變量為充足的空氣；③和④為一組對照實驗，變量為適宜的溫度）第2節生殖器官的生長1、花的結構（由內而外）：雌蕊（柱頭、花柱和子房）、雄蕊（花藥和花絲）、花冠、花萼。一朵花最重要的部分是雄蕊和雌蕊。雄蕊的花藥里產生花粉，花粉管里有精子；雌蕊子房里產生胚珠，胚珠里有卵細胞。２、傳粉和受精傳粉：雄蕊花藥里的花粉以一定方式傳送到雌蕊的柱頭上，叫傳粉。受精：花粉落到柱頭上，長出花粉管，花粉管進入子房，直達胚珠，釋放出精子，胚珠里的卵細胞與精子結合形成受精卵。３、果實和種子的形成：受精卵發育為胚，珠被發育為種皮，整個胚珠就發育為種子；子房壁發育為果皮（種子以外的“果皮”和“果肉”），整個子房就發育成果實了。（花的其他部分都凋謝）第7章綠色植物與生物圈第1節綠色植物在生物圈中的作用1、綠色植物是生物圈中的生產者：綠色植物進行光合作用，為所有的生物提供物質和能量。2、綠色植物維持大氣中的二氧化碳和氧的平衡：綠色植物進行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。3、綠色植物可以促進生物圈的水循環：植物通過根吸收水分，再通過蒸騰作用散失水分。第2節我國的植物資源1、我國植被的主要類型：熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林、草原、荒漠等類型。2、我國的珍稀植物：銀杉（植物界的大熊貓，裸子植物）、水杉（裸子植