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文檔簡介

長短第1頁第1頁教學目的：1．

使學生聯(lián)系生活經(jīng)驗結(jié)識長短，體會比較普通辦法，初步學會比較物體長短。2．使學生經(jīng)歷比較活動，初步建立長短觀念，培養(yǎng)初步觀測、判斷和推理能力。3．使學生感受生活中數(shù)學現(xiàn)象與事實，培養(yǎng)對數(shù)學學習積極情感。第2頁第2頁重點難點：會比較長短、高矮和輕重。理解體會長短、高矮和輕重是相對。第3頁第3頁第4頁第4頁下圖中最長線條是哪一條？第5頁第5頁兩只小猴跑得同樣快，誰先搶到桃子吃？第6頁第6頁下面繩子哪根長?哪根短?第7頁第7頁哪根繩子長?第8頁第8頁教學后記：是學生感興趣知識，貼近生活，掌握較好！比較繩子長短讓學生先猜，再動手比，最后自己說一說！第9頁第9頁

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