樂學教育個性化輔導方案_第1頁
樂學教育個性化輔導方案_第2頁
樂學教育個性化輔導方案_第3頁
樂學教育個性化輔導方案_第4頁
樂學教育個性化輔導方案_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

#何使用解題技巧，并融會貫通。第四階段計劃輔導內容：1、對該學生未消化的知識點進行全面的排査和鞏固，通過經典例題和典型練習加深對重難點知識的理解和運用。2、堅持發展學生的自主學習，充分發揮學生學習的主動積極性，根據學生學習數學的特點，提高穩定數學學習成績。3、精心設計練習，講究練習方式，提高練習效率，對練習中的錯誤及時找出原因，要求學生認真改正，培養學生獨立完成學習任務的良好習慣。學科教師建議多思考，給足自己足夠的時間進行獨立思考，老師重點講過的題目和自己做錯后改正的題目容易記牢,好掌握。做好筆記。要準備一個記錄本，對一些典型題解、疑難、易錯和易忘問題，隨時記錄，經常性地反思自己的錯誤，使自己的弱項變為強項，劣勢變為優勢。注意平時的一些不良習慣，經過指點后學會慢慢改正。在掌握好基礎的情況下，多鉆研難點，對學習解題技巧有幫助。調整好心態，培養學科興趣，有個好心態對于學習是很關鍵的，擁有好心態，學習效率也會大大的提高；每天花幾分鐘時間鍛煉身體，增強體質，也是對學習的一種幫助。家長意見

樂字教盲中小學家長簽名：日期：樂字教盲中小學家長簽名：日期：備注：以上表格字體統一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論