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第第頁【解析】2023-2024學年初中數學八年級上冊19.6軌跡同步分層訓練基礎卷(滬教版五四制)登錄二一教育在線組卷平臺助您教考全無憂
2023-2024學年初中數學八年級上冊19.6軌跡同步分層訓練基礎卷(滬教版五四制)
一、選擇題
1.(2023八上·如東期末)如圖,在中,分別以點A,B為圓心,大于長為半徑畫弧,兩弧相交于點E,F,連接,作直線交于點M,連接,則下列判斷不正確的是()
A.B.C.D.
2.(2023七下·泰山期末)如圖,在中,分別以,為圓心,大于長為半徑作弧,兩弧分別相交于,兩點,作直線,分別交線段,于點,.若,的周長為,則的周長為()
A.B.C.D.
3.(2023七下·嘉定期末)如圖,用直尺和圓規作出的角平分線,在作角平分線過程中,用到的三角形全等的判定方法是()
A.B.C.D.
4.(2023七下·海曙期末)如圖,在中,.根據尺規作圖痕跡,可得的大小為()
A.B.C.D.
5.(2023七下·南山期末)如圖,在中,分別以A,C為圓心,大于長為半徑作弧,兩弧分別相交于M,N兩點,作直線MN,分別交線段BC,AC于點D,E,若的周長為,則的周長為()
A.B.C.D.
6.(2023八上·鄞州期末)如圖,△ABC中,AB<AC<BC,如果要使用尺規作圖的方法在BC上確定一點P,使PA+PB=BC,那么符合要求的作圖痕跡是()
A.B.
C.D.
7.(2023八上·鄞州期末)內找一點P,使P到B、C兩點的距離相等,并且P到C的距離等于A到C的距離.下列尺規作圖正確的是()
A.B.
C.D.
8.(2023八上·扶溝期末)如圖是三個基本作圖的作圖痕跡,關于①,②,③,④四條弧下列說法中錯誤的是()
A.弧①是以點O為圓心,以任意長為半徑所作的弧
B.弧②是以點B為圓心,以任意長為半徑所作的弧
C.弧③是以點A為圓心,以大于的長為半徑所作的弧
D.弧④是以點C為圓心,以大于的長為半徑所作的弧
二、填空題
9.(2023八上·浦東期末)到點A的距離等于6cm的點的軌跡是.
10.(2023七下·天橋期末)如圖,在中,,利用尺規在上分別截取;分別以點M,N為圓心,大于的長為半徑作弧,兩弧在內部交于點E,作射線交于點F,若,點H為線段上的一動點,則的最小值是.
11.(2022八上·如皋月考)如圖,將放在每個小正方形邊長均為1的網格中,點A、B、C均落在格點上,若點B的坐標為,點C的坐標為,則到三個頂點距離相等的點的坐標為.
12.(2023八上·榮縣月考)在△中,按以下步驟作圖:
①.分別以為圓心,大于的長為半徑畫弧相交于兩點;②.作直線交于點.連接;若,則的度數為.
13.如圖所示,在平面直角坐標系中,以O為圓心,適當長為半徑畫弧,交x軸于點M,交y軸于點N,再分別以點M,N為圓心,大于MN的長為半徑畫弧,兩弧在第二象限交于點P.若點P的坐標為(a,b),則a與b的數量關系為
三、解答題
14.(2023八上·五華期末)數學教科書八年級上冊告訴我們一種作已知角的平分線的方法.
已知:∠AOB.
求作:∠AOB的平分線.
作法:
⑴以點O為圓心,適當長為半徑畫弧,交OA于點M,交OB于點N.
⑵分別以點M,N為圓心,大于的長為半徑畫弧,兩弧在∠AOB的內部相交于點C.
⑶畫射線OC.射線OC即為所求(如圖所示).
請你證明:射線OC是∠AOB的平分線.
15.(2023八上·河西期中)如圖,電信部門要在S區修建一座電視信號發射塔,按照設計要求,發射塔到兩個城鎮A,B的距離必須相等,到兩條高速公路m和n的距離也必須相等,發射塔應修建在什么位置?在圖上標出它的位置.(要求用尺規作圖,保留作圖痕跡,不寫作法,要寫明結論)
四、作圖題
16.(2023七下·陳倉期末)如圖,在學習了《簡單的軸對稱圖形》一節后,小穎畫了一個平角,然后利用尺規按照如下步驟作圖:
(1)在和上分別截取,,使.
(2)分別以,為圓心,以大于的長為半徑作弧,兩弧相交于點.
(3)作直線.
于是小穎說直線垂直于.你認為小穎說的對嗎為什么
五、綜合題
17.(2023七下·閔行期中)按要求完成作圖并填空:
(1)作∠ABC的平分線,交邊AC于點D(尺規作圖,保留作圖痕跡);
(2)過點A畫直線BC的垂線,交直線BC于點E,那么點A到直線BC的距離是線段的長;
(3)在(2)的條件下,如果∠ABC=135°,點B恰好是CE的中點,BC=2cm,那么S△ABC=cm2.
18.(2023八上·桂平期末)如圖,四邊形中,,,連接.
(1)求證:;
(2)尺規作圖(不寫作法,保留作圖痕跡):作的垂直平分線,分別交,于點E,F;
(3)連接,若,求的度數.
答案解析部分
1.【答案】A
【知識點】線段垂直平分線的性質;作圖-線段垂直平分線
【解析】【解答】解:由作圖可知,EF是線段AB的垂直平分線,
∴,
則B、C、D說法正確,不符合題意,
AB與2CM的大小不確定,選項A錯誤,符合題意,
故答案為:A.
【分析】由作圖可知,EF是線段AB的垂直平分線,則EF⊥AB,根據線段垂直平分線上的點到線段兩端點的距離相等得AE=BE,AM=BM,據此可判斷B、C、D選項;只有當∠ACB=90°的時候,根據直角三角形斜邊中線等于斜邊的一半才能得出AM=2CM,故AB與2CM的大小不確定,據此可判斷A選項.
2.【答案】A
【知識點】線段垂直平分線的性質;作圖-線段垂直平分線
【解析】【解答】解:由作圖過程知,MN是AC的垂直平分線,∴AD=DC,AC=2AE=2×2=4,∵△ABD的周長為=AB+BD+AD=AB+BD+DC=AB+BC∴AB+BC=△ABC的周長-AC=15-4=11,∴△ABD的周長為:11.
故答案為:A。
【分析】根據垂直平分線的性質得AD=DC,所以就可得出△ABD的周長就是AB+BC,即△ABC的周長-AC,由AE的長度2,得出AC的長度4,就可得出△ABD的周長。
3.【答案】A
【知識點】三角形全等的判定(SSS);作圖-角的平分線
【解析】【解答】解:由作圖過程知:OC=OD,CE=DE,又OE=OE,所以△OCE≌△ODE(SSS)。
故答案為:A.
【分析】根據作圖過程知道,滿足了兩個三角形的三邊對應相等,即可得出答案。
4.【答案】C
【知識點】三角形內角和定理;作圖-線段垂直平分線
【解析】【解答】解:由圖像可知,虛線為線段BC的中垂線;
由中垂線上一點到線段兩端點的距離相同可知,BD=AC,∠BCD=∠B;
由于三角形內角和為180°,則∠C=70°;
∠ACD=∠C-∠BCD=∠C-∠B=70°-50°=20°.
故答案為C.
【分析】先分析題意,得到有效信息∠C=70°,再分析圖像,根據中位線和等腰三角形性質,完成計算.
5.【答案】D
【知識點】線段垂直平分線的性質;作圖-線段垂直平分線
【解析】【解答】解:由作圖可知:MN是線段AC的垂直平分線,
∴AE=CE=3cm,AD=CD,
∴AC=AE+CE=6cm,
∵△ABD的周長為AB+AD+BD=AB+BD+CD=AB+BC=10cm,
∴△ABC的周長為AB+BC+AC=16cm.
故答案為:D.
【分析】由作圖可知:MN是線段AC的垂直平分線,由線段垂直平分線上的點到線段兩端點的距離相等得AE=CE=3cm,AD=CD,進而根據三角形周長的計算方法、等量代換及線段的和差可得出AB+BC=10cm,最后再根據三角形周長的計算方法即可算出答案.
6.【答案】B
【知識點】線段垂直平分線的性質;作圖-線段垂直平分線
【解析】【解答】解:解:∵PA+PB=BC,而PC+PB=BC,
∴PA=PC,
∴點P在AC的垂直平分線上,
故點P為AC的垂直平分線與BC的交點,
根據作圖痕跡,A選項中滿足AB=BP,B選項作的是AC的垂直平分線,C選項作的是AB的垂直平分線,D選項滿足AC=PC,
∴A、C、D都不符合題意,只有B選項符合題意.
故答案為:B.
【分析】由PA+PB=BC和PC+PB=BC易得PA=PC,根據線段垂直平分線定理的逆定理可得,點P在AC的垂直平分線上,進而得出結論.
7.【答案】C
【知識點】線段垂直平分線的性質;作圖-角的平分線;作圖-線段垂直平分線
【解析】【解答】解:∵P到A、C兩點的距離相等
∴P在AC的垂直平分線上
又∵P到C和A到C的距離相等
∴A、P在以C為圓心,AC為半徑的圓上
故答案為:C.
【分析】根據垂直平分線上的點到線段兩端點的距離相等可得點P在AC的垂直平分線上,根據同圓的半徑相等得點P在以C為圓心,AC為半徑的圓上,從而即可一一判斷得出答案.
8.【答案】B
【知識點】作圖-角;作圖-角的平分線;作圖-線段垂直平分線
【解析】【解答】解:A、作一個角等于已知角中,弧①是以點O為圓心,以任意長為半徑所作的弧,故說法正確,不符合題意;
B、作線段垂直平分線時,弧②是以點B為圓心,以大于的長為半徑所作的弧,故說法錯誤,符合題意;
C、作線段垂直平分線時,弧③是以點A為圓心,以大于的長為半徑所作的弧,故說法正確,不符合題意;
D、作角平分線時,弧④是以點C為圓心,以大于的長為半徑所作的弧,故說法正確,不符合題意,
故答案為:B.
【分析】根據作一個角等于已知角、作線段垂直平分線、作角平分線的步驟進行判斷.
9.【答案】以A為圓心,6cm為半徑的圓
【知識點】圓的認識
【解析】【解答】根據圓的定義,到點A的距離等于定長6cm的點的軌跡是以點A為圓心,6cm為半徑的圓,
故答案為:以點A為圓心,6cm為半徑的圓.
【分析】根據圓的定義即可得到答案。
10.【答案】2
【知識點】垂線段最短;角平分線的性質;作圖-角的平分線
【解析】【解答】解:由作圖過程知:BF平分∠ABC,∴點F到BA的距離=點F到BC的距離,∵∠C=90°,∴FC⊥BC,∴點F到BC的距離為FC=2,∴點F到BA的距離=2,根據垂線段最短知,FH的最小值為點F到BA的距離,即FH的最小值為2.
故第1空答案為:2.
【分析】根據角平分線的性質定理得點F到BA的距離等于CF的長度,再根據垂線段最短得出F到BA的距離就是FH的最小值。
11.【答案】
【知識點】點的坐標;作圖-線段垂直平分線
【解析】【解答】解:平面直角坐標系如圖所示,和的垂直平分線的交點為,
∴到三個頂點距離相等的點的坐標為:.
故答案為:.
【分析】作出AB、AC的垂直平分線,其交點P即為到三個頂點距離相等的點,結合點P的位置可得相應的坐標.
12.【答案】52°
【知識點】線段垂直平分線的性質;等腰三角形的性質;作圖-線段垂直平分線
【解析】【解答】解:∵根據作圖過程和痕跡發現MN垂直平分AB,
∴DA=DB,
∴∠DBA=∠A=32°,
∵CD=BC,
∴∠CDB=∠CBD=2∠A=64°,
∴∠C=52°,
故答案為:52°.
【分析】根據尺規作圖可知MN垂直平分AB,可得DA=DB,利用等邊對等角及三角形外角的性質可得∠DBA=∠A=32°,∠CDB=∠CBD=2∠A=64°,根據三角形內角和即可求解.
13.【答案】a+b=0
【知識點】作圖-角的平分線
【解析】【解答】解:利用作法可得:直線OP為第二象限的角平分線,
∴a+b=0.
故答案為:a+b=0.
【分析】利用作法可得:直線OP為第二象限的角平分線,據此可得a與b的數量關系.
14.【答案】證明:根據角平分線的作法可知,OM=ON,CM=CN,
在△MOC與△NOC中,
,
∴△OMC≌△ONC(SSS),
∴∠AOC=∠BOC,
∴OC為∠AOB的平分線.
【知識點】三角形全等的判定(SSS);作圖-角的平分線
【解析】【分析】利用“SSS”證明△OMC≌△ONC,可得∠AOC=∠BOC,即可得到OC為∠AOB的平分線。
15.【答案】如圖,連接AB,作∠MON的角平分線OP,作線段AB的垂直平分線交OP于點P,則點P就是修建發射塔的位置.
【知識點】作圖-角的平分線;作圖-線段垂直平分線
【解析】【分析】連接AB,作∠MON的角平分線OP,作線段AB的垂直平分線交OP于點P,則點P就是修建發射塔的位置。
16.【答案】解:小穎說的對,理由如下:小穎的作圖是按照垂直平分線的作法作圖的,故直線垂直于.
【知識點】作圖-線段垂直平分線
【解析】【分析】垂直平分線的定義:經過某一條線段的中點,并且垂直于這條線段的直線,叫做這條線段的垂直平分線,又稱“中垂線”.
17.【答案】(1)解:如圖,射線即為所求作.
(2)AE
(3)2
【知識點】三角形的面積;作圖-垂線;作圖-角的平分線
【解析】【解答】解:(2)解:如圖,線段即為所求作,點到直線的距離是線段的長,
故答案為:.
(3)∵∠ABC=135°,
∴∠ABE=45°,
∵AE⊥BE,
∴∠AEB=90°,∠EAB=∠ABE=45°,
∴AE=BE,
∵BE=BC=2cm,
∴AE=2cm,
∴S△ABC==2(cm2),
故答案為:2.
【分析】(1)根據題意作角平分線即可;
(2)根據題意作垂線即可;
(3)先求出∠ABE=45°,再求出AE=2cm,最后利用三角形的面積公式計算求解即可。
18.【答案】(1)證明:∵,
∴.
在和中,,
∴.
(2)解:如圖1所示:直線即為所求.
(3)解:如圖2.連接,
∵垂直平分,,
∴,
∴.
∵是的外角,
∴.
【知識點】平行線的性質;線段垂直平分線的性質;等腰三角形的性質;三角形全等的判定(AAS);作圖-線段垂直平分線
【解析】【分析】(1)由平行線的性質可得,根據AAS證明即可;
(2)分別以點BD為圓心,以大于BD的長為半徑在BD的兩側分別畫弧,兩弧交于一點,過兩交點畫直線即可;
(3)連接,由線段垂直平分線的性質可得BE=ED,利用等邊對等角可得,根據三角形外角的性質可得,繼而得解.
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2023-2024學年初中數學八年級上冊19.6軌跡同步分層訓練基礎卷(滬教版五四制)
一、選擇題
1.(2023八上·如東期末)如圖,在中,分別以點A,B為圓心,大于長為半徑畫弧,兩弧相交于點E,F,連接,作直線交于點M,連接,則下列判斷不正確的是()
A.B.C.D.
【答案】A
【知識點】線段垂直平分線的性質;作圖-線段垂直平分線
【解析】【解答】解:由作圖可知,EF是線段AB的垂直平分線,
∴,
則B、C、D說法正確,不符合題意,
AB與2CM的大小不確定,選項A錯誤,符合題意,
故答案為:A.
【分析】由作圖可知,EF是線段AB的垂直平分線,則EF⊥AB,根據線段垂直平分線上的點到線段兩端點的距離相等得AE=BE,AM=BM,據此可判斷B、C、D選項;只有當∠ACB=90°的時候,根據直角三角形斜邊中線等于斜邊的一半才能得出AM=2CM,故AB與2CM的大小不確定,據此可判斷A選項.
2.(2023七下·泰山期末)如圖,在中,分別以,為圓心,大于長為半徑作弧,兩弧分別相交于,兩點,作直線,分別交線段,于點,.若,的周長為,則的周長為()
A.B.C.D.
【答案】A
【知識點】線段垂直平分線的性質;作圖-線段垂直平分線
【解析】【解答】解:由作圖過程知,MN是AC的垂直平分線,∴AD=DC,AC=2AE=2×2=4,∵△ABD的周長為=AB+BD+AD=AB+BD+DC=AB+BC∴AB+BC=△ABC的周長-AC=15-4=11,∴△ABD的周長為:11.
故答案為:A。
【分析】根據垂直平分線的性質得AD=DC,所以就可得出△ABD的周長就是AB+BC,即△ABC的周長-AC,由AE的長度2,得出AC的長度4,就可得出△ABD的周長。
3.(2023七下·嘉定期末)如圖,用直尺和圓規作出的角平分線,在作角平分線過程中,用到的三角形全等的判定方法是()
A.B.C.D.
【答案】A
【知識點】三角形全等的判定(SSS);作圖-角的平分線
【解析】【解答】解:由作圖過程知:OC=OD,CE=DE,又OE=OE,所以△OCE≌△ODE(SSS)。
故答案為:A.
【分析】根據作圖過程知道,滿足了兩個三角形的三邊對應相等,即可得出答案。
4.(2023七下·海曙期末)如圖,在中,.根據尺規作圖痕跡,可得的大小為()
A.B.C.D.
【答案】C
【知識點】三角形內角和定理;作圖-線段垂直平分線
【解析】【解答】解:由圖像可知,虛線為線段BC的中垂線;
由中垂線上一點到線段兩端點的距離相同可知,BD=AC,∠BCD=∠B;
由于三角形內角和為180°,則∠C=70°;
∠ACD=∠C-∠BCD=∠C-∠B=70°-50°=20°.
故答案為C.
【分析】先分析題意,得到有效信息∠C=70°,再分析圖像,根據中位線和等腰三角形性質,完成計算.
5.(2023七下·南山期末)如圖,在中,分別以A,C為圓心,大于長為半徑作弧,兩弧分別相交于M,N兩點,作直線MN,分別交線段BC,AC于點D,E,若的周長為,則的周長為()
A.B.C.D.
【答案】D
【知識點】線段垂直平分線的性質;作圖-線段垂直平分線
【解析】【解答】解:由作圖可知:MN是線段AC的垂直平分線,
∴AE=CE=3cm,AD=CD,
∴AC=AE+CE=6cm,
∵△ABD的周長為AB+AD+BD=AB+BD+CD=AB+BC=10cm,
∴△ABC的周長為AB+BC+AC=16cm.
故答案為:D.
【分析】由作圖可知:MN是線段AC的垂直平分線,由線段垂直平分線上的點到線段兩端點的距離相等得AE=CE=3cm,AD=CD,進而根據三角形周長的計算方法、等量代換及線段的和差可得出AB+BC=10cm,最后再根據三角形周長的計算方法即可算出答案.
6.(2023八上·鄞州期末)如圖,△ABC中,AB<AC<BC,如果要使用尺規作圖的方法在BC上確定一點P,使PA+PB=BC,那么符合要求的作圖痕跡是()
A.B.
C.D.
【答案】B
【知識點】線段垂直平分線的性質;作圖-線段垂直平分線
【解析】【解答】解:解:∵PA+PB=BC,而PC+PB=BC,
∴PA=PC,
∴點P在AC的垂直平分線上,
故點P為AC的垂直平分線與BC的交點,
根據作圖痕跡,A選項中滿足AB=BP,B選項作的是AC的垂直平分線,C選項作的是AB的垂直平分線,D選項滿足AC=PC,
∴A、C、D都不符合題意,只有B選項符合題意.
故答案為:B.
【分析】由PA+PB=BC和PC+PB=BC易得PA=PC,根據線段垂直平分線定理的逆定理可得,點P在AC的垂直平分線上,進而得出結論.
7.(2023八上·鄞州期末)內找一點P,使P到B、C兩點的距離相等,并且P到C的距離等于A到C的距離.下列尺規作圖正確的是()
A.B.
C.D.
【答案】C
【知識點】線段垂直平分線的性質;作圖-角的平分線;作圖-線段垂直平分線
【解析】【解答】解:∵P到A、C兩點的距離相等
∴P在AC的垂直平分線上
又∵P到C和A到C的距離相等
∴A、P在以C為圓心,AC為半徑的圓上
故答案為:C.
【分析】根據垂直平分線上的點到線段兩端點的距離相等可得點P在AC的垂直平分線上,根據同圓的半徑相等得點P在以C為圓心,AC為半徑的圓上,從而即可一一判斷得出答案.
8.(2023八上·扶溝期末)如圖是三個基本作圖的作圖痕跡,關于①,②,③,④四條弧下列說法中錯誤的是()
A.弧①是以點O為圓心,以任意長為半徑所作的弧
B.弧②是以點B為圓心,以任意長為半徑所作的弧
C.弧③是以點A為圓心,以大于的長為半徑所作的弧
D.弧④是以點C為圓心,以大于的長為半徑所作的弧
【答案】B
【知識點】作圖-角;作圖-角的平分線;作圖-線段垂直平分線
【解析】【解答】解:A、作一個角等于已知角中,弧①是以點O為圓心,以任意長為半徑所作的弧,故說法正確,不符合題意;
B、作線段垂直平分線時,弧②是以點B為圓心,以大于的長為半徑所作的弧,故說法錯誤,符合題意;
C、作線段垂直平分線時,弧③是以點A為圓心,以大于的長為半徑所作的弧,故說法正確,不符合題意;
D、作角平分線時,弧④是以點C為圓心,以大于的長為半徑所作的弧,故說法正確,不符合題意,
故答案為:B.
【分析】根據作一個角等于已知角、作線段垂直平分線、作角平分線的步驟進行判斷.
二、填空題
9.(2023八上·浦東期末)到點A的距離等于6cm的點的軌跡是.
【答案】以A為圓心,6cm為半徑的圓
【知識點】圓的認識
【解析】【解答】根據圓的定義,到點A的距離等于定長6cm的點的軌跡是以點A為圓心,6cm為半徑的圓,
故答案為:以點A為圓心,6cm為半徑的圓.
【分析】根據圓的定義即可得到答案。
10.(2023七下·天橋期末)如圖,在中,,利用尺規在上分別截取;分別以點M,N為圓心,大于的長為半徑作弧,兩弧在內部交于點E,作射線交于點F,若,點H為線段上的一動點,則的最小值是.
【答案】2
【知識點】垂線段最短;角平分線的性質;作圖-角的平分線
【解析】【解答】解:由作圖過程知:BF平分∠ABC,∴點F到BA的距離=點F到BC的距離,∵∠C=90°,∴FC⊥BC,∴點F到BC的距離為FC=2,∴點F到BA的距離=2,根據垂線段最短知,FH的最小值為點F到BA的距離,即FH的最小值為2.
故第1空答案為:2.
【分析】根據角平分線的性質定理得點F到BA的距離等于CF的長度,再根據垂線段最短得出F到BA的距離就是FH的最小值。
11.(2022八上·如皋月考)如圖,將放在每個小正方形邊長均為1的網格中,點A、B、C均落在格點上,若點B的坐標為,點C的坐標為,則到三個頂點距離相等的點的坐標為.
【答案】
【知識點】點的坐標;作圖-線段垂直平分線
【解析】【解答】解:平面直角坐標系如圖所示,和的垂直平分線的交點為,
∴到三個頂點距離相等的點的坐標為:.
故答案為:.
【分析】作出AB、AC的垂直平分線,其交點P即為到三個頂點距離相等的點,結合點P的位置可得相應的坐標.
12.(2023八上·榮縣月考)在△中,按以下步驟作圖:
①.分別以為圓心,大于的長為半徑畫弧相交于兩點;②.作直線交于點.連接;若,則的度數為.
【答案】52°
【知識點】線段垂直平分線的性質;等腰三角形的性質;作圖-線段垂直平分線
【解析】【解答】解:∵根據作圖過程和痕跡發現MN垂直平分AB,
∴DA=DB,
∴∠DBA=∠A=32°,
∵CD=BC,
∴∠CDB=∠CBD=2∠A=64°,
∴∠C=52°,
故答案為:52°.
【分析】根據尺規作圖可知MN垂直平分AB,可得DA=DB,利用等邊對等角及三角形外角的性質可得∠DBA=∠A=32°,∠CDB=∠CBD=2∠A=64°,根據三角形內角和即可求解.
13.如圖所示,在平面直角坐標系中,以O為圓心,適當長為半徑畫弧,交x軸于點M,交y軸于點N,再分別以點M,N為圓心,大于MN的長為半徑畫弧,兩弧在第二象限交于點P.若點P的坐標為(a,b),則a與b的數量關系為
【答案】a+b=0
【知識點】作圖-角的平分線
【解析】【解答】解:利用作法可得:直線OP為第二象限的角平分線,
∴a+b=0.
故答案為:a+b=0.
【分析】利用作法可得:直線OP為第二象限的角平分線,據此可得a與b的數量關系.
三、解答題
14.(2023八上·五華期末)數學教科書八年級上冊告訴我們一種作已知角的平分線的方法.
已知:∠AOB.
求作:∠AOB的平分線.
作法:
⑴以點O為圓心,適當長為半徑畫弧,交OA于點M,交OB于點N.
⑵分別以點M,N為圓心,大于的長為半徑畫弧,兩弧在∠AOB的內部相交于點C.
⑶畫射線OC.射線OC即為所求(如圖所示).
請你證明:射線OC是∠AOB的平分線.
【答案】證明:根據角平分線的作法可知,OM=ON,CM=CN,
在△MOC與△NOC中,
,
∴△OMC≌△ONC(SSS),
∴∠AOC=∠BOC,
∴OC為∠AOB的平分線.
【知識點】三角形全等的判定(SSS);作圖-角的平分線
【解析】【分析】利用“SSS”證明△OMC≌△ONC,可得∠AOC=∠BOC,即可得到OC為∠AOB的平分線。
15.(2023八上·河西期中)如圖,電信部門要在S區修建一座電視信號發射塔,按照設計要求,發射塔到兩個城鎮A,B的距離必須相等,到兩條高速公路m和n的距離也必須相等,發射塔應修建在什么位置?在圖上標出它的位置.(要求用尺規作圖,保留作圖痕跡,不寫作法,要寫明結論)
【答案】如圖,連接AB,作∠MON的角平分線OP,作線段AB的垂直平分線交OP于點P,則點P就是修建發射塔的位置.
【知識點】作圖-角的平分線;作圖-線段垂直平分線
【解析】【分析】連接AB,作∠MON的角平分線OP,作線段AB
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