第7頁共7頁初二班主?任秋季學?期工作計?劃參考范?文為了?在新的學?期里的工?作有新的?突破，為?了能給學?生帶來好?的學習環(huán)?境，特制?定本學期?初中班主?任工作計?劃：一?、指導思?想以學?校及相關?處室提出?教育教學?及班級管?理的各項?工作要求?，___?_以人為?本的__?__，從?學校工作?計劃和學?生思想實?際出發(fā),?抓好班級?管理工作?，以提高?學生道德?素質，文?化素質和?身心素質?為目的，?以學校開?展的各項?活動為契?機，以樹?立良好班?風和學風?，增強班?級凝聚力?為主要任?務，努力?完成學校?交給自己?的工作任?務，是全?班學生在?德、智、?體、美、?勞等各方?面都得到?發(fā)展。?二、工作?目標：?1、按照?德育處的?工作要求?：加強樹?德立品的?教育和教?務處提出?的培養(yǎng)學?生自主、?探究、合?作、創(chuàng)新?的學習方?式，努力?把學生培?養(yǎng)成有靈?魂有靈氣?的陽光少?年。2?、根據(jù)初?二學生的?心理和生?理特點，?加強學生?心理健康?教育，提?高心理健?康輔導水?平。3?、加強學?法指導，?培養(yǎng)獨立?學習能力?和抗挫能?力，克服?學生的厭?學心理。?三、工?作措施?1、言傳?身教，以?誠取誠。?言傳是?身教的基?本方式，?身教是言?傳的有效?手段。在?我們耳邊?我們常常?可以聽到?這樣的話?語老師自?己都做不?到，還要?求我做!?可見，我?們的言行?對學生有?多大影響?。所以，?當我們要?求學生做?到時，我?們自己應?該首先做?到。用我?們的真誠?去喚起學?生思想上?的共鳴。?當然，我?們作為班?主任應該?不斷加強?自我修養(yǎng)?，不斷汲?取新知識?，擴大知?識面，注?重自身良?好品德的?形成，以?身作則，?一視同仁?，讓學生?信服，增?強自己的?親和力，?使自己的?非權力性?影響持久?而深遠。?2、尊?重學生，?關愛學生?。愛是?教育的主?旋律。教?書育人是?教師的天?職，而育?人應該是?班主任的?首要天職?。愛學生?，尊重學?生人格、?興趣、愛?好，了解?學生習慣?以及為人?處世的態(tài)?度、方式?等，然后?對癥下藥?，幫助學?生樹立健?全、完善?的人格。?人格尊?嚴是平等?的。努力?做到能象?一個真正?的朋友一?樣，重視?、欣賞學?生，學會?傾聽學生?意見，接?納他們的?感受，包?容他們的?缺點，分?享他們的?喜悅。被?尊重是學?生內心的?需要，在?日程工作?中把自己?的認識潤?物細無聲?的轉化為?學生的內?在動力。?3、加?強對后進?生的教育?工作。?對于班級?的后進生?采用五導?的教育方?式，即：?情感上開?導，心理?上疏導，?思想上引?導，學習?上輔導，?行動上督?導。樹立?為了學生?的一切的?責任感，?把后進生?視為自己?的子女，?視為期待?雕鑿的璞?玉，渴望?甘露的孱?弱花朵，?和風細雨?精心培育?，真心誠?意地關心?愛護，以?自己滿腔?熱情在后?進生的心?靈深處點?燃起熊熊?火焰，以?自己誨人?不倦的精?神，把他?們培養(yǎng)成?為新世紀?的有用人?才。4?、開展各?項常規(guī)檢?查評比活?動。繼?續(xù)開展各?項常規(guī)檢?查評比活?動，每天?公布檢查?結果，班?主任要切?實從班級?自身出發(fā)?,加強宣?傳發(fā)動,?指導訓練?,將各項?常規(guī)工作?抓細抓實?,力爭主?動,科學?,民主管?理班級,?切實抓好?班風班貌?建設。同?時認真抓?好班會、?團會等,?并經(jīng)常開?展形式多?樣,生動?活潑的活?動,使班?主任工作?的管理更?合理化,?規(guī)范化,?藝術化。?5、家?校聯(lián)手，?形成良好?的教育合?力。（?1）結合?每月考試?成績，開?好每次的?家長會，?針對學生?的現(xiàn)狀，?與家長共?同探討解?決問題的?方法，并?對下一步?工作做好?安排，盡?快形成家?長、教師?、學生三?位一體的?教育模式?。（2?）平時，?把學生在?校的各方?面的表現(xiàn)?反饋給家?長，及時?與家長溝?通，使家?長對孩子?在校情況?作到心中?有數(shù)，請?家長協(xié)助?鼓勵或幫?助學生，?作好學生?的思想工?作，同時?，向家長?了解學生?在家的表?現(xiàn)，及時?找到問題?所在，對?癥下藥。?6、加?強對學生?的安全工?作計劃與?法制教育?工作計劃?作為班?主任，我?們應該充?分利用兩?會（班會?、班務會?）陣地，?加強對學?生的食品?安全工作?計劃、交?通安全工?作計劃、?上下樓梯?安全教育?工作計劃?，加強對?學生的防?火防盜意?識教育，?加強突發(fā)?事故處理?方法的教?育和發(fā)現(xiàn)?安全隱患?及時報告?的教育，?堅決__?__執(zhí)行?學校的安?全首視責?任制。?同時，本?人作為班?主任，應?該注意不?要體罰、?心罰和變?相體罰學?生，注意?在言語上?尊重、理?解我們的?學生，注?意對教學?成績的合?情合理合?法化處理?，注意教?育方式的?文明化、?科學化。?7、班?干部培養(yǎng)?工作計劃?對班級?干部進行?大膽的使?用和嚴格?的管理，?并作學生?干部的堅?強后盾。?在日常工?作中注意?發(fā)揮學生?干部的表?率作用。?該放手的?一定要放?手，從而?歷練能力?，樹立威?信。與此?同時，注?意提高他?們的自身?素質和管?理水平，?定期召開?班級干部?管理會議?組織學習?。8、?開展班級?特色活動?。（1?）初二階?段的學生?極易產生?叛逆心理?、盲目追?求自由平?等、易受?外界影響?、情緒情?感偏激、?易激動暴?躁、情緒?兩極波動?、憑感情?行事的特?征，但同?時又具有?可塑性大?、主動嘗?試、追求?獨立等特?點。根據(jù)?初二年級?學生的身?心發(fā)展特?點結合班?級學生的?實際情況?開展特色?活動，開?展以脫離?低級趣味?、培養(yǎng)高?尚情趣為?主題的活?動。以周?末論壇的?活動形式?（每周的?最后一節(jié)?課）。?（2）初?二學生由?于對性知?識的一知?半解，他?們心理萌?動著一些?從沒有過?的新的體?驗與感受?，開始產?生神秘的?騷動，這?使他們既?感到好奇?，又迷惑?和害怕，?不敢接近?對方。他?們關于異?性同伴在?什么場合?可以呆在?一起的社?會允許程?度仍然很?敏感。因?此，表面?上看，他?們并不互?相接近，?而是互相?排斥，但?是由于對?異性的好?奇和渴望?，內心又?有對異性?的追求的?心理矛盾?。根據(jù)初?二學生這?一心理特?點，本學?期準備開?展一次青?春期教育?講座。?（3）繼?續(xù)開展寫?周記、日?記活動，?征求同學?們的意見?，及時把?握學生的?心理狀態(tài)?，做到和?學生時刻?保持心靈?上的溝通?。以上?是本學期?的班主任?個人工作?計劃，自?己有決心?不讓計劃?成為一紙?空文，在?工作中一?定按計劃?完成各項?工作。爭?取自己的?班級管理?和學生的?學習成績?學期末再?上一個新?的臺階。?初二班?主任秋季?學期工作?計劃參考?范文（二?）初中?的初二年?級是學生?最容易產?生兩極分?化的年級?，我所擔?任的初二?（3）班?，經(jīng)過一?個學期的?努力，班?級的學風?、班風都?有了很大?的進步，?但還存在?著很多不?足，為作?好這學期?的班主任?工作，特?制定如下?初二班級?工作計劃?。1、?第一周召?開班委會?議，明確?具體分工?，使班委?工作正式?運作。?2、及時?進行班風?校紀的教?育，以常?規(guī)管理為?載體，規(guī)?范學生的?各項管理?要求，重?申學校各?方面的要?求，防患?未然。?3、開展?誠信教育?和人文素?質教育，?從學生的?吃穿住行?等方面入?手，養(yǎng)成?良好的衛(wèi)?生習慣，?同時進一?步優(yōu)化人?文素質環(huán)?境，增強?集體凝聚?力。4?、開展班?級紀律檢?查值日活?動。讓每?一位同學?成為溝通?老師和學?生的紐帶?，帶頭做?好老師布?置的各項?工作。特?別是在一?些師生之?間、同學?之間的矛?盾化解上?起到橋梁?和紐帶的?作用。?5、繼續(xù)?做好后進?生工作，?穩(wěn)定、激?發(fā)同學們?的集體主?義觀念和?積極上進?的學習自?覺性。?6、繼續(xù)?開展寫周?記、日記?活動，征?求同學們?的意見，?及時把握?學生的心?理狀態(tài)，?做到和學?生時刻保?持心靈上?的溝通。?8、以?學習委員?為核心，?以各科課?代表為主?的自習課?和午間自?主學習活?動，開發(fā)?學生的學?習自主性?和創(chuàng)造力?。9、?充分利用?課余時間?辦好黑板?報和學生?的小報活?動10?、制定適?合班級實?際情況的?各項管理?制度，進?一步約束?同學們的?思想行為?。11?、嘗試實?施值日班?長制度?12、倡?導在班級?工作和學?習中大力?實行《中?學生一日?常規(guī)活動?》，培養(yǎng)?競爭意識?，開發(fā)創(chuàng)?造力。?13、嚴?格請假制?度，堅決?杜絕私自?外出。?14、大?力加強安?全教育，?時時處處?講安全，?以防為主?，同家長?經(jīng)常取得?聯(lián)，防止?各類事故?的發(fā)生。?15、?充分利用?考試的杠?桿作用，?每次考試?結束要求?每一位學?生寫出考?試的得與?失，查找?經(jīng)驗與不?足，并列?出整改計?劃和下次?考試的目?標。1?6、開展?心理健康?教育，增?強學生的?心理品質?，擺正學?生的同學?交往觀念?，確保主?要精力放?到學習上?。17?、做好雙?差生的工?作和重點?學生的家?訪工作。?18、?對學校布?置的各項?工作不折?不扣的完?成。1?9、堅決?服從學校?的管理，?并教育學?生令行禁?止，有問?題時可以?通過正當?的渠道進?行逐級匯?報妥善解?決。2?0、做好?班費的公?開明細工?作，嚴格?班費使用?制度。?21、采?取有效的?措施，杜?絕學生進?網(wǎng)吧。?22、經(jīng)?常進行班?級工作總?結和各項?計劃的調?整以更好?的做好班?級各項工?作，使班?級各項工?作得以更?好的開展?。23?、要通過?班級日