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文檔簡(jiǎn)介
部編八年級(jí)上
三單元課外《龜雖壽》新知導(dǎo)入
曹操是三國(guó)時(shí)期著名的政治家、軍事家、文學(xué)家,此詩(shī)約作于公元208年初。平定烏桓叛亂、消滅袁紹殘余勢(shì)力之后,南下征討荊、吳,準(zhǔn)備統(tǒng)一中原之前。遠(yuǎn)征途中,他寫下了樂府歌辭《步出夏門行》此時(shí)曹操已到知天命之年,所以詩(shī)一開頭便說(shuō)道:“神龜雖壽,猶有竟時(shí),螣蛇乘霧,終為土灰。”新知講解龜雖壽曹操
神龜雖壽,猶有竟時(shí)。
騰蛇乘霧,終為土灰。
老驥伏櫪,志在千里。
烈士暮年,壯心不已。
盈縮之期,不但在天;
養(yǎng)怡之福,可得永年。幸甚至哉!歌以詠志。讀詩(shī)句新知講解記拼音老驥騰蛇téng伏櫪lì養(yǎng)怡yíjì新知講解知作者曹操是三國(guó)時(shí)期著名的政治家、軍事家、文學(xué)家,此詩(shī)約作于公元208年初。平定烏桓叛亂、消滅袁紹殘余勢(shì)力之后,南下征討荊、吳,準(zhǔn)備統(tǒng)一中原之前。遠(yuǎn)征途中,他寫下了樂府歌辭《步出夏門行》此時(shí)曹操已到知天命之年,所以詩(shī)一開頭便說(shuō)道:“神龜雖壽,猶有竟時(shí),螣蛇乘霧,終為土灰。”新知講解解詩(shī)題龜雖壽詩(shī)題意思:告訴人們不必羨慕神龜?shù)拈L(zhǎng)壽,生命的意義在于奮發(fā)有為。新知講解明詩(shī)意神龜雖壽,猶有竟時(shí)。壽:長(zhǎng)壽。
猶有:還是有。
竟:終結(jié),這里指死去。句意:神龜?shù)膲勖m然十分長(zhǎng)久,但也有死去的時(shí)候。新知講解明詩(shī)意騰蛇乘霧,終為土灰。騰蛇:傳說(shuō)中一種能騰云駕霧的神蛇。終為:最終成為。句意:
騰蛇盡管能騰云駕霧,終究也會(huì)死亡化為土灰。
新知講解明詩(shī)意老驥伏櫪,志在千里;。驥(jì):駿馬,好馬。伏:趴,臥。櫪(lì):馬槽。
句意:衰老的駿馬伏在馬槽旁,它的志向仍然是能夠馳騁千里;新知講解明詩(shī)意烈士暮年,壯心不已。烈士:有氣節(jié)有壯志的人。暮年:晚年句意:有氣節(jié)有壯志的人即使到了晚年,奮發(fā)思進(jìn)的雄心也不會(huì)停止。新知講解明詩(shī)意
盈縮之期,不但在天;盈縮:指人的壽命長(zhǎng)短。盈,長(zhǎng)。縮,短。但:僅,只。
句意:人壽命的長(zhǎng)短,不只是由上天所決定的。新知講解明詩(shī)意
養(yǎng)怡之福,可得永年。養(yǎng)怡:指調(diào)養(yǎng)身心,保持心情愉快。怡,愉快。
永:長(zhǎng)久。
句意:只要自己調(diào)養(yǎng)好身心,保持心情愉快,也可以益壽延年。
新知講解明詩(shī)意幸甚至哉,歌以詠志。幸:幸運(yùn)至:達(dá)到極點(diǎn)志:即表達(dá)心志句意:真是幸運(yùn)極了,用詩(shī)歌來(lái)表達(dá)自己的志向吧。
課堂練習(xí)譯古詩(shī)
神龜?shù)膲勖词故珠L(zhǎng)久,但也還有生命終結(jié)的時(shí)候。螣蛇盡管能乘霧飛行,終究也會(huì)死亡化為土灰。年老的千里馬躺在馬棚里,它的雄心壯志仍然是能夠馳騁千里。有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人士到了晚年,奮發(fā)思進(jìn)的雄心不會(huì)止息。人的壽命長(zhǎng)短,不只是由上天所決定的。只要自己調(diào)養(yǎng)好身心,也可以益壽延年。我非常慶幸,就用這首詩(shī)歌來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的志向。課堂總結(jié)明詩(shī)意
主題:
詩(shī)人告訴我們,不必羨慕神龜?shù)拈L(zhǎng)壽、神蛇的通靈。壽命長(zhǎng)短,不應(yīng)被動(dòng)地聽天安排。身心和悅,也可延年益壽。而更應(yīng)該奮發(fā)有為,老當(dāng)益壯,自強(qiáng)不息,積極樂觀向上。
課堂總結(jié)明詩(shī)意
這是一首抒發(fā)人生感慨的詠志詩(shī),詩(shī)中指出生命是有限而寶貴的,所以人們應(yīng)當(dāng)不斷的發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取的朝氣建功立業(yè)。在結(jié)語(yǔ)中,作者還指出事在人為,命運(yùn)可以改變。這種積極奮發(fā)、老當(dāng)益壯的精神是很可貴的。板書設(shè)計(jì)龜雖壽神龜騰蛇老驥暮年為喻壽命有限自況繼續(xù)奮斗性命在天否定延年益壽千里之志,建筑在積極進(jìn)取的人生態(tài)度上呼應(yīng)課堂作業(yè)觀滄海曹操
東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙
樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里
幸甚至哉,歌以詠志。我們?cè)鴮W(xué)過(guò)曹操的觀滄海,同學(xué)們還能背誦下來(lái)嗎?作業(yè)布置理解運(yùn)用1、揭示作者老當(dāng)益壯,積極向上的的詩(shī)句是:
2、開篇用比興的手法引出主旨句的詩(shī)句是:神龜雖壽,猶有竟時(shí)。螣蛇乘霧,終為土灰。
“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。”
作業(yè)布置理解運(yùn)用3、用自己的話說(shuō)說(shuō)“老驥伏櫪,
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