5.1走向世界大舞臺青少年走向社會的意義。(難點)2為世界添光彩的做法。（重點）31青少年探索與走向世界的形式。學習目標走向世界大舞臺多彩世界中的我我為世界添光彩走向世界形式P55意義P56為世界添光彩原因P56-57做法P57-59自主學習，積極思考請同學們自主閱讀教材P54-P60或知識點，思考以下問題（有課本的同學將問題寫在課本上合適的地方。5分鐘）：國家

家

學校

社區我1.青少年是如何探索并走向世界的？我們走出家門逐步融入社會步入學校

走向更加廣闊的世界一、多彩世界中的我走向世界的形式農村女孩小玲向外國網友介紹家鄉的風土人情。小芳邀請外國訪學同學到家里做客。小賓與父母一起去國外旅游。通過互聯網走向世界通過面對面交往走向世界通過外出旅行走向世界我們走向世界的形式還有哪些？一、多彩世界中的我網絡渠道旅游渠道研學旅行文化交流經濟貿易勞務輸出

我們走向世界的形式是多樣的一、多彩世界中的我（1）我們走出家門，步入學校，逐步融入社會，走向更加廣闊的世界。（2）世界是多彩的，我們走向世界的形式是多樣的。（3）我們會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往。青少年是如何探索并走向世界的？我們要珍視每一次交往的經歷，努力建立起彼此之間的協作關系。一、多彩世界中的我我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長。1我們學會關愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量。2

面對困難時，我們勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題。3

我們

一路歷練、成熟，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔起更多的責任。42.我們走向世界的意義一、多彩世界中的我二、我為世界添光彩

在我們身邊，有這樣一些人，他們很普通，為中國乃至世界做著普通的事。他們做的事看似普通，卻不可或缺；看似平凡，卻不平凡。

思考：

（1）你還知道哪些中國公民為世界作貢獻的實例？

（2）“他們做的事看似普通，卻不可或缺”，這說明了什么？（1）我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個世界彼此互動，同呼吸，共命運；（2）每個人都是這個世界中的一員，所做的事都有可能對世界發展產生影響。3.我們為什么要為世界添光彩？機器人實驗室里，老師編好程序，學生進行技能訓練，從未知到已知。科技館里，學生分成若干個小組，師生一起針對某個問題進行有目的、有組織的研究。岳陽樓前，老師帶學生游學，進行《岳陽樓記》教學。創客空間，老師出一個題目，給一些指導，學生自主探究。選擇你感興趣的學習方式，說說理由。我更喜歡通過游學的方式學習。因為通過實地考察，在實踐中學習，更能豐富我們的知識，使我們更好的觀察、思考各種問題和社會現象，從而培養實踐創新能力。這樣的學習經歷對適應未來世界的挑戰有什么意義？①通過這樣的學習，我們能夠著眼未來，適應世界發展趨勢要求，全面提升個人素養；②能夠使我們不斷豐富知識儲備，增強文化底蘊；③樹立科學精神，掌握科學思維方法；④增強社會責任感，學會觀察、思考各種社會現象，積極參與社會實踐活動，培養實踐創新能力。5.1-2我為世界添光彩4.我們怎樣為世界添光彩？①我們要從普通的事做起，通過自身的努力，為人類發展和世界進步貢獻自己的智慧和力量。人人做好普通事，皆為世界做貢獻。①不斷豐富知識儲備,增強人文底蘊。（P59）②樹立科學精神，掌握科學思維方法。（P59）③增強社會責任感，學會觀察、思考各種社會現象積極參與社會實踐活動,培養實踐創新能力。（P59）②我們要適應世界發展趨勢的要求，全面提升個人素養。（P59D1J2）思考：我們怎樣全面提升個人素養？4.我們如何為世界添光彩?①我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發展和世界進步貢獻智慧和力量。P57-1-2②★著眼未來，我們要適應世界發展趨勢的要求，全面提升個人素養：不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊；樹立科學精神，掌握科學思維方法；增強社會責任感，學會觀察、思考各種社會現象，積極參與社會實踐活動，培養實踐創新能力。P59-1-24.我們怎樣為世界添光彩？（我們應怎樣為世界發展作貢獻？）拓展空間在互聯網時代，創客正逐漸成為推動創新的重要力量。在北京、上海、深圳等一線城市中，活躍著一批極具創新活力的創客組織，它們正在潛移默化地推動中國的創新。其中，來自校園的青年創客是最活躍、最具創造力的群體，成為改變世界的年輕人。結合材料，談談我們怎樣做才能改變世界?相關鏈接：創客（Mak-er）“創”指創造，“客”指從事某種活動的人。指不以贏利為目標，把創意轉變為現實的人。在中國，“創客”與“大眾創業,萬眾創新”聯系在了一起，特指具有創新理念、自主創業的人。（1）努力學習科學文化知識，全面提高自己，為改變世界打下堅實的知識基礎；（2）增強創新意識，提高創新能力，做創新型人才；（3）了解世界形勢，關注世界發展；（4）勇于實踐，學以致用，積極參加各種實踐活動。【課堂小結】青少年是如何探索并走向世界的？走向世界的意義我們為什么要為世界添光彩我們怎樣為世界添光彩如何才能提高個人素養多彩世界中的我我為世界添光彩走向世界大舞臺【課堂練習】1、紀錄片《我的青春在絲路》以“一帶一路”沿線的巴基斯坦、尼泊爾、柬埔寨、哈薩克斯坦、埃塞俄比亞5個國家為背景地，選取并記錄一位在當地揮灑汗水的中國年輕人，以“小視角”切入,講述真實動人的“絲路”青春故事。你從中得到的感悟是(

)A.只有為世界作貢獻，才能展現中國青年的智慧擔當B.在走向世界的過程中，我們會經歷越來越多的事情C.要從普通的事做起，為人類發展進步貢獻智慧力量D.中國青年首先要立足世界，然后才能關注祖國發展C【課堂練習】2、世界發展需要青少年的積極參與，世界也必須聆聽青少年的聲音，鼓勵他們擁有遠大的抱負。走向世界的青少年需要（）①了解人類文明進程，積極關切人類問題和世界局勢②掌握相應的知識，在與世界各國青少年交流中提高我們的影響力③在對外交流中讓本國文化主宰世界④在世界復雜多變的環境中提高改變世界的素質和能力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B第五課中考常用核心金句（1）個人和祖國的關系：①個人的命運與國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連。②青少年承載著國家和民族的未來命運，青少年的品格影響著國家未來發展。③祖國命運是我們情之所系，民族文化是我們的精神血脈。④我們要心系祖國，培養國家和民族情懷。（2）青年地位、重要性：①青年是國家的未來、民族的希望，是祖國未來的建設者和接班人；②青年是國家經濟社會發展的生力軍和中堅力量；③青年是最富有朝氣、最富有夢想，是整個社會中最積極、最有生氣的力量。④青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。⑤青年肩負著”振興中華，實現中國夢“的歷史使命。⑥實現中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代有志青少年接力奮斗。（