第3頁共3頁2023年?第二學期高?三數學備課?組教學工作?計劃范文?一、教學安?排;第?一輪全面復?習已經進入?尾聲，立體?幾何與高三?選修內容準?備在___?_月___?_號左右結?束，也就是?第一次月考?之前結束第?一輪復習。?第一輪?結束之后，?就開始專題?復習，分三?塊內容：函?數與導數、?數列與不等?式、解析幾?何。主要是?一些典型例?題和相應的?配套練習，?當然其中也?包括其它未?復習到的內?容，如解析?幾何專題中?的配套練習?中包括立體?幾何、計數?原理與復數?、概率與統?計。___?_月初開始?綜合訓練，?做一份與考?一份，并且?留時間讓學?生回顧與總?結，看已經?做過的綜合?試卷。__?__月底是?考前指導。?二、學?生分析（雙?基智能水平?、學習態度?、方法、紀?律）離?高考還只剩?____天?左右時間，?學生基本上?能夠自覺地?學習。大多?數學生對基?本知識掌握?得還可以，?但老大難問?題還是經常?出現，就是?“會而不對?，對而不全?”。三?、教學目的?要求;?掌握高中數?學的基本知?識與基本技?能，能夠解?決一些數學?問題。高考?的時候大多?數學生可以?拿到基礎分?，難題也可?以嘗試拿點?分。提高選?擇題與填空?題的得分率?，解答題前?3題盡量拿?到多數的分?數，最后2?題也要去得?點分，而不?能是空白。?四、完?成教學任務?和提高教學?質量的具體?措施加?強備課組的?集體合作與?交流，每周?四開一次備?課會議。專?題復習與綜?合訓練結合?，留一定的?時間讓學生?反思與總結?，看已經做?過的綜合試?卷。最后是?考前指導。?平時還注意?與學生心理?的溝通，經?常與學生交?流，加強心?理輔導。?五、教學?進度2?023年第?二學期高三?數學備課組?教學工作計?劃范文（二?）一、教?學安排第一?輪全面復習?已經進入尾?聲，立體幾?何與高三選?修內容準備?在____?月____?號左右結束?，也就是第?一次月考之?前結束第一?輪復習。?第一輪結束?之后，就開?始專題復習?，分三塊內?容：函數與?導數、數列?與不等式、?解析幾何。?主要是一些?典型例題和?相應的配套?練習，當然?其中也包括?其它未復習?到的內容，?如解析幾何?專題中的配?套練習中包?括立體幾何?、計數原理?與復數、概?率與統計。?____月?初開始綜合?訓練，做一?份與考一份?，并且留時?間讓學生回?顧與總結，?看已經做過?的綜合試卷?。____?月底是考前?指導。二?、學生分析?（雙基智能?水平、學習?態度、方法?、紀律）離?高考還只剩?____天?左右時間，?學生基本上?能夠自覺地?學習。大多?數學生對基?本知識掌握?得還可以，?但老大難問?題還是經常?出現，就是?“會而不對?，對而不全?”。三、?教學目的要?求掌握高中?數學的基本?知識與基本?技能，能夠?解決一些數?學問題。高?考的時候大?多數學生可?以拿到基礎?分，難題也?可以嘗試拿?點分。提高?選擇題與填?空題的得分?率，解答題?前3題盡量?拿到多數的?分數，最后?2題也要去?得點分，而?不能是空白?。四、完?成教學任務?和提高教學?質量的具體?措施加強備?課組的集體?合作與交流?，每周四開?一次備課會?議。專題復?習與綜合訓?練結合，留?一定的時間?讓學生反思?與總結，看?已經做過的?綜合試卷。?最后是考前?指導。平時?還注意與學?生心理的溝?通，經常與?學生交流，?加強心理輔?導。五、?教學進度周?次課、章、?節教學內容?備注1第9?章立體幾何?復習2高三?選修極限復?習3導數復?習+綜合試?卷練習4月?考以及分析?5專題復習?函數與導數?專題復習6?同上7數列?與不等式專?題復習8同