第7頁共7頁2023上?學期教研工?作計劃模板?一、班級?情況分析?本學期班級?幼兒共__?__名，除?個別幼兒讀?過小小班，?其他幼兒以?前在托兒所?或家中呆著?，這樣幼兒?比較自由散?漫和嬌貴，?而且大多數?幼兒來自農?村，口語表?達能力較差?，給教育教?學帶來一定?的影響。?這學期帶班?、任課教師?重新組合了?，還有一位?園保育員協?助班級保育?工作，這就?要求教師與?教師之間、?教師與保育?員之間的配?合協調也需?要進行磨合?，形成合力?，共同做好?班級各項工?作。二、?班級工作重?點由于是?新生，對班?級情況和幼?兒情況都需?要有一個了?解適應的過?程，所以根?據幼兒園本?學期工作計?劃，結合本?班幼兒實際?發展情況，?擬定本學期?班級工作重?點。1、?穩定情緒，?讓幼兒在園?能夠愉快健?康發展。?2、培養幼?兒良好的行?為習慣。?3、發展幼?兒良好的語?言能力，培?養幼兒的口?語表達能力?。4、提?高幼兒的自?理能力。?5、重視安?全教育。?三、具體工?作和措施?1、教師樹?立終身學習?觀念，不斷?學習，不斷?進取。在工?作中勇于創?新，并把《?綱要》精神?貫穿于整個?教育教學中?。日常教學?中，不斷反?思，互相交?流，超越自?我。積極參?加園內外組?織的各項活?動，專研教?材，精心備?課，認真組?織好各項活?動。關心、?愛護每一位?幼兒，爭做?骨干教師，?做一個家長?和幼兒都歡?迎的好老師?。2、原?有的基礎上?，繼續探討?新教材，努?力做到用足?用活新教材?，真正做到?讓幼兒在講?講、做做、?玩玩中獲得?知識，增長?能力。3?、開學初期?，以穩定幼?兒情緒為主?要任務，使?幼兒盡快適?應新環境;?建立常規，?為開始進行?正常的教育?教學活動做?準備。4?、培養幼兒?良好的行為?習慣。教師?注意自己的?言行，為幼?兒樹立榜樣?，充分利用?新教材對幼?兒進行良好?行為習慣的?教育。在日?常各環節只?注意并重視?幼兒良好行?為習慣的培?養，做到時?時、事事都?培養幼兒的?良好行為習?慣。5、?發展幼兒語?言能力，培?養口語表達?。3、_?___歲正?是語言發展?的關鍵時期?，我們要通?過各種活動?對幼兒進行?學說普通話?，糾正幼兒?發音，學習?用語言表達?自己的思想?，學習勇敢?站在大家面?前講話，學?習參加、討?論活動等。?注重幼兒生?活中的語言?運用和語言?交往能力的?培養。6?、注重幼兒?的生活健康?和心理健康?。教師加強?幼兒的生活?護理，尤其?是對新生的?情緒安撫。?每天堅持晨?檢，做好記?錄，了解幼?兒情緒和身?體狀況，幼?兒身體不適?及時和家長?聯系或送醫?院。嚴把班?級衛生消毒?關，做好秋?季疾病的預?防工作和冬?季的晨練，?提高警惕預?防“非典”?再次侵襲。?7、日常?生活中注意?幼兒生活自?理能力的培?養。教會幼?兒一些簡單?的自理技能?。如整理玩?具、提褲子?、扣扣子等?，使幼兒盡?快適應集體?生活。8?、為幼兒創?設一個親切?寬松的環境?。____?月份布置教?室，建立各?個區域角。?以后工作中?根據教材內?容和幼兒發?展情況不斷?充實更新區?域角內容，?使區域角成?為幼兒喜歡?的地方，讓?幼兒在玩中?樂、玩中學?。9、重?視安全工作?，使幼兒健?康發展。幼?兒年齡小，?自我保護能?力差，教師?要做到身不?離幼兒，做?好交接班工?作，時刻注?意幼兒言行?，發現隱患?及時處理，?杜絕事故發?生。同時教?給幼兒一些?簡單的安全?知識和安全?措施，提高?幼兒的自我?保護能力。?如滑滑梯時?，要有秩序?，不推不擠?;下雨天，?不穿雨靴進?教教室;不?滑樓梯扶手?;不跟陌生?人走等等。?10、做?好家長工作?，使家長成?為我們的合?作伙伴。因?為幼兒都是?新生，教師?對幼兒家庭?不了解。開?學初，進行?全面家訪，?了解幼兒家?庭情況及生?活習慣，爭?取家長對班?級工作的支?持和理解。?日常工作中?，熱情接待?每位家長，?加強與家長?的溝通和交?流，充分利?用家園欄、?家長會、書?信等形式，?讓各位家長?了解和認同?我們的教育?理念，吸引?家長參與我?們的活動，?使家長能積?極配合我們?的教育，達?到共同教育?好幼兒的目?的。四、?活動安排?____月?份：1、?環境創設?2、幼兒體?檢3、全?面家訪4?、制定各類?計劃__?__月份：?1、家長?會2、幼?兒秋游3?、期中測評?4、活動?設計評比?____月?份：1、?幼兒運動會?2、兔跳?比賽3、?滾球活動?____月?份：1、?元旦慶祝活?動2、冬?游202?3上學期教?研工作計劃?模板（二）?開學初，?我們的班級?工作重點堅?持以新綱要?和《3-6?》為指南，?以解讀為指?導，樹立服?務意識，抓?好常規訓練?的培養，重?視教育教學?環境的創設?，注重幼兒?良好生活、?衛生習慣的?培養，新的?學期開始了?，我們寶寶?班迎來了_?___位可?愛的小寶貝?，年齡的為?____周?歲左右，最?小的為__?__周歲左?右，對于?寶貝們的個?性、幼兒生?活習慣等通?過這幾個月?的接觸我們?都有了基本?了解，大部?分孩子的生?活均不能自?理，說話口?齒不是很清?晰，大部分?幼兒只能簡?單的表達自?己的想法，?新入園的孩?子對幼兒園?感到陌生，?哭鬧現象較?多，在此，?需要我們慢?慢地與孩子?們溝通，以?各種方式開?展各種活動?來讓孩子熟?悉、喜歡上?幼兒園，逐?步建立起良?好的行為習?慣和衛生習?慣，使孩子?們盡快適應?集體生活，?本學期我?班將從常規?訓練、生活?、衛生習慣?、家長工作?和安全工作?幾個方面去?開展工作，?一、生活?管理方面：?小班的孩?子們由于年?齡小，大部?分幼兒生活?不能自理，?這樣無形中?我們的工作?壓力就特別?大，因此，?我們在培養?幼兒生活習?慣方面，就?要加強日常?生活習慣的?培養，做到?不辭辛苦，?反復訓練幼?兒定時尿尿?，拉粑粑：?如自己穿脫?衣褲，有尿?、有屎、會?及時告訴老?師，并在老?師的幫助下?，學習正確?地尿尿、拉?粑粑的方法?，如果有個?別幼兒拉在?身上，老師?必須做到立?即給幼兒換?上干凈的衣?褲，并及時?把臟的衣褲?洗，小班?的小朋友在?吃飯的時候?，情緒也特?別不穩定，?有的幼兒以?為吃了飯，?爸爸、媽媽?就會來接，?因此，一想?到自己的爸?爸，媽媽、?難免又會傷?心地哭了起?來，這時候?小朋友吃起?飯來就很困?難，老師在?午飯期間必?須做到保證?每個小朋友?都要進食一?定的飯量，?讓他們在安?靜聲中愉快?的進餐，并?逐漸培養幼?兒自己獨立?進餐用鼓勵?的語言，?小班孩子在?睡覺的時候?做到上床前?一看二摸三?提醒，上床?后做到安撫?每一位哭鬧?的幼兒使他?們都能安靜?地入睡，并?隨時查看孩?子入睡情況?，并作出詳?細記錄，托?班孩子因為?年齡小，身?體比較弱，?在秋冬季疾?病的高發期?更應該做好?衛生的消毒?工作，加強?孩子的飲水?量，隨時關?注孩子的身?體情況，并?及時作出適?當處理，?二、常規訓?練方面：?常規訓練是?我們小班本?學期的主要?任務，幼兒?進園年齡小?，加上在家?有家長包辦?，幼兒的生?活自理很差?，因此，我?們要把幼兒?良好的生活?習慣、文明?行為的培養?，貫穿在幼?兒一日生活?當中，教育?他們遵守日?常行為規范?：知道聽琴?聲回座位，?休息;集體?上廁所、喝?水;飯前要?洗手，午睡?前上廁所;?愛惜玩具，?不亂扔，知?道物歸原處?;與同伴友?好相處，不?爭奪、獨占?玩具、不把?幼兒園的玩?具帶回家;?有禮貌地向?老師問早、?再見;學習?做力所能及?的事，培養?幼兒愛勞動?的習慣;在?共同活動中?要聽指揮守?紀律、戶外?活動時不亂?跑，避免事?故的發生，?三、家長?工作：四?、安全工作?：將安全?工作滲透于?幼兒一日生?活、活動當?中、時刻關?注每一位幼?兒（特別是?較特殊的幼?兒）;認真?做好晨檢工?作，做到一?看、二問、?三檢查;?嚴格使用接?送制度;當?天常清點人?數，注意幼?兒上廁所，?拿毛巾、茶?杯的安全，?防止意外發?生;老師經?常反復叮囑?幼兒注意安?全，加強幼?兒的常規及?安全意識教?育，強化幼?兒自我保護?的意識和能?力;班上?使用電器要?有專人看管?;班上的消?毒、洗滌用?品應放置在?