土壤學土壤學1緒論緒論2考核辦法平時成績包括：課堂提問、小測驗、考核辦法平時成績包括：課堂提問、小測驗、3主要參考教材：1.黃昌勇，2000。《土壤學》。北京：中國農業出版社2.熊順貴，2001。《基礎土壤學》。北京：中國農業大學出3.李保國黃元仿，呂貽忠，2001。《綠色的根基：土壤學》。濟南：山東科學技術出版4.B.A.柯夫達【蘇〗著（上、下冊）土壤學原理，科學出版社，1981.5.

N.C.布雷迪（美）土壤的本質與性狀，科學出版社，19826.

EdwardJ.Plaster(美）SoilScienceandManagement3rdEdition.NewYork:DelmarPublishers.1997.主要參考教材：1.黃昌勇，2000。《土壤學》。北京：中4土壤的重要性土壤的概念及土壤學的發展概況土壤學的研究內容和方法緒論土壤的重要性緒論5主要內容(重點)：教學目標與要求：教學方式與手段：課時安排與進度：1.土壤的重要性（重點）2.土壤及土壤科學的發展（重點）3.土壤學科體系、研究內容和方法

要求充分認識土壤的重要性，掌握土壤的基本概念，土壤的基本特性。幻燈，動畫演示；舉例分析；2課時主要內容(重點)：教學目標與要求：教學方式與手段：課時安排6第一節土壤的重要性如果沒有土，世界將會怎么樣？如果沒有土，明天將會怎么樣？What’sthesoil?!你想過www嗎？whatisthissoil?

www:

whereisthissoil?

whyisthissoil?

Soilscienetellyou3w!第一節土壤的重要性如果沒有土，世界將會怎么樣？你想過www7話說土壤土地之吐生物者也。――《說文》百谷草木麗乎土。――《易·彖傳》。壤：柔土也，南方的土多稱壤，如紅壤，磚紅壤。土話說土壤土地之吐生物者也。――《說文》土8地地：土也，與天相對應。地生養萬物。――《管子·形勢解》地產、地主、地勢、地位。地地：土也，與天相對應。9壞（壞）形聲。從土,褱(huai)聲。古代建筑物主要以土建造,故從“土”。本義:倒塌(指建筑物遭到破壞)。按:古代“壞”與“壞”是音義都不相同的兩個字。“壞”,本讀作pei,是個從土、不聲的形聲字,指“未燒過的磚瓦、陶器”。現在“壞”簡化為“壞”)壞土壞不壞（壞）形聲。從土,褱(huai)聲。壞土壞不10人SOILSearchOurInterestingLive天人合一土壤是陸地表面能夠生長植物的疏松的風化層。人SOILSearchOurInterestingLi11土壤是農業最基本的生產資料土壤是陸地生態系統的重要組成部分土壤是最珍貴的自然資源土壤資源是可持續農業的基礎第一節土壤的重要性土壤是農業最基本的生產資料第一節土壤的重要性12《土壤學》13土壤是農業最基本的生產資料在人類賴以生存的物質生活中，人類消耗的約80％以上的熱量，75％以上的蛋白質和大部分的纖維都直接來源自土壤。

土壤的重要性

民以食為天，食以土本！土壤植物性生產動物性生產土壤是農業最基本的生產資料土壤的重要性民以食為天，食14一、土壤在農業和自然環境中的重要性——（一）土壤是人類農業的生產基地

1、植物生長的要素植物的生活因子與土壤環境條件一、土壤在農業和自然環境中的重要性——（一）土壤是人類農業的15植物生長

土壤水體砂培水培基質太空載體設施農業（以色列）大田農業太空農業2、植物生長的載體植物生長土壤水體砂培水培基質太空載體設施16（1）營養庫的作用（2）養分轉化和循環作用（3）雨水涵養作用（4）生物的支撐作用（5）穩定和緩沖環境變化的作用3、土壤在植物生長中的特殊作用（1）營養庫的作用3、土壤在植物生長中的特殊作用17（二）土壤是地球表層系統自然地理環境的重要組成部分

一、土壤在農業和自然環境中的重要性（二）土壤是地球表層系統自然地理環境的重要組成部分一、土壤18

土壤圈

大氣圈生物圈巖石圈水圈土壤圈：是地球表層系統中處于四大圈交接面上最富有生命力的土壤連續體或覆蓋層土壤圈土壤圈19

大氣圈

釋放CO2、CH4、H2S、N2O，吸收O2

支持生物過程，重新分配

生物圈

提供生物養分、土壤圈

水循環與

水圈

水分等水平衡等地球保護層地質循環

巖石圈大氣圈20地球生態系統陸地生態系統農業生態系統森林生態系統土壤（Soil）生命系統環境系統二、土壤在農業和自然環境中的重要性——（三）土壤是陸地生態系統的重要組成部分

生態系統：在一定空間范圍內各生物成分和非生物成分通過能量流動和物質循環而相互作用，相互依存所形成的一個功能單位。光、水、氣、熱、土地球生態系統陸地生態系統農業生態系統森林生態系統土壤（Soi21土壤在陸地生態系統中的四大作用：（一）保持生物活性，多樣性和生產性（二）對水體和溶質流動起調節作用（三）對有機、無機污染物具有過濾、緩沖、降解和解毒作用（四）具有貯存并循環生物圈及地表養分和其它元素的功能二、土壤在農業和自然環境中的重要性——（三）土壤是陸地生態系統的重要組成部分

土壤在陸地生態系統中的四大作用：（一）保持生物活性，多樣性和22二、土壤在農業和自然環境中的重要性——（四）土壤是最珍貴的自然資源1、土壤資源的再生性與質量的可變性紅壤嚴重流失后形成的紅色沙漠人類生產、生活不可缺少的重要自然資源，為人類社會的發展創造了生存和發展的環境治之得宜地力常新水土流失，土地沙漠化，土壤鹽堿化，土壤遭污染土壤肥力退化國在山河破二、土壤在農業和自然環境中的重要性——（四）土壤是最珍貴的自232、土壤資源數量的有限性（1cm厚需300年）

土壤資源的破壞＝吃祖宗的飯，斷子孫的路二、土壤在農業和自然環境中的重要性——（四）土壤是最珍貴的自然資源3、土壤資源空間分布上的固定性土壤資源具有地帶性分布規律2、土壤資源數量的有限性（1cm厚需300年）二、土壤在農24土壤的可持續利用是持續農業的基礎

我國要跨進可持續發展的“大門”還需要：30-50年？糧食供應壓力加大！土壤的重要性短期內不可逆轉的趨勢：1、耕地減少不可逆轉；2、人口增長不可逆轉；3、消費水平的提高不可逆轉；可持續發展的條件：人口的零或負增長（中國每年凈增人口>1000萬）資源破壞的零或負增長（中國每年減少土地>300萬畝）生態環境惡化的零或負增長（中國荒漠化速度2620km2/年）土壤的可持續利用是持續農業的基礎我國要跨進可持續發展的“大門25SOSSAVEOURSOILS!!!

紅壤嚴重流失后形成的紅色沙漠SOS紅壤嚴重流失后形成的紅色沙漠26

20世紀科學與技術迅速進步，但“人口―糧食―資源―環境”仍是困擾人類社會發展的難題，科學工作者責任越來越重大。

土壤的重要性現在你已經不再以普通人的眼光看待土壤，你將成為一個土壤工作者—地球的醫生和衛士。

答案：土壤和科技！

“老”問題：21世紀怎么養活15億中國人？？！20世紀科學與技術迅速進步27土壤學及土壤工作者的任務培養土壤學人才從事土壤研究宣傳土壤知識治理和拯救土壤資源——任重而道遠——土壤學及土壤工作者的任務——任重而道遠——28《土壤學》29第二節土壤及土壤學科的發展一、土壤的概念及特性土壤學（Soilscience)：廣義的土壤科學可分為：發生土壤學（Pedology)農業土壤學(Edaphology)環境土壤學（Environmentailsoil)第二節土壤及土壤學科的發展一、土壤的概念及特性30生態學家：土壤是地球表層系統中，生物多樣性最豐富，生物地球化學的能量交換、物質循環（轉化）最活躍的生命層。環境科學家：土壤是重要的環境因素，環境污染物的緩沖帶和過濾器。（凈化、阻留）工程專家：土壤是承受高強度壓力的基地或作為工程材料的來源。農業科學工作者和廣大農民：土壤是植物生長的介質1、土壤的概念土壤的傳統定義：“發育于地球陸地表面能夠生長綠色植物的疏松多孔結構表層”。生態學家：土壤是地球表層系統中，生物多樣性最豐富，生物地球化31自然土壤自然植被下發育而成耕作土壤已被開墾利用，具有耕作影響人為作用的影響

的那部分土壤森林土壤：是在森林植被下發育的土壤，是供給森林植物生活物質的基質

植被類型農業土壤：林業土壤：相對農業土壤而言，是營林范圍內所涉及的土壤

園林土壤：城市綠地土壤：生長園林植物綠化地塊的土壤溫室土壤：玻璃和塑料大棚的土壤。盆栽土壤花卉盆栽或盆景栽培時用的土壤，類型：自然土壤自然植被下發育而成人為作用的影響的那部分土壤森林322、土地的概念土地是氣候、地貌、巖石、土壤、植被和水文等自然要素組成的自然綜合體和人類過去和現在生產勞動的產物。用數學表示為：L（土地）=[C（氣候）+G（基礎地質）+T（地形）+H（水文）+S（土壤）+V（植被）+M（人類的經濟活動）]土地資源：是指在一定技術條件和一定時間內，可為人類利用的土地。在一定程度上可以將土地與土地資源同等看待2、土地的概念土地是氣候、地貌、巖石、土壤、植被和水文等自然333、土壤的物質組成（降水、地下水）類生物體——蘊含著巨大的生命力3、土壤的物質組成（降水、地下水）類生物體——蘊含著巨大的生34土壤是一個多孔體系。土壤是多相體系，一般可分為固、液、氣三相。土壤三相物質組成示意圖

土壤的組成----多孔多相性土壤是一個多孔體系。土壤三相物質組成示意圖土壤的組成---35土壤剖面垂直分層特性土壤的生物學特性土壤的化學特性土壤的肥力特性

土壤的“記憶”特性土4、土壤的特性（了解）土壤的組成----多孔多相性土壤剖面垂直分層特性土4、土壤的特性（了解）土壤的組成---36紅黃壤紅黃壤37北京：東北旺保定潮褐土北京：東北旺保定潮褐土38土壤剖面垂直分層特性土壤的生物學特性土壤的物理、化學特性土壤的肥力特性

土壤的“記憶”特性4、土壤的特性土壤的組成----多孔多相性土壤剖面垂直分層特性4、土壤的特性土壤的組成----多孔多相39土壤的“記憶”特性瞧！地中海邊一層層土壤沉積層多象地球的筆記本土壤的“記憶”特性瞧！地中海邊一層層土壤沉積層多象地球的筆記401、土壤的本質特性—肥力西方土壤學家：土壤供應養分的能力（一元論）威廉斯認為：土壤在植物生長的全過程中，同時而又不斷地供給植物以最大量的有效養分和水分的能力（二元論）中國土壤：肥力是土壤基本屬性和質的特征，是土壤從營養條件和環境條件方面，供應和協調植物生長的能力（四元論：水、肥、氣、熱）土壤肥力：土壤連續地、適時地供給和協調植物生長所需的水分、養分、空氣、溫度、扎根條件和無毒害物質的能力四大肥力因子：水、肥、氣，熱二、土壤肥力和土壤生產力1、土壤的本質特性—肥力西方土壤學家：土壤供應養分的能力（一41土壤生產力：由土壤本身的肥力屬性（基礎，內因）和發揮肥力作用的外界條件（外因）所決定的。從這個意義上來看，肥力只是生產力的基礎，而不是生產力的全部肥力因素基本相同的土壤，如果處在不同的環境條件下，其表現出來的生產力彼此可能相差很大土壤肥力土壤生產力聯系區別是土壤生產植物產品的能力

本質屬性土壤生產力：由土壤本身的肥力屬性（基礎，內因）和發揮肥力作用42肥沃土壤上生長的作物瘠薄土壤上生長的作物肥沃土壤上生長的作物瘠薄土壤上生長的作物432、肥力分類自然肥力

土壤在自然因素綜合作用下發生和發展起來的肥力人工肥力

在人類生產活動影響下創造出來的肥力發生：經濟效益或對作物的供應狀況有效肥力由于環境條件及土壤管理（耕作、施肥、栽培等）等技術水平的限制，只有其中的一部分在當季生產中能發揮出來而產生經濟效益的那部分肥力潛在肥力而沒有直接表現出來的那部分肥力2、肥力分類自然肥力土壤在自然因素綜合作用下發生和發展起443、土壤肥力的生態相對性土壤肥力的生態相對性：生態上不同的植物，他們所要求的土壤生態條件是不同的。某種肥沃或不肥沃的土壤只是針對某種（或某些生態要求上相同）植物而言的，而不是針對任何植物的。“適地適樹”3、土壤肥力的生態相對性土壤肥力的生態相對性：“適地45三、現代土壤學科發展的簡要回顧20世紀土壤學科的迅速發展土壤學科發展的驅動力前60年:作物生產----獨輪驅動60年代后:作物生產和環境質量保護----雙輪驅動三、現代土壤學科發展的簡要回顧20世紀土壤學科的迅速發展土壤4620世紀土壤學科的迅速發展世界土壤學科的大融合--國際土壤學會ISSS(1924,羅馬)20世紀土壤學科的迅速發展世界土壤學科的大融合--國際土壤學4720世紀土壤學科的迅速發展20世紀土壤學科的新觀點土壤圈:(英)Matson(1938),(美)Arnold(1990)土壤水能量理論與運動方程的建立:(美)Buckingham(1907),Richards(1930s)土壤生態系統:(美)Jenny(1940-1960)土壤質量綜合調控理論(美)SSSA(1990s)20世紀土壤學科的迅速發展20世紀土壤學科的新觀點土壤圈:4820世紀土壤學科的迅速發展19世紀土壤學化學地學生物學歐洲20世紀土壤學化學地學生物學物理學數學生態學系統科學美國20世紀土壤學科的迅速發展19世紀土壤學化學歐洲20世紀土壤492.IUSS對土壤學科的新劃分ISSS(1924--1998)IUSS(1998--)ISSS:InternationalSocietyofSoilSciencesIUSS:InternationalUnionofSoilSciences2.IUSS對土壤學科的新劃分ISSS(1924--19950我國土壤學的發展概況古代：《尚書》、《周禮》、《管子》地貢篇、《呂氏春秋》任地篇、《齊民要術》、《農桑輯要》、《農政全書》等近代：20世紀20年代開始，1930-1939，《中國土壤概要》1958、1978兩次全國土壤普查，基本摸清了我國的土壤資源特性和數量。現代：20世紀70年代后期，改革開放以來，由于國際間學術交流增多，國外一些先進的土壤研究成果與技術傳入我國，土壤學科的基礎學科水平得以全面迅速提高，我國土壤學科在我國科學研究中的地位得到了鞏固和確認，到目前為止，土壤學科在中國科學院和中國工程院的院士累計達17人我國土壤學的發展概況古代：《尚書》、《周禮》、《管子》地貢篇51根據歷屆土壤學會，較成熟的分支學科有：第三節土壤學科體系、研究內容、方法土壤物理土壤化學土壤生物學土壤礦物學土壤肥力學水土保持土壤發生分類和制圖土壤技術根據歷屆土壤學會，較成熟的分支學科有：第三節土壤學科體系、52土壤學科體系、研究內容、方法土壤學科與其它學科的關系土壤學科體系、研究內容、方法土壤學科與其它學科的關系53土壤學科體系、研究內容、方法土壤學的研究方法土壤學科體系、研究內容、方法土壤學的研究方法54空氣日光養分水分熱量空氣日光養分水分熱量55"刀耕火種"，燒掉大量林木，換來一點糧食，既得不償失，而又嚴重破壞了生態平衡，造成水土流失的不良后果"刀耕火種"，燒掉大量林木，換來一點糧食，既得不償失，而又嚴56本章小結1、理解土壤的重要性，樹立愛土意識2、掌握土壤、土地及土壤肥力的基本概念3、明確土壤的物質組成及土壤特性3、了解土壤學科的發展歷史4、了解土壤學科體系、研究內容和方法本章重點（1）“土壤”和“土壤肥力”的基本概念；（2）土壤與土地的區別。本章小結1、理解土壤的重要性，樹立愛土意識本章重點（1）“571.土壤生產力的大小，主要決定于土壤養分肥力的高低()2.土壤的肥沃度越高，則農作物的產量一定也越高()3.土壤資源同其他資源一樣，總有枯竭之時()4.土壤圈處于大氣圈、水圈、生物圈和巖石圈的中心，它是圈層間進行物質能量交換、循環的樞紐(