二年級上冊美術導學案-第10課 今天我當家丨贛美版_第1頁
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二年級上冊美術導學案-第10課今天我當家丨贛美版一、教材及教輔資料《贛美版小學美術2》第10課《今天我當家》《小學美術直觀課堂—贛版》初二冊二、課程目標了解和掌握幼兒畫家的基本技法，能夠用幼兒畫法表達想象和感受。能夠對作品進行合理的評價并提出自己的看法。培養幼兒的創造力和想象力，拓寬幼兒的藝術視野。三、教學重難點聽懂故事，理解故事情節。根據故事情節創作畫面。用所學技法表達想象和感受。四、教學內容及教法1.教學步驟（1）引入新課老師首先向學生介紹今天的主題：《今天我當家》。然后老師邊講述邊出示故事圖片，讓學生跟隨著圖片理解故事情節。（2）學習畫法根據故事情節，老師向學生介紹如何畫一個美麗的家。首先老師拿出一個小尺，教給學生如何畫出一段段的線條，然后老師示范用畫筆填充顏色。（3）學生創作老師向學生展示幾幅不同風格的今天我當家的圖畫，讓學生各自發揮，自由創作。（4）展示和評價學生完成畫作后，老師組織學生進行展示，并邀請學生評價同學的作品。2.教學方法（1）情境教學法在教學過程中，教師采用情境教學法，通過講故事的方式讓學生理解情節，激發學生對畫畫的興趣。（2）示范教學法在教學畫法時，老師采用示范教學法，一邊讓學生跟隨畫出線條，一邊進行指導，加強了學生的實踐操作能力。（3）交互教學法在展示和評價環節，老師采用交互教學法，讓學生聽取并回應他人的意見，培養了學生的集體合作和交流能力。五、教學評價通過本節課的學習，學生掌握了今天我當家的創作方法，進一步發揮了自己的想象力和創造力，取得了一定的成果。但是也存在一些問題，如學生畫作的構圖不夠合理，色彩搭配不夠協調等。希望學生今后能夠在這些方面進行加強，提高自己的美術水平。六、作業布置對于每一個學生，老師要求他們回家按照今天的教學內容自主創作一幅今天我當家的畫作，并準備好下節課的展示。七、板書設計本節課板書內容如下：今天我當家學習畫法創作想象展示評價八、教學反思本節課采用了情境教學法和示范教學法，能夠激發學生的興趣，實踐操作能力得到了提高。但是在時間安排方面還需適當調整，在轉換不同環節時，要注意把握

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