蘇教版數學五年級下冊和與積的奇偶性情境導入拓展延伸課外活動因數與倍數活動探究3蘇教版數學五年級下冊和與積的奇偶性情境導入拓展延1你能說說奇數和偶數各有什么特點嗎？能被2整除的數是偶數，不能被2整除的數是奇數。個位是2、4、6、8、0的數是偶數，個位是1、3、5、7、9的數是奇數。情境導入你能說說奇數和偶數各有什么特點嗎？情境導入2活動1和的奇偶性觀察填好的表格，說說你的發現。任意選兩個不是0的自然數，求出它們的和，再看看和是奇數還是偶數。246偶數

132538偶數

4261103奇數

6990159奇數

兩個偶數相加的和是偶數，兩個奇數相加的和也是偶數。一個奇數與一個偶數相加，和是奇數。活動探究活動1和的奇偶性觀察填好的表格，說說你的發現。任意選兩3你能再舉一些例子，驗證自己的發現嗎？活動1和的奇偶性和是奇數或偶數，與兩個加數是奇數還是偶數有關系。3+19=22奇數+奇數=偶數80+68=148偶數+偶數=偶數35+18=53奇數+偶數=奇數52+79=131偶數+奇數=奇數你能再舉一些例子，驗證自己的發現嗎？活動1和的奇偶性和4打開數學書，左、右兩邊頁碼的和是奇數還是偶數？任意兩個相鄰自然數的和呢？你知道這是為什么嗎？活動1和的奇偶性數學書打開后，左右兩邊頁碼一定是兩個相鄰的自然數，如2和3，14和15等；任意兩個相鄰自然數的奇偶性必定是相反的，即要么是一個偶數和一個奇數，要么是一個奇數和一個偶數。如6和7，或者27和28；左右兩邊的頁碼和不是奇數加偶數，就是偶數加奇數，所以左右兩邊的頁碼和一定是奇數。打開數學書，左、右兩邊頁碼的和是奇數還是偶數？任意兩個相鄰自小組討論：1.你寫的連加算式中，有幾個加數是偶數？有幾個加數是奇數？任意選幾個不是0的自然數，寫成連加算式，先想想和是奇數還是偶數，再通過計算加以驗證。活動1和的奇偶性加數中有1個、3個、5個……奇數時，和一定是奇數。加數中有2個、4個、6個……奇數時，和一定是偶數。1+2=31+2+3=61+2+3+4=101+2+3+4+5=151+2+3+4+5+6=21小組討論：任意選幾個不是0的自然數，寫成連加算式，先想想和是61＋3＋5＋…＋29的和是奇數還是偶數？為什么？奇數。有15個奇數相加，奇數個奇數的和還是奇數。小組討論：2.和是奇數還是偶數，與加數中奇數的個數有什么關系？自己尋找探究的方法，并與同學交流。加數中奇數的個數是奇數個，和就是奇數；加數中奇數的個數是偶數個，和就是偶數。活動1和的奇偶性1＋3＋5＋…＋29的和是奇數還是偶數？為什么？奇數。有157幾個數的乘積，什么情況下是奇數？什么情況下是偶數？自己尋找探究的方法，并與同學交流。1×3×5＝158×4×10×2＝640乘數都是奇數，積也是奇數；乘數都是偶數，積也是偶數。1×2×3＝63×5×7×2＝210幾個乘數中，只要有一個偶數，積一定是偶數。活動2積的奇偶性幾個數的乘積，什么情況下是奇數？什么情況下是偶數？自己尋找探多寫一些算式，并進行比較，才能發現規律。要注意從不同的算式中發現共同的特點。舉例和驗證是發現規律的好方法。回顧探索和發現規律的過程，說說自己的體會。活動2積的奇偶性多寫一些算式，并進行比較，才能發現規律。要注意從不同的算式中9偶數。1+2+3+4+……+99+100中有50個奇數、50個偶數。50個奇數相加和是偶數，再加50個偶數和還是偶數。偶數。1×2×3×4×……×99中有多個偶數，積是偶數。1+2+3+4+……+99+100的和是奇數還是偶數？1×2×3×4×……×99的積是奇數還是偶數？拓展延伸偶數。1+2+3+4+……+99+100中有