思想道德修養與法律基礎

思想道德修養與法律基礎

題型介紹：一、單項選擇題（30*1）二、多項選擇題(10*2)三、簡答題（5*6）四、論述題（2*10）題型介紹：一、單項選擇題（30*1）本課程的學習方法：首先，要認真閱讀和鉆研大綱和教材。應根據大綱規定的考核內容和目標，認真學習教材，全面系統掌握基本原理、基本概念和基本知識。其次，要把系統學習和重點深入結合起來。應在全面系統學習的基礎上，對重點章節進行深入的學習，掌握對課程具有關鍵意義的重要概念和原理。切忌在沒有全面學習教材的情況下，單獨孤立地去抓重點、背詞句，甚至猜題押題。第三，要理論聯系實際。思想道德修養與法律基礎，是社會實踐的總結和概括，對社會實踐有指導意義，學習思想道德修養與法律基礎必須聯系實際，分析和解決實際問題。最后，要保證必要的學習時間。自學者應根據課程的特點和自身的實際情況，合理安排自學時間。本課程的學習方法：首先，要認真閱讀和鉆研大綱和教材。應根據大對于自學應考者來說，還要注意以下幾點：1、基本概念要清楚明確學習“思想道德修養與法律基礎”課，首先要準確地掌握它的基本概念，切忌在概念上含混不清、界限不明。這是掌握基本知識、明白基本道理的前提。如，理想概念的定義為：“理想是人們在實踐中形成的具有實現可能性的對未來的向往和追求，是人們的世界觀、人生觀和價值觀在奮斗目標上的集中體現。”掌握這個概念時，就需要明白：首先，理想作為對未來的向往和追求，是對現實生活的超越，是高于現實的，總是指向未來的，是現實生活中尚未實現的東西。其次，理想作為在實踐中形成的具有實現可能性的想像和設想，是來源于現實的，與無法實現的臆想和空想有根本的區別。這就決定了理想具有變為現實的可能性，是經過較長期的努力可以實現的。理想與空想是有區別的。對于自學應考者來說，還要注意以下幾點：1、基本概念要清楚明確2.知識內容要全面準確

學習“思想道德修養與法律基礎”課，無論是對思想道德修養部分還是法律基礎部分知識掌握，對基本觀點和基本理論的掌握都要求全面準確，切忌片面和不完整。

如，學習社會主義核心價值體系時，應全面把握社會主義核心價值體系的基本內容，這包括馬克思主義指導思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，以及社會主義榮辱觀四個方面。2.知識內容要全面準確3.理論學習要聯系實際

學習“思想道德修養與法律基礎”課，要堅持理論與實際相結合的原則。自學應考者在學習過程中，要理論聯系實際。值得注意的是，理論聯系實際的學習一定是在認真學習理論，弄懂理論時主動聯系實際，分析和解決實際問題，如果只是把它束之高閣，再好的理論，也是無用的。而且，理論聯系實際的學習也一定不能離開理論，只羅列一堆實際問題，就事論事。只講理論，不講實際，是理論脫離實際的一種表現；只講實際，不講理論，則是理論脫離實際的另一種表現。學習過程中，這兩種傾向都要防止和反對。“思想道德修養與法律基礎”課要理論聯系實際的學習，還包括既要聯系社會實際，在聯系社會實際，分析和解決社會實際問題的學習過程中，提高對理論本身的理解力，真正掌握理論，也要聯系自身實際，提高自己的思想道德素質和法律素質，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義“四有”新人。3.理論學習要聯系實際學習“思想道德修養與法律試題類型和解題技巧

根據“思想道德修養與法律基礎課自學考試大綱”中關于考試命題的若干規定，“思想道德修養與法律基礎”課的命題是根據大綱規定的考試內容和考核目標，確定考試范圍和考核要求的。考試命題有較大的覆蓋面。試卷對能力層次的要求一般為：識記20％，領會30％，簡單應用30％，綜合應用20％。試卷對試題的難度分為易、較易、較難、難四個等級，四種難度試題的分數比例一般以2：3：3：2.“思想道德修養與法律基礎”課程考試試卷的題型，主要有四種：單項選擇題，多項選擇題，簡答題，論述題。試題類型和解題技巧選擇題（1）認真審題干

（2）認真讀選項（3）排除干擾項選擇題（1）認真審題干大家有疑問的，可以詢問和交流可以互相討論下，但要小聲點大家有疑問的，可以詢問和交流可以互相討論下，但要小聲點簡答題簡答題屬于主觀性試題。與論述題相比，要求考生回答的問題比較簡單。回答簡答題要注意的有以下幾點：

（1）認真審題，弄清題意。

（2）觀點正確，論點全面。

（3）邏輯嚴密，語言通順。

（4）重點突出，詳略得當。簡答題簡答題屬于主觀性試題。與論述題相比，要求考生回答的問題論述題論述題也屬于主觀性試題，重在考核學生運用思想道德修養與法律基礎的基本理論，分析和解決實際問題的能力。回答論述題的問題時，要求緊扣題意，觀點正確，層次清楚，聯系實際，分析得當。具體說也要有以下幾點要加以注意：

（1）認真審讀題目，弄清題意。回答問題時不能答非所問，一定要根據題目的所指向的問題來做答。

（2）觀點正確、全面，論據充分，分析透徹。回答問題時觀點要正確，論點要全面，防止觀點錯誤，避免遺漏論點。

（3）理論一定要聯系實際。論述題在進行理論分析時，一定要與實際相聯系。講理論要聯系實際，講實際要有理論分析。理論與實際之間要有內在聯系，不能生拉硬套在一起。

論述題論述題也屬于主觀性試題，重在考核學生運用思想道德修養與小技巧：

關鍵詞記憶法數字記憶法小技巧：關鍵詞記憶法數字記憶法關鍵詞記憶法緒論

緒論14考核知識點：（一）社會主義核心價值體系（二）人的責任和使命。當代大學生的歷史使命考核知識點：一、學習和實踐社會主義核心價值體系（一）社會主義核心價值體系的基本內容（多選、簡答、論述）馬克思主義指導思想中國特色社會主義共同理想以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神社會主義榮辱觀PS：此處注意論述題（1+4+1）一、學習和實踐社會主義核心價值體系（一）社會主義核心價值體系小貼士：馬克思主義是關于全世界無產階級和全人類徹底解放的學說。它由馬克思主義主義哲學、馬克思主義政治經濟學和科學社會主義三大部分組成。就目前中國來說，馬克思主義的指導思想主要體現以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導。小貼士：馬克思主義是關于全世界無產階級和全人類徹底解放的學說“共同理想”的正式提出是在十二屆六中全會上。全會提出了“用共同理想動員和團結全國各族人民”的歷史任務，提出“建設有中國特色的社會主義，把中國建設成為高度文明、高度民主的社會主義人民代表大會制度現代化國家，這就是現階段中國各族人民的共同理想。”“共同理想”的正式提出是在十二屆六中全會上。全會提出了“用共思想道德修養與法律基礎自考課件-論述：社會主義核心價值體系的基本內涵。答：社會主義核心價值體系包括四個方面：（——）1、馬克思主義是人類歷史上最科學、最先進、最嚴密的思想體系，是人們認識世界、改造世界的強大思想武器。2、中國特色社會主義共同理想，是在中國共產黨領導下，走中國特色社會主義道路，實現中華民族的偉大復興。3、中華民族形成的以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神和以改革創新為核心的時代精神，是中華民族發展壯大、不斷開拓創新的生命力、創造力和凝聚力，是中華民族生命機體中不可分割的重要組成部分。4、社會主義榮辱觀，明確了當代中國社會最基本的價值取向和行為準則。社會主義核心價值體系這四個方面的內容相互聯系、相互貫通、相互促進，是有機統一的整體。論述：社會主義核心價值體系的基本內涵。補充：社會主義核心價值觀社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內核，體現社會主義核心價值體系的根本性質和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達。補充：社會主義核心價值觀社會主義核心價值觀是社會主義核心價值（二）學習和實踐社會主義核心價值體系的重要意義（P3)社會主義核心價值體系，是中國現階段社會主義意識形態的本質體現，是中國社會主義制度的內在精神之魂，是鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎。有力武器，精神紐帶，精神動力，精神旗幟。5個“有利于”+重要作用。社會主義核心價值體系是引領做人成才的根本方針，是提高人們的思想道德素質和法律素質的中心環節和根本要求。（二）學習和實踐社會主義核心價值體系的重要意義（P3)二、人生的責任和使命（一）責任和使命的含義（單選）（P4）（二）20世紀上半葉我國人民的歷史使命（多選）救亡圖存；爭取民族獨立和人民解放二、人生的責任和使命（三）當代大學生的歷史使命（簡答、論述）（P5-P7）繼往開來，建設中國特色社會主義(當代大學生應該有強烈的使命感……做新世紀中國的脊梁P5）；勇于創新，實現中華民族的偉大復興（當代大學生應該成為中華文明杰出的繼承者和創新者……續寫新的光輝篇章P6）；積極努力，為世界和平發展、人類社會的進步事業做貢獻(當代大學生理當有為人類和平進步事業作貢獻的歷史使命P7）。（三）當代大學生的歷史使命（簡答、論述）（P5-P7）繼往開三、自覺踐行道德和遵守法律（一）道德和法律的關系道德和法律是調節人們思想行為、協調人際關系、維護社會秩序的兩種基本社會規范。道德規范主要依靠社會輿論，依靠人們的信念、習慣、傳統和教育力量來起作用，靠他人或自我的褒貶，靠純粹精神的力量來起作用。法律規范人們必須如何行為。法律規范靠國家機關的強制力保證實施，靠獎懲、靠精神的力量，更靠物質的力量來起作用，對全體社會成員具有普遍的約束力。道