寫人篇之神態描寫1寫人篇之神態描寫1寫人篇之神態描寫1寫人篇之神態描寫1

人們常說：“臉是人感情的晴雨表。”這說明了神態與人物思想感情的關系是極為密切的，內心活動常常從人的臉部顯示出來的。一個人心里高興，往往就喜上眉梢；內心得意，就眉飛色舞；心里擔憂，往往滿臉愁容；內心痛苦，就雙眉緊皺。2人們常說：“臉是人感情的晴雨表。”2人們常說：“臉是人感情的晴雨表。”2人們常說：“什么是神態描寫？3什么是神態描寫？3什么是神態描寫？3什么是神態描寫？3神態描寫

描寫人物臉部的細微的表情和變化4神態描寫描寫人物臉部的細微的表情和變化4神態描寫描寫人物臉部的細微的表情和變化4神態描寫描寫人物

他（都德）的頭很小卻很漂亮，烏木色的濃密卷發從頭上一直披到肩上，與卷曲的胡須連成一片；他習慣用手捋著自己的胡子尖。他的眼睛像切開的長縫，瞇縫著，卻從中射出一道墨一樣的黑光。也許是由于過度近視，他的眼光有時很模糊；講話的調子有些像唱歌。他舉止活躍，手勢生動，具有一切南方人的特征。接著來的是左拉。他爬了六層樓的樓梯累得呼呼直喘。一進來就歪在一把沙發上，并開始用眼光從大家的臉上尋找談話的氣氛和觀察每人的精神狀態。他很少講話，總是歪坐著，壓著一條腿，用手抓著自己的腳踝，很細心地聽大家講……黑色的眼睛雖然近視，但透著十分尖銳的探求的目光。他的微笑總使人感到有點嘲諷……——《福樓拜家的星期天》莫泊桑

不同年齡、性別的人在同一場合的神態往往是不一樣的5他（都德）的頭很小卻很漂亮，烏木色的濃密他（都德）的頭很小卻很漂亮，烏木色的濃密

父親總是重復他那句永不變更的話：“唉！如果于勒竟在這只船上，那會叫人多么驚喜呀！”我父親突然好像不安起來，他向旁邊走了幾步，瞪著眼看了看擠在賣牡蠣的身邊的女兒女婿，就趕緊向我們走來。他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。他低聲對我母親說：“真奇怪！這個賣牡蠣的怎么這樣像于勒？”我父親臉色早已煞白，兩眼呆直，啞著嗓子說：“啊！啊！原來如此……如此……我早看出來了！……謝謝您，船長。”我們回來時候改乘圣瑪洛船，以免再遇見他。

——《我的叔叔于勒》莫泊桑同一個人，在不同情況下神態往往是不同的。6父親總是重復他那句永不變更的話：“唉！如果于勒父親總是重復他那句永不變更的話：“唉！如果于勒……正在這時候，那位襤褸的廣東人，又在湖邊吹起了笳笛，他拖著一雙泥污的腳，鼓起了雙頰，輕巧地運用著他那多節的手指，一面走一面吹，不管他的衣杉已經濕透，那雨如珠般飾著他的斑白的頭發。

——特寫式

鄭里力是我小時后的同學，剃著一個小平頭，一對小眼睛里充滿了狡猾的神情，喜、怒、哀樂在他臉上無法顯露，但他內心潛藏著很深的奧秘。他人很瘦，看上去像一根干柴，衣著也跟別人不一樣，不是肩上鑲一塊皮，就是褲腿上鑲一個三角形。——漫畫式

看例子7……正在這時候，那位襤褸的廣東人，又在湖邊……正在這時候，那位襤褸的廣東人，又在湖邊找一找找出下列文段中神態描寫的詞句：a.我疑心這是極好的文章，因為讀到這里，他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過去，拗過去。b.忽然教堂的鐘聲敲了十二下，祈禱的鐘聲也響了。窗外傳來普魯士兵的號聲——他們已經收操了。韓麥爾先生站了起來，臉色慘白，我覺得他從來沒有這么高大。c.老班長看著我們吃完，臉上的皺紋舒展開了，嘴邊露出一絲笑意。8找一找找出下列文段中神態描寫的詞句：8找一找找出下列文段中神態描寫的詞句：8找一找找出下列文段中神下列神態分別出現在哪種情況之下？嘴角上泛起一陣漣漪，眼睛笑成了一條縫。鼻子兩翼一掀一掀，眼睛里充滿了淚水。豎起了眉毛，眼珠子瞪得像要彈出來似的。兩眼直呆呆向前望去，木頭一般地站在那里。高興時傷心時憤怒時發愣時猜一猜9下列神態分別出現在哪種情況之下？高興時傷心時憤怒時發愣時猜一下列神態分別出現在哪種情況之下？高興時傷心時憤怒時發愣時猜一神態描寫的作用一、表現人物內心世界，活現人物二、刻畫人物性格，反應人物品質10神態描寫的作用一、表現人物內心世界，活現人物二神態描寫的作用一、表現人物內心世界，活現人物二神態描寫注意要點A、要注意人物神態的細微變化

要寫好人物的神態，就要仔細觀察人物神態的細微變化。比如笑，“微笑”是反映發自內心的喜悅；“歪起一個嘴笑”是表示心懷鬼胎，不懷好意；“張大嘴哈哈大笑”既表現人物豪爽的性格，也表現笑得痛快。可見只有觀察清楚各種神態的特點，才能在描寫神態中反映不同的意義。

11神態描寫注意要點A、要注意人物神態的細微變化要寫好人神態描寫注意要點A、要注意人物神態的細微變化要寫好人

示例：張老漢銜著煙斗，樂呵呵地接過存單，眼睛不由得瞇成了一條縫。他用顫抖的手捧著存單，端詳著，微微點了幾下頭，然后小心翼翼地揣在懷里，邁步走出了信用社。剛走幾步又把存款單掏出來瞧瞧，生怕它長了翅膀飛走了似的。這樣幾次，他才把存款單揣進懷里，緊扣扣子，倒背著手大步地走了。12示例：張老漢銜著煙斗，樂呵呵地接過存單，眼睛示例：張老漢銜著煙斗，樂呵呵地接過存單，眼睛神態描寫注意要點

不同年齡、不同性別的人在同一場合的神態往往是不一樣的。年齡相同，性別相同的人，由于思想性格不同，對待同一件事，他們的神態也常常各不相同。即使是同一個人，碰到不同的情況時，他的神態也會不一樣的：

13神態描寫注意要點不同年齡、不同性別的人在同一神態描寫注意要點不同年齡、不同性別的人在同一神態描寫注意要點

高興時——嘴角上泛起一陣漣漪，眼睛笑成了一條縫。傷心時——鼻子兩翼一掀一掀，眼睛里充滿了淚水。緊張時——不住地喘氣，臉色灰白，雙眉緊鎖，一句話也說不出來。憤怒時——豎起了眉毛，眼珠子瞪得像要彈出來似的。發愣時——兩眼直呆呆向前望去，木頭一般地站在那里。哭泣時——亮晶晶的淚珠在他是眼睛里滾動，然后，大大的、圓圓的、一顆顆閃閃發亮的淚珠順著他的臉頰滾下來，滴在嘴角上、胸膛上、地上。14神態描寫注意要點高興時——嘴角上泛起一陣漣漪，眼睛笑成了一神態描寫注意要點高興時——嘴角上泛起一陣漣漪，眼睛笑成了一神態描寫注意要點B、要反映人物的思想感情

描寫人物的神態，還要注意反映人物的思想感情。不能離開刻畫人物、表現主題的需要，為寫神態而寫神態。15神態描寫注意要點B、要反映人物的思想感情描寫人物的神態描寫注意要點B、要反映人物的思想感情描寫人物的神態描寫注意要點C、要同行動和語言描寫相結合

神態描寫要結合在人物行為或語言敘述中，加強文章的表現力。16神態描寫注意要點C、要同行動和語言描寫相結合神態描寫要神態描寫注意要點C、要同行動和語言描寫相結合神態描寫要神態描寫技法我們積累的詞語，有些生動傳神，但是，大部分是一些形容詞，是些概括而且抽象性質的詞語，我們可不可以這樣，從這些詞語出發，進行擴展和聯想，寫成生動的句子呢？把抽象的詞語替換成生動的描繪，形成句子，擴展成段落。17神態描寫技法我們積累的詞語，有些生動傳神，但是，大部分是神態描寫技法我們積累的詞語，有些生動傳神，但是，大部分是補充句子：要求：填上描寫人物神態的句子。1.胖胖小弟剛想走，忽然看見媽媽端著一盤紅燒肉進來

2.農民張老漢存完錢后……

18補充句子：要求：填上描寫人物神態的句子。1.胖胖小弟補充句子：要求：填上描寫人物神態的句子。1.胖胖小弟

就要下晚自習了，三三兩兩的家長已經等候在校門口，準備接他們的孩子回家。請對其中兩位家長作神態描寫。試想不同的季節、天氣、身體……寫一寫：19就要下晚自習了，三三兩兩的家長已經等候就要下晚自習了，三三兩兩的家長已經等候作業：寫一寫下面的這幾種狀態。（二選一，150字以上）1.鑰匙丟了2.蒙冤之后20作業：寫一寫下面的這幾種狀態。（二選一，150字以上）20作業：寫一寫下面的這幾種狀態。（二選一，150字以上）20作寫人篇之神態描寫21寫人篇之神態描寫1寫人篇之神態描寫21寫人篇之神態描寫1

人們常說：“臉是人感情的晴雨表。”這說明了神態與人物思想感情的關系是極為密切的，內心活動常常從人的臉部顯示出來的。一個人心里高興，往往就喜上眉梢；內心得意，就眉飛色舞；心里擔憂，往往滿臉愁容；內心痛苦，就雙眉緊皺。22人們常說：“臉是人感情的晴雨表。”2人們常說：“臉是人感情的晴雨表。”22人們常說：什么是神態描寫？23什么是神態描寫？3什么是神態描寫？23什么是神態描寫？3神態描寫

描寫人物臉部的細微的表情和變化24神態描寫描寫人物臉部的細微的表情和變化4神態描寫描寫人物臉部的細微的表情和變化24神態描寫描寫人

他（都德）的頭很小卻很漂亮，烏木色的濃密卷發從頭上一直披到肩上，與卷曲的胡須連成一片；他習慣用手捋著自己的胡子尖。他的眼睛像切開的長縫，瞇縫著，卻從中射出一道墨一樣的黑光。也許是由于過度近視，他的眼光有時很模糊；講話的調子有些像唱歌。他舉止活躍，手勢生動，具有一切南方人的特征。接著來的是左拉。他爬了六層樓的樓梯累得呼呼直喘。一進來就歪在一把沙發上，并開始用眼光從大家的臉上尋找談話的氣氛和觀察每人的精神狀態。他很少講話，總是歪坐著，壓著一條腿，用手抓著自己的腳踝，很細心地聽大家講……黑色的眼睛雖然近視，但透著十分尖銳的探求的目光。他的微笑總使人感到有點嘲諷……——《福樓拜家的星期天》莫泊桑

不同年齡、性別的人在同一場合的神態往往是不一樣的25他（都德）的頭很小卻很漂亮，烏木色的濃密他（都德）的頭很小卻很漂亮，烏木色的濃密

父親總是重復他那句永不變更的話：“唉！如果于勒竟在這只船上，那會叫人多么驚喜呀！”我父親突然好像不安起來，他向旁邊走了幾步，瞪著眼看了看擠在賣牡蠣的身邊的女兒女婿，就趕緊向我們走來。他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。他低聲對我母親說：“真奇怪！這個賣牡蠣的怎么這樣像于勒？”我父親臉色早已煞白，兩眼呆直，啞著嗓子說：“啊！啊！原來如此……如此……我早看出來了！……謝謝您，船長。”我們回來時候改乘圣瑪洛船，以免再遇見他。

——《我的叔叔于勒》莫泊桑同一個人，在不同情況下神態往往是不同的。26父親總是重復他那句永不變更的話：“唉！如果于勒父親總是重復他那句永不變更的話：“唉！如果于勒……正在這時候，那位襤褸的廣東人，又在湖邊吹起了笳笛，他拖著一雙泥污的腳，鼓起了雙頰，輕巧地運用著他那多節的手指，一面走一面吹，不管他的衣杉已經濕透，那雨如珠般飾著他的斑白的頭發。

——特寫式

鄭里力是我小時后的同學，剃著一個小平頭，一對小眼睛里充滿了狡猾的神情，喜、怒、哀樂在他臉上無法顯露，但他內心潛藏著很深的奧秘。他人很瘦，看上去像一根干柴，衣著也跟別人不一樣，不是肩上鑲一塊皮，就是褲腿上鑲一個三角形。——漫畫式

看例子27……正在這時候，那位襤褸的廣東人，又在湖邊……正在這時候，那位襤褸的廣東人，又在湖邊找一找找出下列文段中神態描寫的詞句：a.我疑心這是極好的文章，因為讀到這里，他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過去，拗過去。b.忽然教堂的鐘聲敲了十二下，祈禱的鐘聲也響了。窗外傳來普魯士兵的號聲——他們已經收操了。韓麥爾先生站了起來，臉色慘白，我覺得他從來沒有這么高大。c.老班長看著我們吃完，臉上的皺紋舒展開了，嘴邊露出一絲笑意。28找一找找出下列文段中神態描寫的詞句：8找一找找出下列文段中神態描寫的詞句：28找一找找出下列文段中下列神態分別出現在哪種情況之下？嘴角上泛起一陣漣漪，眼睛笑成了一條縫。鼻子兩翼一掀一掀，眼睛里充滿了淚水。豎起了眉毛，眼珠子瞪得像要彈出來似的。兩眼直呆呆向前望去，木頭一般地站在那里。高興時傷心時憤怒時發愣時猜一猜29下列神態分別出現在哪種情況之下？高興時傷心時憤怒時發愣時猜一下列神態分別出現在哪種情況之下？高興時傷心時憤怒時發愣時猜一神態描寫的作用一、表現人物內心世界，活現人物二、刻畫人物性格，反應人物品質30神態描寫的作用一、表現人物內心世界，活現人物二神態描寫的作用一、表現人物內心世界，活現人物二神態描寫注意要點A、要注意人物神態的細微變化

要寫好人物的神態，就要仔細觀察人物神態的細微變化。比如笑，“微笑”是反映發自內心的喜悅；“歪起一個嘴笑”是表示心懷鬼胎，不懷好意；“張大嘴哈哈大笑”既表現人物豪爽的性格，也表現笑得痛快。可見只有觀察清楚各種神態的特點，才能在描寫神態中反映不同的意義。

31神態描寫注意要點A、要注意人物神態的細微變化要寫好人神態描寫注意要點A、要注意人物神態的細微變化要寫好人

示例：張老漢銜著煙斗，樂呵呵地接過存單，眼睛不由得瞇成了一條縫。他用顫抖的手捧著存單，端詳著，微微點了幾下頭，然后小心翼翼地揣在懷里，邁步走出了信用社。剛走幾步又把存款單掏出來瞧瞧，生怕它長了翅膀飛走了似的。這樣幾次，他才把存款單揣進懷里，緊扣扣子，倒背著手大步地走了。32示例：張老漢銜著煙斗，樂呵呵地接過存單，眼睛示例：張老漢銜著煙斗，樂呵呵地接過存單，眼睛神態描寫注意要點

不同年齡、不同性別的人在同一場合的神態往往是不一樣的。年齡相同，性別相同的人，由于思想性格不同，對待同一件事，他們的神態也常常各不相同。即使是同一個人，碰到不同的情況時，他的神態也會不一樣的：

33神態描寫注意要點不同年齡、不同性別的人在同一神態描寫注意要點不同年齡、不同性別的人在同一神態描寫注意要點

高興時——嘴角上泛起一陣漣漪，眼睛笑成了一條縫。傷心時——鼻子兩翼一掀一掀，眼睛里充滿了淚水。緊張時——不住地喘氣，臉色灰白，雙眉緊鎖，一句話也說不出來。憤怒時——豎起了眉毛，眼珠子瞪得像要彈出來似的。發愣時——兩眼直呆呆向前望去，木頭一般地站在那里。哭泣時——亮晶晶的淚珠在他是眼睛里滾動，然后，大大的、圓圓的、一顆顆閃閃發亮的淚珠順著他的臉頰滾下來，滴在嘴角上、胸膛上、地上。34神態描寫注意要點高興時——嘴角上泛起一陣漣漪，眼睛笑成了一神態描寫注意要點高興時——嘴角上泛起一陣漣漪，眼睛笑成了一神態描寫注意要點B、要反映人物的思想感情