第9頁共9頁班主任學(xué)?期工作計?劃學(xué)生?們已經(jīng)升?入初三了?，再過一?年他們就?要迎來中?考，這是?初中生活?的最后一?年了，也?是關(guān)系到?自己未來?的最重要?的一年。?只要學(xué)生?認(rèn)真努力?的學(xué)習(xí)，?那么就會?慢慢的跟?上之前落?下的課程?，在中考?中取得好?的成績，?而學(xué)習(xí)成?績跟不上?去的話，?就很容易?掉隊，在?中考中不?會取得一?個很好的?成績，就?有可能面?臨輟學(xué)。?我知道?自己作為?班主任責(zé)?任重大，?學(xué)生最后?一年的學(xué)?習(xí)能否提?上去，就?靠我這個?班主任最?后的努力?了，我特?別制定了?本學(xué)期的?班主任工?作計劃：?一、?班級概況?本人本?學(xué)期帶領(lǐng)?初三(4?)班，系?原初二(?4)班。?學(xué)生數(shù)_?___人?，女生偏?多且多數(shù)?學(xué)生個性?較強(qiáng)，充?滿愛心，?具有善良?、同情別?人、熱愛?集體、尊?敬老人、?孝敬父母?等良好的?思想品質(zhì)?。多數(shù)學(xué)?生積極要?求上進(jìn)，?思想活躍?，具有主?動的參與?意識，喜?歡吸取新?的東西。?但全班的?思想水平?參差不齊?，還有個?別學(xué)生對?集體活動?態(tài)度冷淡?，思想境?界有待提?高，更甚?者有的表?現(xiàn)出了自?私自利，?有的學(xué)生?自控力較?差，自理?能力較差?。學(xué)生學(xué)?習(xí)狀況：?班級整體?學(xué)習(xí)成績?一般，出?現(xiàn)了兩極?分化的趨?勢。優(yōu)生?能積極主?動的學(xué)習(xí)?，但不夠?靈活，差?生基礎(chǔ)不?扎實，總?體上分析?，全班學(xué)?習(xí)態(tài)度還?比較端正?。另外，?部分學(xué)生?體質(zhì)較差?，有患近?視的學(xué)生?，多數(shù)學(xué)?生身體素?質(zhì)較好，?但還要加?強(qiáng)鍛煉。?二、具?體工作目?標(biāo)及要求?1、堅?持“校園?明星學(xué)生?”評比制?度。由學(xué)?生自己評?比，培養(yǎng)?學(xué)生能力?。2、?組織學(xué)生?認(rèn)真學(xué)習(xí)?新《中學(xué)?生守則》?、《中學(xué)?生日常行?為規(guī)范》?，加強(qiáng)行?為規(guī)范的?養(yǎng)成教育?與訓(xùn)練，?并將行為?規(guī)范的養(yǎng)?成與創(chuàng)行?規(guī)示范班?級、行規(guī)?示范學(xué)生?活動有機(jī)?結(jié)合，從?而引導(dǎo)學(xué)?生“對己?講儀表，?對人講禮?貌，學(xué)習(xí)?講勤奮，?社會講公?德，在家?講孝順”?；3、?在行為規(guī)?范方面具?體做到：?在校園里?不吃零食?和飲料，?人人節(jié)約?零用錢；?講究環(huán)境?衛(wèi)生，在?教室里、?校園內(nèi)、?校門口看?到任何廢?紙雜物都?有責(zé)任和?義務(wù)撿起?來放進(jìn)垃?圾箱，教?室里要做?到綠化、?美化、藝?術(shù)化；同?學(xué)間團(tuán)結(jié)?友愛不打?架罵人；?推廣禮貌?用語與普?通話，“?對不起、?您好、謝?謝、沒關(guān)?系、老師?好、同學(xué)?們好”是?師生、學(xué)?生之間交?流的主題?字匯。做?到“三別?”即“向?粗魯告別?、向陋習(xí)?告別、向?壞事告別?”；“四?帶”即把?“禮儀帶?進(jìn)校園、?把微笑帶?給同學(xué)、?把孝敬帶?給長輩、?把謙讓帶?向社會”?；“五無?”即“地?面無痰跡?、室內(nèi)無?紙屑、桌?凳無刻畫?、墻壁無?腳印、出?言無臟話?”；4?、突出“?民族精神?代代傳”?活動重點?，引導(dǎo)團(tuán)?、隊員做?好三件事?：一是尋?找一個人?，即從歷?史人物和?熟悉的人?身上尋找?和發(fā)現(xiàn)民?族精神；?二是挖掘?一件事，?即從歷史?事件和親?身經(jīng)歷的?事件中尋?找和發(fā)現(xiàn)?民族精神?；三是做?一件能體?現(xiàn)民族精?神的事。?從而教育?引導(dǎo)少年?兒童了解?民族精神?的豐富內(nèi)?涵，逐步?樹立民族?自尊心、?自豪感，?為長大實?現(xiàn)中華民?族的偉大?復(fù)興貢獻(xiàn)?力量奠定?基礎(chǔ)；?5、加強(qiáng)?小干部隊?伍建設(shè)，?加強(qiáng)對干?部的教育?與培養(yǎng)，?充分發(fā)揮?其監(jiān)督和?示范作用?，加強(qiáng)日?常行為習(xí)?慣的檢查?監(jiān)督，提?高值日、?值周質(zhì)量?，嚴(yán)格執(zhí)?行流動紅?旗競賽，?引導(dǎo)學(xué)生?養(yǎng)成良好?的行為習(xí)?慣，促進(jìn)?我校精神?文明建設(shè)?；三、?本學(xué)期工?作重點：?1、繼?續(xù)做好學(xué)?習(xí)型家庭?的創(chuàng)建工?作，重視?學(xué)生良好?學(xué)習(xí)習(xí)慣?的養(yǎng)成教?育；2?、抓好學(xué)?生的一日?行為規(guī)范?，促進(jìn)良?好班風(fēng)的?建設(shè)；?3、重視?班集體建?設(shè)，開展?探究性活?動，使每?一個學(xué)生?在探究實?踐活動中?得到地鍛?煉和提高?，引導(dǎo)班?級管理走?向科學(xué)化?、自動化?；4、?積極參與?學(xué)校的各?項活動并?結(jié)合班級?特點有針?對性地開?展豐富多?彩的團(tuán)隊?活動。?5、抓好?心理健康?教育、法?制教育、?公民良好?道德教育?等；6?、做好學(xué)?生的家訪?工作，形?成家校合?力，共同?做好對學(xué)?生的教育?工作；?四、每月?工作安排?___?_月份：?1、恢?復(fù)常規(guī)工?作，制訂?好新學(xué)期?計劃，調(diào)?整班干部?；2、?“師恩頌?”感恩語?征集活動?；3、?布置看看?咱們班、?黑板報、?隊角；?4、“文?明禮儀”?教育活動?；5、?開展“愛?心捐助”?活動；?6、舉行?“安全知?識競賽”?活動；?7、開展?“不老的?常青藤”?主題隊會?。__?__月份?：1、?出版一期?“綠化校?園、美化?環(huán)境”黑?板報，舉?行一次“?愿中華巨?龍永遠(yuǎn)騰?飛”主題?聯(lián)歡會；?2、我?畫國旗、?我畫國徽?比賽，“?愛國英雄?”故事賽?，“祖國?在我心中?”演講比?賽；_?___月?份：1?、“學(xué)科?學(xué)、愛科?學(xué)、用科?學(xué)”體驗?教育活動?；2、?普法、禁?毒、綜合?治安教育?工作；?3、小制?作、小發(fā)?明競賽及?展出；?4、“節(jié)?約，我們?在行動”?主題班會?。__?__月份?___?_《中學(xué)?生日常行?為規(guī)范》?。__?__月份?：1、?認(rèn)真復(fù)習(xí)?迎考；?2、期終?考評；?3、各類?積極分子?、示范員?評比、表?彰工作；?4、假?期“雛鷹?假日小隊?”活動和?社會實踐?活動。?這學(xué)期的?工作做好?的，那么?下學(xué)期在?學(xué)生即將?迎來中考?之際的工?作就好工?作了，那?時學(xué)生都?能夠意識?到中考的?重要性，?會自己努?力的學(xué)習(xí)?的，我期?待那一天?的到來。?作為帶?這個班級?已經(jīng)兩年?的班主任?，我對學(xué)?生的情況?已經(jīng)完全?的了解了?，我會在?最后一年?負(fù)責(zé)做好?這些工作?的，我知?道雖然工?作中有很?多的困難?，但是我?會努力的?，直到我?能夠迎來?勝利的那?一天！?班主任學(xué)?期工作計?劃（二）?班主任?學(xué)期工作?計劃__?__(一?)新的?學(xué)期我繼?續(xù)擔(dān)任這?個班級的?班主任工?作，深感?榮幸。因?為已經(jīng)帶?過一學(xué)期?，所以學(xué)?生的性格?、愛好，?都有了更?多的了解?。因此在?制定這個?工作計劃?時，我對?自己班級?的情況比?較了解，?因而在制?定新學(xué)期?班主任工?作計劃時?有了實施?的可能性?。一、?我班基本?情況我?班有學(xué)生?____?人。學(xué)生?們經(jīng)過一?學(xué)期的學(xué)?校生活，?對于學(xué)校?紀(jì)律有了?一定的了?解，可以?很好的遵?守學(xué)校紀(jì)?律，能夠?按時上下?學(xué)，但也?存在一些?自控能力?較差的學(xué)?生，不能?夠遵守紀(jì)?律。上學(xué)?期本班的?學(xué)習(xí)成績?和各項比?賽成績都?不是很理?想，在新?學(xué)年中要?不斷努力?，爭取不?斷前進(jìn)，?取得更好?的成績，?并樹立良?好的班風(fēng)?，把學(xué)生?培養(yǎng)成有?理想、有?道德、有?文化、有?紀(jì)律的一?代新人，?做一位合?格的社會?主義建設(shè)?者和接班?人。二?、我班本?學(xué)期工作?目標(biāo)做?好上學(xué)期?的工作總?結(jié)，為改?正教學(xué)中?的不足，?我給自己?制定以下?幾點目標(biāo)?：1、?進(jìn)一步向?學(xué)生進(jìn)行?思想品德?教育，端?正學(xué)習(xí)態(tài)?度，明確?學(xué)習(xí)目的?。提高學(xué)?生學(xué)習(xí)興?趣，使學(xué)?生主動學(xué)?習(xí)，提高?學(xué)習(xí)成績?。加強(qiáng)學(xué)?風(fēng)建設(shè)，?培養(yǎng)學(xué)習(xí)?興趣，明?確學(xué)習(xí)重?要性，注?重學(xué)法指?導(dǎo)，提高?學(xué)習(xí)效率?。2、?努力__?__實行?《小學(xué)生?日常行為?規(guī)范》，?向?qū)W生進(jìn)?行行為習(xí)?慣養(yǎng)成教?育，使學(xué)?生成為彬?彬有禮的?好少年，?從而抓好?班級的紀(jì)?律。3?、鼓勵學(xué)?生積極參?加學(xué)校各?項活動，?在活動中?培養(yǎng)學(xué)生?的能力。?4、注?重學(xué)生的?進(jìn)步，做?到“輔優(yōu)?補差”，?面向全體?學(xué)生，注?重學(xué)生素?質(zhì)發(fā)展。?5、培?養(yǎng)一群可?以幫助老?師做事的?小干部，?并爭取讓?全班的同?學(xué)都有當(dāng)?班干部的?經(jīng)歷。?三、工作?具體措施?1、充?分利用晨?間談話，?班會向?qū)W?生進(jìn)行思?想教育。?向?qū)W生了?解《小學(xué)?生日常行?為規(guī)范》?，并要求?學(xué)生遵守?其中的規(guī)?章制度，?對學(xué)生進(jìn)?行行為習(xí)?慣教育。?讓學(xué)生之?間友好相?處，不吵?架，不打?架，增強(qiáng)?班級凝聚?力。2?、發(fā)揮班?干部的作?用，師生?共同做好?班級管理?工作。因?為年齡特?點，老師?要告訴小?干部他們?要做的事?情，要每?天了解班?干部的工?作情況，?并在小干?部管理出?現(xiàn)問題時?及時給予?解決，要?樹立小干?部的威信?，以便小?干部可以?更好的幫?助老師管?理班級紀(jì)?律。3?、盡可能?給每個學(xué)?生樹立“?班級主人?翁思想”?，讓每個?學(xué)生知道?班級就是?自己的家?，讓每個?學(xué)生可以?自動遵守?班級紀(jì)律?，所以要?盡量讓每?個學(xué)生都?有可能管?理班級，?成為一個?小老師，?讓班里學(xué)?生盡量能?做到各有?安排，人?盡其用，?每個人都?在班集體?里找到自?己的角色?，對班集?體有強(qiáng)烈?的責(zé)任感?和歸屬感?。4、?布置好教?室環(huán)境，?增強(qiáng)學(xué)習(xí)?氣氛。?5、更好?的實行“?小紅旗”?競賽體制?，提高學(xué)?生的行為?品質(zhì)，提?高學(xué)生的?競爭意識?。要每周?評出“小?紅旗”優(yōu)?勝學(xué)生，?提高優(yōu)勝?學(xué)生在班?級里的地?位，讓每?位學(xué)生增?強(qiáng)得到“?小紅旗”?的想法。?6、在?班級里選?擇優(yōu)秀的?學(xué)生，給?全班學(xué)生?樹立榜樣?，號召向?榜樣學(xué)習(xí)?，形成屬?于自己班?級的班風(fēng)?。四、?班主任工?作思路：?1、以?人為本，?教育學(xué)生?成為一個?正直，善?良，智慧?，健康的?人。2?、營造一?個溫馨，?和諧，自?然的學(xué)習(xí)?環(huán)境，讓?學(xué)生到了?班里就象?回到了家?里一樣。?3、教?會學(xué)生學(xué)?會生存，?學(xué)會與人?相處，學(xué)?會付出和?愛。4?、利用各?種活動增?強(qiáng)班級的?凝聚力，?讓每一個?學(xué)生都為?班級而自?豪。5?、關(guān)愛每?一個學(xué)生?，走進(jìn)每?一個學(xué)生?的心里，?成為學(xué)生?的真正意?義上的朋?友，為學(xué)?生排憂解?難，樹立?信心。?6、上好?每一節(jié)課?，認(rèn)真抓?好課堂紀(jì)?律，讓班?級永遠(yuǎn)充?滿活力，?積極，向?上，永爭?第一!?班主任學(xué)?期工作計?劃___?_(二)?新的學(xué)?期，新的?開始，為?了做好本?學(xué)期的工?作，特制?定本學(xué)期?教學(xué)工作?計劃如下?一、指?導(dǎo)思想：?結(jié)合班?級的實際?情況，突?出班級特?色，配合?學(xué)校開展?多種多樣?的文體活?動，注重?學(xué)生心理?健康教育?，文明習(xí)?慣養(yǎng)成教?育，安全?教育等的?開展。?二、本學(xué)?期工作目?標(biāo)在日?常學(xué)習(xí)生?活中加強(qiáng)?對學(xué)生日?常行為規(guī)?范教育,?強(qiáng)化《小?學(xué)生日常?行為規(guī)范?》的落實?，養(yǎng)成良?好的行為?習(xí)慣和學(xué)?習(xí)習(xí)慣,?爭取讓學(xué)?生形成自?律意識,?自己管理?自己，全?體同學(xué)能?樹立明確?的學(xué)習(xí)目?標(biāo)，形成?良好的學(xué)?習(xí)風(fēng)氣，?弘揚良好?的班級風(fēng)?貌，增強(qiáng)?集體榮譽?感，逐步?形成守紀(jì)?、進(jìn)取、?勤奮的班?風(fēng)班貌。?三、主?要工作及?措施1?、制定班?集體的共?同奮斗目?標(biāo)，發(fā)揚?班訓(xùn)、班?風(fēng);2?、日常管?理系統(tǒng)化?，形成良?好的學(xué)習(xí)?生活習(xí)慣?;3、?制定周計?劃，循序?漸進(jìn)開展?養(yǎng)成教育?;4、?分工明確?，責(zé)任制?，樹立學(xué)?生責(zé)任感?和集體榮?譽感;?5、開展?養(yǎng)成教育?評比活動?，樹立榜?樣激勵機(jī)?制。四?、其它方?面班級?管理中還?應(yīng)該多注