第4頁共4頁幼兒園大班?活動策劃方?案范文活?動目標：?1、知道每?年的___?_月___?_日就是元?旦，是新一?年開始的第?一天。2?、知道過了?新年，又長?大了一歲。?3、了解?和認識慶祝?元旦的各種?方式。活?動準備：日?歷卡、幼兒?相片、慶祝?元旦的各種?卡片或背景?圖。活動?重難點：理?解元旦的意?義，了解慶?祝元旦的方?式。活動?過程：一?、引導幼兒?運用已有經?驗，交流自?己知道的傳?統節日，激?發學習興趣?1、教師?引導幼兒說?出自己知道?的傳統節日?。如：小朋?友們，你們?知道一年中?，有哪些節?日嗎?(出?示各種節日?的日歷卡片?，引導幼兒?說出節日名?稱：國慶節?、春節、元?宵節、五一?勞動節、婦?女節、元旦?……)今天?呀，我們主?要來學習“?元旦”。?2、教師提?問：有誰知?道元旦是幾?月幾日?代?表什么?(?新一年的到?來，是一年?開始的第一?天)3、?教師提問：?小朋友們，?你們知道元?旦是怎么來?的嗎?提示?：元旦是在?____月?____日?，“元”是?開始、第一?的意思;“?旦”是早晨?、一天的意?思。“元旦?”就是一年?的開始、一?年的第一天?。以農歷正?月為元，初?一為旦。?二、向幼兒?介紹迎接新?年的各種方?式，引導幼?兒說出自己?慶祝元旦?1、引導幼?兒交流以往?是怎樣過新?年的?(放?煙花、吃餃?子等)2?、了解全國?各地人們是?過新年的不?同方式，出?示各種卡片?或背景圖(?如果條件允?許，可以制?作成課件)?，引導幼兒?認識人們為?了迎接元旦?所做的各種?準備工作。?提示：唱歌?跳舞、剪窗?花、蒸各式?饃饃、包餃?子、放煙花?、送元旦卡?片等。3?、引導幼兒?交流以往過?新年的方法?，然后，引?導幼兒說出?今年想怎樣?迎接元旦的?到來?提示?：教師向幼?兒表達自己?迎接元旦的?想法，再讓?幼兒表達自?己的想法如?，元旦很快?就到了，我?最想剪一些?窗花貼在小?朋友們家的?窗戶上，送?一張我自己?制作的賀卡?給我的爸爸?媽媽。4?、播放慶祝?元旦的錄音?或錄象帶，?提出問題，?讓幼兒發現?我們慶祝元?旦要跟別人?說祝福語，?然后引導幼?兒討論，慶?祝元旦要說?哪些祝福語?，體驗集體?慶祝元旦的?喜悅。三?、引導幼兒?談談新一年?的想法和愿?望1、教?師出示幼兒?的相片，討?論相片中的?人物在做什?么，讓幼兒?感覺到自己?比以前長大?了，比以前?更能干了，?知道過了這?個新年，又?長大了一歲?。2、引?導幼兒說說?自己在新的?一年想做哪?些事?四?、延伸活動?：引導幼?兒收集全國?上下慶祝元?旦或有關元?旦的資料，?制作成“元?旦”專題，?讓幼兒更深?入的了解和?認識元旦。?幼兒園大?班活動策劃?方案范文（?二）活動?目標：鍛?煉幼兒的腿?部力量和協?調性。體?驗團結協作?的樂趣,培?養競爭意識?。活動準?備：1、?觀看賽龍舟?的錄像2、?節奏輕快的?音樂，收錄?機3、紅旗?一面活動?過程：一?、準備活動?聽音樂，?師生一起做?模仿動作(?體育項目)?游泳(活?動上肢)射?擊(弓箭步?，左右開弓?)乒乓球(?半蹲，體轉?)競走(全?身運動)體?操(放松運?動)二、?“開龍舟”?游戲1、?幼兒自由結?伴五人一組?，后面的幼?兒依次抱住?前面幼兒的?腰或者拉住?衣服，蹲著?向前走。(?老師只交待?“開龍舟”?游戲的基本?玩法，讓幼?兒自己在玩?中體驗怎樣?使“龍舟”?前進的技巧?)2、老?師觀察：幼?兒自由結伴?的情況。開?龍舟游戲時?，幼兒能否?步調一致，?有節奏地蹲?著向前走。?3、集中?幼兒一起說?說，“開龍?舟”游戲玩?得怎樣師?：小朋友，?“開龍舟”?的游戲好玩?嗎?你們玩?得怎樣??幼：我們“?開龍舟”時?有一個小朋?友掉隊了，?他沒跟上。?幼兒園大?班活動策劃?方案范文（?三）活動?目標：1?、知道__?__月__?__日是我?國的國慶節?，理解國慶?節的含義。?2、大膽?表述有關國?慶節的經驗?和見聞。?3、進一步?感受和體驗?國慶節的熱?鬧、喜慶氣?氛。活動?準備：1?、向周圍的?人了解國慶?節的意義。?收集報紙、?電視或雜志?上的有關國?慶節的新聞?。2、制?作國旗的材?料或工具。?活動過程?：1、引?導幼兒理解?國慶節的意?義。教師?：你們知道?我國的國慶?節是哪一天?嗎?國慶節?是什么樣的?節日?幼?兒交流關于?國慶節的知?識。教師?小結：__?__月__?__日是國?慶節，是我?們的祖國媽?媽--中華?人民共和國?的生日，所