第14頁共14頁2023年?會議計劃范?文會計電?算化專業學?生畢業實習?，是本專業?教學過程的?一個重要環?節。它對學?生將幾年所?學知識進行?總結，理論?與實際相結?合，___?_是十分重?要的。對培?養學生專業?知識運用能?力、動手操?作能力、社?會適應能力?有著重要意?義。現將畢?業實習安排?如下：一?、實習時間?、方式1?見習時間：?____月?____日?至____?月____?日2見習?方式：個人?聯系的形式?到企事業單?位進行會計?、財務等相?關崗位實習?二、實習?目的畢業?實習，目的?在于親身體?驗會計工作?的具體內容?和操作，積?累經驗，掌?握技能，增?長才干，為?順利畢業并?走上工作崗?位打好基礎?。三、實?習內容1?、了解企業?（或單位）?的經營特點?（1）企?業（單位）?名稱、所在?地點，開戶?銀行。（?2）企業（?單位）主要?的經營項目?，其他經營?項目。（?3）企業（?單位）的生?產情況或經?營情況。?2、了解企?業（單位）?的管理__?__（1?）企業（單?位）的隸屬?關系及所有?制體制。?（2）企業?職工人數及?生產的規模?，生產__?__管理的?建制。（?3）財務會?計管理的_?___及財?務人員崗位?設置。2?023年會?議計劃范文?（二）一?、制定崗位?職責、完善?業務操作規?程、加強各?項制度落實?工作1、?制定信用社?會計、出納?、儲蓄操作?規程今年?，我們財務?科將按照新?編財務制度?和信用社日?常會計、出?納工作實際?，結合省聯?社下發的各?項制度文件?，制定出適?用于我轄的?會計、出納?、儲蓄日常?操作流程。?在財務管理?和支付結算?上，優化會?計、出納操?作的各個環?節，使各項?操作統一口?徑，統一標?準，讓信用?社會計、出?納工作真正?步入規范化?的渠道，切?實杜絕盲目?操作和操作?方式多樣化?這一現況。?另外，我們?還著重抓一?個試范點，?由我們財務?科牽頭，現?場指導，及?時解決信用?社在運行過?程中的實際?問題，待規?范化之后，?再____?信用社會計?、出納人員?進行學習和?交流，從而?，徹底統一?會計、出納?操作流程，?使信用社會?計、出納工?作逐步向高?效科學的方?向發展。?2、建立信?用社業務操?作考核辦法?，完善獎罰?制度為進?一步加強信?用社措施落?實力度，提?高內勤員工?業務操作能?力，切實促?進員工按操?作規程辦理?業務，今年?，我們財務?科將全面建?立、健全信?用社業務操?作考核辦法?，將日常業?務和微機處?理充分結合?，加強內勤?員工在制度?落實上的考?核力度，制?定出詳細的?獎罰辦法，?以此來有效?提高員工按?規程進行業?務操作意識?，確保我轄?各項業務的?正常運轉和?全年業務操?作安全無事?故，促進我?縣年底各項?財務管理制?度的全面落?實。3、?建立信用社?內勤各崗位?職責為了?使信用社財?務管理工作?更加規范、?財會人員崗?位職責更加?明確，今年?，我們財務?科將依照市?辦精神，制?定出《縣農?村信用社內?勤員工崗位?職責》，職?責中，對會?計、儲蓄、?微機、出納?等內勤崗位?制定出明確?的權責范圍?，規定出各?崗位的業務?范圍，同時?在崗位職責?中對各崗位?的協同操作?提出要求，?以此，進一?步規范了會?計操作、統?一了操作口?徑;提高員?工的職責意?識和思想覺?悟，指導員?工按權操作?、按規定辦?理業務，提?高了內勤員?工的自律性?二、搞好?信用社費用?核定，繼續?做好信用社?各項常規檢?查1、科?學核定信用?社財務費用?信用社費?用指標及各?項財務經營?指標核定是?否科學、合?理，直接關?系到信用社?全年目標計?劃的完成。?今年，我們?將按照上級?行和聯社辦?公會要求，?認真測定、?科學核算各?項財務費用?指標。為此?，我們財務?科將著重從?三方面入手?：（1）?以年終決算?報表數字為?基礎，認真?分析上年財?務數據，合?理核定當年?各單位費用?支出。（?2）___?_信用社進?行一次全年?經營情況預?測，并結合?有關金融政?策和本年工?作需要，認?真編制__?__年度財?務收支計劃?，特別是對?營業費用支?出，要對每?項支出寫出?充分的理由?，經聯社_?___批準?后，按計劃?執行。（?3）根據年?初上級行對?我轄的費用?及財務指標?的核定數額?，合理調整?各社全年費?用總額。這?樣一方面能?使信用社在?年初便建立?一個較科學?的約束機制?，另一方面?我們在全轄?的財務費用?核定上也有?了一定依據?，以此為信?用社的全年?財務計劃的?制定和財務?工作的開展?打下基礎。?2、搞好?信用社財務?常規檢查工?作為確保?信用社每筆?費用支出的?合法、合規?，執行好全?年費用核定?限額，防止?信用社各種?超費用、繞?費用開支現?象。今年，?我們財務科?將加大對財?務開支的檢?查力度。一?方面財務科?將開展常規?費用開支檢?查，另一方?面進行不定?期的檢查，?并還將在_?___年試?行把信用社?數據盤和原?始憑證抽到?聯社進行異?地非現場檢?查，最終目?的就是要讓?信用社的每?筆費用開支?合法、合規?，以此逐步?增強聯社對?信用社費用?開支的現場?和非現場監?管力度，為?____年?全面完成各?項財務指標?打下基礎。?3、繼續?做好信用社?重要空白憑?證管理工作?在重要空?白憑證管理?上，今年我?們還將繼續?加大檢查力?度，提高管?理水平，由?于____?年我轄將計?劃新設立_?___個分?社，重要憑?證和的管理?更顯重要，?特別是對主?社、分社及?儲蓄所重要?空白憑證的?分級統一管?理方面，除?要求進行實?地檢查外，?還要求信用?社內勤主任?每月必須對?主社、分社?及儲蓄所的?重要空白憑?證進行一次?全面檢查，?信用社每月?必須指定專?人對所轄辦?公網點重要?空白憑證進?行一次檢查?，對檢查情?況還要如實?填寫檢查登?記薄和工作?情況表，今?年財務科將?力爭使重要?憑證管理工?作再上新臺?階。4、?加強信用社?往來帳管理?，做好金融?安全防范工?作近年來?，越來越多?的金融案件?都發生于銀?企、行與行?之間結算資?金的往來過?程中，對銀?行間在途資?金的管理顯?的越來越重?要。鑒于此?情況，為了?防患于未然?，今年我們?財務科將在?往年的基礎?上進一步加?強往來帳管?理，確保信?用社業務的?安全無事故?。在往來賬?務管理上，?我們財務科?將一方面及?時印發關于?加強信用社?行社往來管?理方面的相?關文件;另?一方面指定?一名非聯行?記賬人員負?責對行社往?來帳的勾對?工作，對社?內及銀企對?帳也明確了?對帳單的打?印及收回時?間;三是為?確保這項制?度的___?_，___?_年，財務?科繼續要求?信用社在每?月____?日前收回對?賬單，每月?全面對行社?、行內對帳?單進行認真?勾對，并對?對帳情況做?好記錄，責?權分明;同?時加強銀企?對帳，要求?信用社一季?度必須進行?一次全面對?帳，下月按?賬號排列順?序裝訂入檔?，確保銀企?間業務往來?安全無事故?。202?3年會議計?劃范文（三?）今年很?慶幸進了這?所所謂自學?的大學，很?高興能成為?這所大學的?學生。剛入?學時，我還?不知道現代?遠程教育究?竟是怎么一?回事，開學?后，學校給?我們上了入?學教育第一?課，通過《?入學指南》?課，我才了?解遠程開放?教育的學習?模式，也深?刻理解開放?教育的內涵?，明白了學?生是學習活?動的主體。?我們成為學?習的真正主?人，是在和?諧、友愛寬?松的氣氛中?進行學習的?，改變了過?去那種被動?聽課的局面?，我感到很?新鮮。通?過《入學指?南》，老師?還向我們進?行了人生觀?、價值觀的?教育，培養?我們高尚的?精神境界，?精神世界豐?富了，我們?就會積極主?動的去汲取?知識、努力?學習，就會?自覺思考社?會、思考人?生，渴望探?究周圍世界?，從而也激?發了我的求?知欲。通?過《入學指?南》，老師?讓我們明確?認識到知識?的作用，使?我們懂得，?在高校不斷?擴招的今天?，人才競爭?日益激烈。?要想在社會?上有立足之?地，必須擁?有豐富的知?識，拋棄混?文憑的思想?，要增強我?們的危機感?，以積極進?取的態度來?學習。1?.制定合理?科學的自學?計劃制定?學習計劃是?自主學習的?首要環節，?也是一種自?我監控的手?段。必須在?老師的指導?下進行，我?根據自己的?實際情況，?制定一個比?較科學合理?的學習計劃?。如：學期?計劃、課程?計劃、單元?計劃、復習?計劃、多媒?體使用計劃?。有了學習?計劃，保證?自學活動有?計劃、有步?驟地進行。?只要持之以?恒地堅持學?習，自然會?養成良好的?自學習慣。?2.認真?聽好面授輔?導課在上?課前按自學?計劃預習有?關課程，做?好了充分的?準備，帶著?疑問和渴求?知識的心情?來聽輔導課?。在聽課過?程中，認真?聽、認真思?考，做好聽?課筆記。記?好重要的內?容，如果聽?不懂，無法?跟上教師講?授的進度時?，不要驚慌?，在課后盡?快地尋求輔?導老師和其?他學生的幫?助。做到當?堂的問題當?堂解決。?3.詳細做?好自學筆記?除了做聽?課筆記外，?還應在閱讀?文字教材時?直接在教材?上做筆記，?有助于理解?和記憶教材?內容。利用?音像教材、?cai課件?學習，或收?看直播課堂?、瀏覽網絡?和vbi教?學信息時，?也必須在教?材的相應位?置記下重難?點和其他有?價值的信息?，在做自學?筆記的過程?中，必須思?考教材的內?容，隨時把?對于內容的?理解記錄下?來，在復習?時就能有的?放矢，胸中?有數。4?、積極參加?學習小組活?動學習小?組活動因為?是在教師的?精心指導下?進行的，它?是知識性、?趣味性相結?合的一種學?習形式，在?活動中我感?受到一種濃?厚的文化氛?圍，同學們?通過討論焦?點問題、交?流心得體會?、溝通學校?信息等。獲?得了大量的?信息，對我?來說也是一?個再學習、?再提高的過?程。所以，?這種活動效?果很好，即?拓寬了我的?視野，又培?養了我的各?方面的能力?。5、利?用多媒體技?術進行學習?利用多媒?體進行學習?是遠程教育?的重要學習?方式，充分?利用媒體資?源進行學習?，是一種十?分必要的措?施和手段。?我在自學的?過程中，利?用cai課?件進行學習?，課件包括?了教學中的?重點、難點?，還有自測?練習。通過?使用cai?課件，幫助?我檢查、復?習和鞏固學?習取得了較?好的效果。?另外，為?了學習方便?，我經常在?家或在單位?上網學習，?瀏覽電大學?習資源，補?充了自己自?學方面的不?足;遇到不?懂的問題，?我及時通過?____或?電話及時向?老師請教。?我希望在這?種所學校能?學到真正的?本領，為自?己的將來奠?定堅實的基?礎。愿更多?的人來電大?，來參加遠?程教育學習?，它才是你?真正的"授?業者"，愿?每個人都能?在這里受益?。202?3年會議計?劃范文（四?）一個人?實習階段的?主要任務：?1.完成?本學期教本?附科一和讀?本有關內容?的教學任務?;提高教學?能力;2?.加強基礎?練習，落實?專題訓練，?努力提高學?生考試成績?，確保美術?等各科平均?分有所提高?;3.加?強備課工作?，通過個人?備課和__?__備課相?結合促進教?學效益的提?高;二教?育教學指導?思想結合?《普通中小?學各科新課?程標準》的?學習積極落?實新課程改?革的觀念。?培養學生具?備良好的人?文素養和科?學素養，具?備創新精神?、合作意識?，具備包括?閱讀理解與?表達交流在?內的多方面?的基本能力?，以及運用?現代技術搜?集材料和處?理信息的能?力，為升二?，三，四?、五、六、?初一打下堅?實的美術基?礎。三教?學工作（?一）附科課?1.教本?（1）附?科課教本的?處理，在寒?假備課的前?提下，根據?實習學校及?指導老師的?具體安排作?出相應的調?整，進一步?完善。（?2）教學內?容的___?_：a.?遵從指導老?師的安排，?完成相應教?學內容。?b.按照專?題教學要求?，在教學中?要突出各種?文體的特點?，引導學生?掌握相關知?識要點，并?引導學生模?仿和創作。?把各專題內?部的創作作?品密切聯系?起來，進行?比較閱讀研?究，從而深?化對作品和?專題要點的?把握。每個?專題的教學?內容完成之?后，___?_并指導學?生作品的完?成專題練習?和反饋工作?，及時查漏?補缺。c?.提倡“自?主、探究、?合作”的學?習方式。要?有計劃地引?導學生自學?，引導他們?自主鉆研課?文，獲得學?習興趣，自?奮其力，自?力得知;要?突出研究性?學習的特點?，拓展課堂?內容，深化?課文理解;?要____?合作學習小?組，鼓勵學?生相互切磋?，相互討論?，切實提高?美術創作能?力。（3?）教材的備?課在自己?備好課的前?提下，根據?實習學校綜?合組的制度?與實習老師?一起___?_備課，向?在校老師學?習備課專題?的重點、難?點、疑點等?，提高自己?的備課能力?。2.讀?本，動手，?想象，畫?根據教本與?讀本相結合?的原則，做?到課本、讀?本對應銜接?;以“讀，?動，聽，畫?”為主，_?___學生?創作與閱讀?和討論交流?。要在讀本?的閱讀中體?現學生的主?體性;以寫?促讀，布置?讀畫筆記的?動手能力，?促進學生對?讀本的閱讀?理解;讀本?的“名著導?讀”“名畫?創作”部分?，結合“研?究性閱讀”?實施;在練?習、檢測時?以讀本為材?料，促進學?生對讀本學?習的興趣。?（二）活?動想象教學?1.依據?教材編寫體?例，完成教?本上活動的?有關訓練。?2.結合?指導老師的?教學計劃，?遵從其實習?工作安排，?活動練習分?步驟進行達?標訓練，要?求學生逐漸?達標。3?.提高學生?考場作畫的?完成速度，?在課堂上能?夠在___?_分鐘完成?一幅活動作?品。4.?調動學生參?與作品觀察?與點評，提?高觀察實效?。5.作?品教學重講?評，示范，?通過講評示?范明得失，?知方法。?要引導學生?自評自改。?6.鼓勵?學生作品后?和作品反思?，做自我總?結，提高作?品作畫的能?力。（三?）課時進度?實習三個?月，其中二?天見習，二?個月二十四?天來實習，?四天總結。?具體由實習?指導老師安?排。20?23年會議?計劃范文（?五）1、?實習目的?根據學校對?本科生的畢?業實習要求?，我在__?__省__?__縣農村?信用合作社?聯合社進行?了為期__?__周的畢?業實習。畢?業實習的目?的是：接觸?實際，了解?社會，增強?勞動觀點和?____事?業心、責任?感;學習業?務知識和管?理知識，鞏?固所學理論?，獲取本專?業的實際知?識，培養初?步的實際工?作能力和專?業技能。具?體要求如下?：培養從?事信用社前?臺工作的業?務能力。了?解并熟悉儲?蓄前臺人員?的的日常業?務和工作流?程，學會進?行工作。?理論聯系實?際，學會運?用所學的基?礎理論、基?本知識和基?本技能去參?與到具體的?前臺工作中?。培養艱?苦創業精神?和社會責任?感，形成熱?愛專業、熱?愛勞動的良?好品德。?預演和準備?就業。找出?自身狀況與?社會實際需?要的差距，?并在以后的?學習期間及?時補充相關?知識，為求?職與正式工?作做好充分?的知識、能?力準備。?2、實習時?間我于_?___年_?___月_?___號到?____月?____號?在____?省____?農村信用合?作社聯合社?進行了為期?____周?實習。3?、實習單位?3.1單?位地址與規?模___?_省___?_農村信用?合作社聯合?社位于沂水?鎮南環路，?法人高傳發?，電話05?39-22?31240?。____?農村信用社?擁有___?_名信合員?工，轄__?__個信用?社、___?_個營業部?、____?名客戶經理?，____?個協貸站。?3.2實?習單位主要?業務辦理?存款、貸款?、票據貼現?、國內結算?業務;辦理?個人儲蓄業?務;代理其?他行的金融?業務;代理?收付款項及?受托辦保險?業務;買賣?政府債券;?代理發行、?代理兌付、?承銷政府債?券。3.?3實習單位?的歷史與發?展4實習?過程__?__月__?__日，我?開始了我的?農村信用社?實習的過程?。早上__?__點半，?伴隨著信用?社大門的打?開，大廳不?一會就人來?人往。大家?都忙碌著，?我無所事事?著。主任說?這樣吧，這?個月的第一?期黑板報就?你負責。總?算有事做了?，說干就干?。高中的時?候擔任過出?黑板報，還?好基礎不至?于太差。其?實也沒寫幾?個字，關于?“信用社預?防職務犯罪?教育”的普?法知識，卻?忙碌了大半?天。不過效?果還是不錯?的，有顧客?談起來，心?中也是很高?興的。下?午，我在實?習指導老師?的指導下首?先學習信用?社工作必需?的基本技能?，包括點鈔?、捆鈔、珠?算、五筆字?型輸入法、?數字小鍵盤?使用等。這?似乎給了我?一個難題，?本來自以為?信用社業務?相當的簡單?，卻沒發現?我原來有這?么多基本的?技能不會操?作。看著同?事熟練的點?鈔，真是很?羨慕，而我?只能從一張?一張數起。?還時不時的?出錯。對于?珠算，剛開?始我一直無?法理解__?__不用計?算器，這不?是更方便嗎?。后來慢慢?才了解，原?來信用社柜?員經常需要?查點現金，?看是否能賬?實相符，而?人民幣有多?種卷別，在?點鈔時需要?累加，這時?使用算盤就?要比計算器?方便，因為?計算器顯示?的結果超過?一定時間便?會消失。?這次實習，?除了讓我對?農村信用社?的基本業務?有了一定了?解，并且能?進行基本操?作外，我覺?得自己在其?他方面的收?獲也是挺大?的。作為一?名一直生活?在單純的大?學校園的我?，這次的畢?業實習無疑?成為了我踏?入社會前的?一個平臺，?為我今后踏?入社會奠定?了基礎。?首先感謝信?用社給我這?個機會讓我?來到這個_?___，在?聯社為期一?個多月的實?習是我走出?校門，踏入?社會的第一?步，這個階?段是我從學?生步入職場?的重要的過?渡，對我來?說有很