第4頁共4頁2023初?一地理老師?的工作計劃?模板在新?課標理論的?指導下，以?學校教導處?工作計劃為?指導，加強?課堂教學，?更加高效地?完成本學科?教學目標。?積極參加教?科研活動，?加強集體備?課，努力使?教學水平，?業務能力有?更大的提高?。一、教?材分析：?在教學計劃?中對整個七?年級的地理?內容做整體?分析，了解?每個章節教?學內容的編?排特點、與?其他章節的?聯系及在整?個學段中的?地位和作用?，便于從宏?觀上把握教?材內容。使?學生初步了?解地理的研?究內容，地?理的學習方?法，認識地?球、世界的?海陸分布、?地形、氣候?等自然特征?，同時了解?世界的人口?、人種、語?言和宗教、?世界的聚落?等方面的特?點。掌握必?要的地理知?識，和基本?的繪圖技能?、讀圖、析?圖能力。同?時，通過傳?授與學生生?活密切聯系?的地理知識?，傳達地理?思想，培養?學生學習地?理的興趣和?初步能力，?最終使學生?從"學會地?理"，走向?"會學地理?".二、?學情分析：?七年級學?生由小學進?入初中不久?，學習任務?的加重、自?身自覺性的?不夠，學習?方法的改變?，自學能力?的欠缺，這?些將成為教?學過程中的?阻礙，倘若?課堂教學不?能激發學生?學習地理的?興趣，教學?效果將會大?受影響。?從學生的實?際情況出發?，分析學生?在學習章節?內容前在知?識、能力、?情感態度價?值觀等方面?所達到的水?平，這樣可?以為教師根?據學生情況?策劃章節教?學方案提供?理論依據。?三、提高?教學質量的?措施和方法?：1、認?真鉆研新課?程教學目標?和要求、認?真研究課程?標準。2?、想方設法?調動學生學?習歷史的積?極性和興趣?。3、加?強課堂教學?的設計，增?強趣味，幽?默感。4?、加強直觀?教學和地圖?教學，充分?利用多媒體?等教學手段?，增加課堂?容量，提高?課堂效率。?2023?初一地理老?師的工作計?劃模板（二?）一、指?導思想在?新課標理論?的指導下，?以學校教導?處工作計劃?為指導，高?效地完成本?學科教學目?標。積極參?加教科研活?動，努力使?教學水平，?業務能力有?更大的提高?。培養學生?學習地理的?興趣和初步?能力，最終?使學生從“?學會地理”?，走向“會?學地理”。?二、教材?內容與章節?本學期的?教學內容，?共計五章，?____節?：第一章?《地球和地?圖》，第二?章《陸地和?海洋》，第?八章《天氣?與氣候》，?第九章《居?民與聚落》?，第十章《?發展與合作?》。三、?教學目標及?要求1.?認識地球形?狀及大小，?會使用地球?儀，了解經?緯線和經緯?度，能使用?經緯線判別?方向，能使?用經緯度確?定位置。?2.認識地?球自轉和公?轉及其地理?現象和意義?，知道天文?五帶劃分及?各帶特征。?3.學會?使用地圖，?能讀懂等高?線地形圖，?能繪地形剖?面圖。4?.牢記七大?洲、四大洋?的名稱和位?置，認識海?陸變遷，了?解板塊學說?。5.知?道天氣與氣?候的區別，?了解影響氣?溫和降水的?因素，了解?全球主要氣?候及其分布?。6.知?道世界三大?人種及其分?布，了解世?界三大宗教?。7.認?識世界上的?主要國家及?劃分，了解?南南合作和?南北對話，?知道世界上?最大的國際?性組織-聯?合國。四?、學情分析?七年級共?計六個教學?班，每班_?___余人?。任六個教?學班的地理?教學，工作?量是很大的?。剛剛升入?七年級的初?中學生，在?小學社會課?中，接觸了?一些地理知?識，但比較?零碎。七年?級學生將比?較系統地學?習地理知識?，做好從零?開始的準備?。由于地理?課是學生第?一次接觸，?學生有新鮮?感，教師要?抓住這一點?，上好第一?節課，注重?培養興趣，?打一個良好?開端。五?、提高教育?教學成績的?措施1.?必須以新理?念指導教育?教學。充分?備課，吃透?課標和教材?，力求每節?課，突出重?點，突破難?點，排除疑?點。2.?關注學生個?體差異。在?面向全體的?同時，進行?分層次教學?，做好轉化?后進生工作?。3.充?分發揮教師?的主導作用?。進行學法?指導，和探?究性學習，?提高學生思?維能力。?4.做到地?理教學貼近?學生、貼近?生活、貼近?實際，引用?最新資料，?密切與時代?的聯系。?5.指導學?生開展地理?活動，培養?學生動手能?力和實踐能?力，寓德育?與教學之中?。六、教?學進度安排?第___?_周第一章?第___?_周第二章?（第一節和?第二節）?第____?周第三章（?第三節和第?四節）第?____周?第三章（第?一節