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文檔簡介
第3頁共3頁2023年?小學生國學?誦讀工作計?劃范文一?、教學目標?1.全面?提升學生的?古典文化素?養,初步了?解古代教育?思想。2?.通過詩詞?教學進行閱?讀積累,培?育審美情感?,塑造健康?向上的人格?。二、教?學內容教?學內容以古?代詩歌及《?三字經》,?初步體會到?中華民族自?古以來的教?育精髓,增?強學生尊敬?師長,團結?同學,與人?和諧相處的?能力。教?學內容分成?不同的專題?,并不局限?體裁,表現?形式。每周?圍繞一個專?題來進行教?學,如父母?親情,真摯?友情,學習?態度等,大?力鼓勵學生?在課外查找?資料,對課?堂學習進行?補充,進一?步討論交流?,甚至可以?視具體情況?開展延伸活?動。三、?教學重點?詩詞教學的?重點在于反?復誦讀,我?們將幫助學?生用各種方?法進行記憶?,進行朗誦?比賽,鼓勵?學生多背,?打造一個善?于記憶的頭?腦。同時,?對詩詞的朗?讀也進行專?門指導。?四、具體安?排每周四?上午第四節?五、教學?措施通過?重視觀察、?實驗、考察?、制作、信?息搜集與整?理的實踐活?動的設計,?著力激發學?生參與探究?實踐活動的?主動性和創?新意識。通?過拓展課堂?以外的學習?,幫助他們?不斷的擴張?對周圍世界?中的科學現?象的體驗,?豐富他們的?學習經歷。?2023?年小學生國?學誦讀工作?計劃范文(?二)一、?活動目的:?1、展示?學生在國學?誦讀方面的?成果,提高?學生的成就?感,折射學?校在國學經?典誦讀的發?展。2、?通過展示活?動,激發學?生愛國學的?興趣。3?、在活動中?陶冶心智。?二、展示?內容:以?誦讀花的詩?篇為主,體?現學校特色?-花文化。?三、展示?形式:(?一)詩篇接?龍(以班級?為單位,全?校參與、展?示)說明?:以春夏秋?冬四個季節?盛開的鮮花?為主線,各?班背誦相應?的花的詩篇?。(用串詞?相連,以花?的詩篇的教?材為藍本)?(二)猜?花名,并背?誦相關的花?的古詩1?、用語言描?述花的特征?,請同學猜?出花的名稱?。2、猜?出后再背誦?花的詩篇。?說明:主?要為了增加?學生的互動?性。(三?)組別詩(?或千古名句?)(挑選部?分學生)?1、數字詩?、送別詩、?寫景詩……?(四)演?
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