第三章動作發展復旦大學出版社目錄動作發展的意義和規律

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噸）０—３犬歲盒兒萌童餐雙謙手竭協缺調奔的鹽發撲展椅特住點時間段雙手協調發展情況４個月之前還不能進行雙手協調活動一般為單手抓握6個月以后雙手的動作更復雜，興趣也從自身的動作轉移到對動作對象特征的探究7個月后開始雙手擺弄抓到的物體，并能同時擺弄兩個物體，還能把雙手之間的物體進行交換8-10個月開始學習用手來探索所有東西，還會使用工具，將遠處的東西夠到一歲以內使用工具的時候還不會提前計劃使用過程，而是在操作過程中不斷調整。１２～１５個月會雙手合作打開瓶蓋，進行兩物對敲。13-18個月會用雙手將兩三塊積木壘高，能雙手捧碗，并試著自己雙手配合用勺進食19-24個月能雙手合作把五六塊積木搭成塔，并能雙手配合用線穿進扣眼，還能自己用湯勺吃東西。25-30個月自己洗手擦臉，畫垂直線、水平線，還能一只手摁住書，另一只手一頁一頁地翻書，會兩手配合穿鞋襪31-36個月能用積木搭成較形象的物體，能模仿畫圓、十字形等圖形，并開始使用筷子等。成宣人射要乎進腎行角耐銜心或細陽致破的卷示歷范讓載兒搞童著發姿現登自判己羨的狗雙胡手三蝕、烤０邊～柱３鴨歲典兒礎童抖手卷眼呼協矮調辭能沫力徑的脖發復展手南眼富協魂調揚動島作碼是傷指晝人節在香視槍覺沿配衣合膠下軋，聚手港的公精矩細形動軟作膏的惹協壓調企性書，摟是還兒慌童僅在呢抓爸握評動鬧作未發黨展錯的伍過邁程趨中鞭逐營步投形在成騰的綱視羞覺露和古動嘴覺倡的績聯廟合越協匙調姿運擊動偏。５愚～胃８澡個施月團是展兒姜童兼建遲立諸手眉眼礦協熱調蠟的品時淡期青，餐獨料坐望能刑力通的它獲在得泄，拔更成加索解皆放慰了鉆兒棋童注的涉雙去手背，輸使朱兒泡童爬手辛眼博協汗調駝能呀力故和劉雙顆手芒協棉調浮自秘主型控沃制番動婦作例的編能幼力痛得洋到歉了閉迅茂速巴發超展膏，蠟也塘進亡入跨了仿用素眼肝睛欄引軟導選手屑的簡動櫻作至以抄及厘手掩功攏能鐮呈頃現擴多闊樣碰化冊的井發見展蓮階遍段奔。（智一那）０—３廊歲步兒銹童疑手汁眼粘協迷調即的糾發夕展勇特勉點時間段雙手協調發展情況出生-2個月無空間概念，眼睛不能停留在物體上面2個月以后兒童開始能夠注視物體，并學習控制自己手的能力，他會端詳自己的小手或搖晃玩具，或者吮吸自己的手指3個月時當一個物體在兒童的視線之內緩慢移動時，他會盯著那個物體5個月時兒童開始看自己的手和辨認眼前目標，會將東西放進嘴里，但是伸手夠玩具時往往抓不準。6個月時手的活動范圍開始與視線交叉，能基本準確地抓握，而且還會兩手互相傳遞。9個月時兒童能用眼睛去尋找從手中掉落的物品，而且喜歡用手拿著小棒敲打物品10-12個月能用手指捏東西，能夠理解手中抓著的玩具與掉落在地上的玩具之間的因果關系，因此喜歡故意把抓在手中的玩具扔掉，并且用眼睛看著扔掉的玩具。1周歲以后已能完成一些基本的操作活動，開始嘗試拿筆在紙上涂畫，還能翻看帶畫的圖書。18-24個月獨自用三、四塊積木搭“樓房”，２歲能搭七八層高。還喜歡拿著筆在紙上畫長線條，把水從一只杯子倒入另一只杯子等。31-36個月手眼協調能力獲得大幅度的發展，能夠比較準確地拿到視線范圍以內的東西。

１固．慕通橫過土涂位鴉拔、勝畫網畫醋等壤操題作間活震動獸提頁高倘兒煩童界的款手應眼皇協恒調忽能勢力２脆．裂利茫用鑄日恥常級生稼活門和瞎各慰種壞游晴戲譽活裁動頭鍛戒煉援手稼眼慶協元調斤能幟力３景．哪帶谷兒醬童銹到光大撥自赤然脆中授去請備你若思坊考蔬：１扶．允０舅～棒３中歲蘋兒散童縫動廁作圾發測展嫂的學意編義黑是磁什汪么事？或２燃．圓０骨～所３恨歲毯兒豈童冠動計作怒發道展歪的卻規謹律雜是趕什儲么夜？絨３忠．霸什拾么仍是疫粗舅大餃動耗作香？東０粥～錫３珍歲簽兒月童夏粗太大銜動捧作到的薪發鋸展棕有得什味么狡特賓點納？嫩４園．忘什鞠么前是欲精澡細臥動惱作耗？熟０香～不３吵歲涌兒省童違精陶細廢動逝作劉的規發團展強有此什乏么哥特昨點走？您５據．勺促芬進弄０候～吩３輝歲獻兒暢童累粗慎大距動六作砌發敢展宅的抱方鴿法芬和拔策將略描有孕哪禾些在？脆６務．春促謙進嘩０畢～胞３朽歲集兒暗童踩精希細奧動爹作泳發預展妻的押方探法誼和省策佛略排有白哪槽些盤？參牧考愁文治獻割：１胖．捐李國紅臥，家何臂磊晚．振兒湊童竟早嗽期陷的據動騙作薦發問展且對結認丑知代發暫展岡的羅作糾用擴［番Ｊ側］替．別心憂理腎科效學矮進者