專題二古詩文名句默寫專題二古詩文名句默寫1A組2018年浙江中考題組五年中考1.(2018杭州,6)古詩文名句填空。(6分)(1)黃鶴一去不復返,

。

(崔顥《黃鶴樓》)(2)天下英雄誰敵手?曹劉。

。

(辛棄疾《南鄉子·登京口北固亭有懷》)(3)

,小橋流水人家,古道西風瘦馬。

(馬致遠《天凈沙·秋思》)(4)制裁“中興”通訊公司,美國政府顯然是“

”,他們真正的目的是阻止

中國高科技發展的步伐。

(選用《醉翁亭記》中的句子)(5)不管是在榮譽面前,還是受到不公正對待,作為一名老黨員,他都能泰然處之,“

,

”。

(選用《岳陽樓記》中的句子)A組2018年浙江中考題組五年中考1.(2018杭州,62答案(1)白云千載空悠悠(2)生子當如孫仲謀(3)枯藤老樹昏鴉(4)醉翁之意不在酒

(5)不以物喜不以己悲解析本題考查對古詩文名句的識記與理解能力。“黃鶴一去不復返”下句易誤填“此地

空余黃鶴樓”等。“醉翁之意不在酒”易寫成“醉翁之意不在乎酒”。第(5)小題題中描述

的情境非常明確,即“不管是在榮譽面前,還是受到不公正對待,作為一名老黨員,他都能泰然

處之”,而不少同學依然填的是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,可能將關注點落在了

“老黨員”一詞上,也可能是遺忘了“不以物喜,不以己悲”一句。答案(1)白云千載空悠悠(2)生子當如孫仲謀(3)枯藤32.(2018溫州,2)古詩文名句積累。[11分,第(1)—(5)題每空1分,第(6)題3分](1)深林人不知,

。

(王維《竹里館》)(2)胭脂淚,相留醉,幾時重。

。

(李煜《相見歡》)(3)子曰:“

,小人喻于利。”

(《論語·里仁》)(4)

,奉命于危難之間。

(諸葛亮《出師表》)(5)王維的詩“詩中有畫”,例如《使至塞上》中“

,

”一聯,構圖有面有點,線條簡潔明快,景象既蒼茫遼遠,又給人以親切溫暖之感。吳均

《山中雜詩》中“

,

”兩句也極具畫面感,既在

大處勾勒,又在細處繪景,從極遠處寫到眼前,又從眼前寫到天空,層次豐富,意境幽遠。(6)下列詩句與“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”倡導的理想人格不相符的一項是

()A.刑天舞干戚,猛志固常在B.零落成泥碾作塵,只有香如故C.不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層D.人生自古誰無死?留取丹心照汗青2.(2018溫州,2)古詩文名句積累。[11分,第(1)—4答案(1)明月來相照(2)自是人生長恨水長東(3)君子喻于義(4)受任于敗軍之際(5)

大漠孤煙直長河落日圓山際見來煙竹中窺落日(6)C解析本題考查正確理解、默寫名句名篇的能力。這道11分的題目中有4分是直接型默寫,有

4分是理解型默寫,還有3分考查對古詩詞名句意思的理解。第(1)(2)題屬于給前半句要求默寫

后半句的形式,難度較小。第(3)(4)題屬于給后半句要求默寫前半句的形式,難度較大。第(5)

題,根據語境中的關鍵詞句“有面有點,線條簡潔明快”、景象“蒼茫遼遠”,可以在《使至塞

上》中找出相關詩句“大漠孤煙直,長河落日圓”;根據關鍵句“從極遠處寫到眼前”“從眼

前寫到天空”,可以在《山中雜詩》中找出相關詩句“山際見來煙,竹中窺落日”。第(6)題中

“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”倡導的理想人格是“堅定信念,志向不變,毫不動搖”,A、

B、D三項詩句都是表達“志向不變”的意思,而C項詩句表達的是“作者抱負遠大,不懼阻礙,

不與世俗同流合污”之意,所以選C項。方法技巧溫州中考卷的古詩文默寫分值占比較大,一般分為記憶型默寫、理解型默寫以及

詩歌主旨理解等。記憶型默寫相對來說簡單一些。理解型默寫首先需要準確記憶古詩文的

具體內容,再根據題目的要求,尋找關鍵文字,從而得出正確答案。詩歌主旨理解則需要準確把

握要求掌握的詩歌的主旨大意,然后根據題目要求,從積累的詩文里搜索正確答案。答案(1)明月來相照(2)自是人生長恨水長東(3)君子53.(2018寧波,2)古詩文名句填空和選擇。(10分)(1)物是人非事事休,

。(李清照《武陵春》)(2)

,寒光照鐵衣。(樂府民歌《木蘭詩》)(3)庭下如積水空明,

,蓋竹柏影也。(蘇軾《記承天寺夜游》)(4)

,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。(諸葛亮《出師表》)(5)《白雪歌送武判官歸京》中的“

,

”似在雪景

中見春色,《雁門太守行》中的“

,

”則在烏云中現

光明。(6)下列詩句所寫內容與傳統節日無關的一項是

()A.清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。(杜牧《清明》)B.黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙。(趙師秀《約客》)C.遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。(王維《九月九日憶山東兄弟》)D.爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。(王安石《元日》)3.(2018寧波,2)古詩文名句填空和選擇。(10分)6答案(1)欲語淚先流(2)朔氣傳金柝(3)水中藻、荇交橫(4)受任于敗軍之際(5)忽如

一夜春風來千樹萬樹梨花開黑云壓城城欲摧甲光向日金鱗開(6)B解析(1)至(4)題是直接型默寫,根據上下句語境的提示,可以準確判斷需要默寫的名句,注意

“語”“朔”“柝”“藻”“荇”“受”等字的正確寫法。(5)題為理解型默寫,根據“似在

雪景中見春色”可判斷考查的是《白雪歌送武判官歸京》中的名句“忽如一夜春風來,千樹

萬樹梨花開”;根據“在烏云中現光明”可判斷考查的是《雁門太守行》中的名句“黑云壓

城城欲摧,甲光向日金鱗開”。(6)題將古詩和文化常識放在一起考查,題型較為新穎。A項中

有關鍵詞“清明”,可以判斷該項詩句與傳統節日清明節有關。C項中有關鍵詞“登高處”

“茱萸”,結合詩名中的“九月九日”,可以判斷該項詩句與傳統佳節重陽節有關。D項可以

根據關鍵詞“爆竹”“一歲除”判斷該項詩句與傳統佳節春節有關。根據排除法,可判斷正

確答案選B。答案(1)欲語淚先流(2)朔氣傳金柝(3)水中藻、荇交74.(2018臺州,2)古詩文名句默寫。(12分)(1)子曰:“

,可以為師矣。”(《<論語>十二章》)(2)阡陌交通,

。(陶淵明《桃花源記》)(3)爾曹身與名俱滅,

。(杜甫《戲為六絕句之二》)(4)

,霜刃未曾試。(賈島《劍客》)(5)衣帶漸寬終不悔,

。(柳永《蝶戀花》)(6)但愿人長久,

。(蘇軾《水調歌頭》)(7)詩言志。王勃在《送杜少府之任蜀州》中寫到,即使相隔千里,也要不失“

,

”的豪邁與豁達;李白在《行路難》(其一)中寫到,即使前途渺茫,也要不

失“

,

”的樂觀與自信;陸游在《卜算子·詠梅》中寫

到,即使飽受摧殘,也要不失“

,

”的芬芳與堅貞。4.(2018臺州,2)古詩文名句默寫。(12分)8答案(1)溫故而知新(2)雞犬相聞(3)不廢江河萬古流(4)十年磨一劍(5)為伊消得人

憔悴(6)千里共嬋娟(7)海內存知己天涯若比鄰長風破浪會有時直掛云帆濟滄海

零落成泥碾作塵只有香如故解析(1)至(6)題為直接型默寫,根據上下句填寫即可,注意“故”“廢”“伊”“憔悴”

“嬋娟”等字詞的正確寫法。(7)題為理解型默寫,相對于前6小題來說有些難度。根據“即

使相隔千里”也要不失“豪邁與豁達”可以判斷考查的是《送杜少府之任蜀州》中的名句

“海內存知己,天涯若比鄰”,根據“即使前途渺茫”也要不失“樂觀與自信”可以判斷考查

的是《行路難》(其一)中的名句“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,根據“即使飽受摧

殘”也要不失“芬芳與堅貞”可以判斷考查的是《卜算子·詠梅》中的名句“零落成泥碾作

塵,只有香如故”。答案(1)溫故而知新(2)雞犬相聞(3)不廢江河萬古流95.(2018衢州,3)古詩文積累。(8分)(1)積累古詩文可以用聯想的方法。柳宗元的《小石潭記》借魚寫水的澄澈,“皆若空游無所

依,①

,②

”;蘇軾借水寫月光的澄澈,“③

,水中藻、荇交橫,

蓋竹柏影也”。東晉田園詩人④

(人名)自稱“五柳先生”,他的“羈鳥戀舊林,池魚

思故淵”,表達了對田園生活的向往,讓人聯想到王籍的“⑤

,⑥

”

(《入若耶溪》)。(2)中國人取名常從古詩中汲取靈感,下列名字出自什么詩句?請選一個回答。A.邱勝春(人名)B.渡遠(橋名)C.錦江(賓館名)D.日暮(亭子名)5.(2018衢州,3)古詩文積累。(8分)10答案(1)①日光下澈②影布石上③(庭下)如積水空明④陶淵明(陶潛)⑤此地動歸念

⑥長年悲倦游(2)(示例1)A.自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝(示例2)B.渡遠荊門外,來從楚國游(示例3)C.錦江春色來天地,玉壘浮云變古今(示例4)D.常記溪亭日暮,沉醉不知歸路(日暮鄉關何處是?煙波江上使人愁)解析(1)①—③屬直接型默寫,根據上下句填寫即可;④考查的是文學常識,根據“五柳先

生”“田園生活”等關鍵信息確定詩人名字;⑤⑥可根據詩句“羈鳥戀舊林,池魚思故淵”和

王籍的《入若耶溪》等內容確定所要填寫的詩句。(2)根據題目要求和所給名字來思考契合的詩句。答案(1)①日光下澈②影布石上③(庭下)如積水空明④11B組2014—2017年浙江中考題組1.(2017杭州,5)古詩文名句填空。(6分)(1)是故學然后知不足,

。

(《禮記·雖有嘉肴》)(2)

,關山度若飛。

(《木蘭詩》)(3)濁酒一杯家萬里,

。

(范仲淹《漁家傲·秋思》)(4)人們常用李商隱《無題》中的“春蠶到死絲方盡,

”來贊美教師無私奉

獻的精神。(5)“

”,隨著社會的發展,許多方言不可避免地逐漸消失了;“

”,方言中一些精妙的詞語,被賦予了新的含義,重新活躍在人們交往的語言中。(請選

用晏殊《浣溪沙》中的句子填寫)B組2014—2017年浙江中考題組1.(2017杭州,512答案(1)教然后知困(2)萬里赴戎機(3)燕然未勒歸無計(4)蠟炬成灰淚始干(5)無可

奈何花落去似曾相識燕歸來解析前四題是直接型默寫,第(5)題是理解型默寫。第(2)題給出后半句,要求默寫前半句,難

度較大。第(5)題,根據“不可避免地逐漸消失”,在《浣溪沙》中找出相關語句“無可奈何花

落去”;根據“新的含義”“重新活躍”可以找出相關語句“似曾相識燕歸來”。答案(1)教然后知困(2)萬里赴戎機(3)燕然未勒歸無132.(2017寧波,2)古詩文名句默寫。(10分)翻開書卷:一抹山色能引發遐想,“水是眼波橫,(1)

”;一江流水能激起感慨,“(2)

,不舍晝夜”;一株青蓮能觸動心弦,“香遠益清,(3)

”;一輪明月能寄

托祝福,“但愿人長久,(4)

”。誦讀經典:品味劉方平《月夜》中“(5)

,

”的喜悅,領略

杜甫《望岳》中“(6)

,

”的豪氣,感受古人“(7)

,

”的友情……曾經淡忘的情景,曾經模糊的面容,就能與你隔空

邂逅。2.(2017寧波,2)古詩文名句默寫。(10分)14答案

(1)山是眉峰聚(2)逝者如斯夫(3)亭亭凈植(4)千里共嬋娟(5)今夜偏知春氣暖

蟲聲新透綠窗紗(6)會當凌絕頂一覽眾山小(7)(示例)海內存知己天涯若比鄰我

寄愁心與明月隨風(君)直到夜郎西山回路轉不見君雪上空留馬行處桃花潭水深千尺

不及汪倫送我情解析本題考查正確默寫名句名篇的能力。(5)《月夜》抓住“喜悅”兩個字可知為“今夜

偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗”。(6)由“豪氣”可知是《望岳》中的詩句“會當凌絕頂,一覽

眾山小”,注意這個“凌”字不要寫錯。(7)關于友情的詩句,其實學過很多,基本沒什么問題,

關鍵是字不要寫錯。答案

(1)山是眉峰聚(2)逝者如斯夫(3)亭亭凈153.(2017麗水,3)古詩文名句默寫。(8分)(1)峨眉山月半輪秋,

。

(李白《峨眉山月歌》)(2)

,自緣身在最高層。

(王安石《登飛來峰》)(3)問渠那得清如許?

。

(朱熹《觀書有感》)(4)故曰,

,固國不以山溪之險,威天下不以兵革之利。

(《<孟子>兩章》)(5)蘇軾在《江城子·密州出獵》中以魏尚自比,用“

,

”這一詩句

表達了渴望得到朝廷重用、立功邊陲的心情。(6)西部有大美。羅布淖爾戈壁浩瀚無邊,荒涼蒼茫,夕陽像勒勒車的輪子,燦爛熱烈,那種“

,

”(王維《使至塞上》)的壯美景象,讓我們驚嘆不已。3.(2017麗水,3)古詩文名句默寫。(8分)16答案(1)影入平羌江水流(2)不畏浮云遮望眼(3)為有源頭活水來(4)域民不以封疆之界

(5)持節云中何日遣馮唐(6)大漠孤煙直長河落日圓解析本題考查正確默寫古詩文的能力。第(2)題屬于給出后半句要求默寫前半句的形式,難

度較大,需要準確記憶詩句。第(5)題根據語境中的關鍵詞“以魏尚自比”和后句中情感的提

示,可以找出相關詩句“持節云中,何日遣馮唐”。第(6)題根據關鍵詞“戈壁”“夕陽”可聯

想到詩句“大漠孤煙直,長河落日圓”。答案(1)影入平羌江水流(2)不畏浮云遮望眼(3)為有174.(2017溫州,2)古詩文名句默寫。(10分)(1)桃花流水窅然去,

。

(李白《山中問答》)(2)

,千萬和春住。

(王觀《卜算子·送鮑浩然之浙東》)(3)子曰:“知者不惑,

,勇者不懼。”

(《論語·子罕》)(4)醉翁之意不在酒,

。

(歐陽修《醉翁亭記》)(5)夕陽西下,總是特別容易引起游子的思鄉之情,正如崔顥《黃鶴樓》中所寫:“

?

。”(6)古代詩詞中有些句子全由名詞組成,以高度濃縮的語言達到言簡義豐的效果,如馬致遠《天

凈沙·秋思》中的“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”。溫庭筠《商山早行》中也全用名詞的句

子是“

,

”。(7)芒種是農人一年中最忙的時節。行走村野,見農人刈麥田間,耕種勞作。芒種,忙種!讓人想

起白居易的詩句“

,

”。4.(2017溫州,2)古詩文名句默寫。(10分)18答案(1)別有天地非人間(2)若到江南趕上春(3)仁者不憂(4)在乎山水之間也(5)日

暮鄉關何處是煙波江上使人愁(6)雞聲茅店月人跡板橋霜(7)田家少閑月五月人倍

忙解析本題考查識記、默寫以及理解運用名句的能力。第(1)—(4)題是直接型默寫題,考查學

生對名句的識記、默寫能力。第(5)—(7)題考查學生對名句的理解和運用能力。第(5)題根據

“夕陽”“思鄉”“《黃鶴樓》”等關鍵信息可判斷是“日暮鄉關何處是,煙波江上使人

愁”。第(6)題首先要理解題干要求是“句子全由名詞組成”“高度濃縮的語言”,由此可判

斷是“雞聲茅店月,人跡板橋霜”。第(7)題由“芒種”“刈麥”可判斷是白居易《觀刈麥》

中的“田家少閑月,五月人倍忙”。答案(1)別有天地非人間(2)若到江南趕上春(3)仁者195.(2017湖州,2)根據語境,填寫合適的古詩文名句。(8分)中國經典詩文,因為情懷,自帶光芒。觸摸經典,既為遇見,也為遠方。青山綠水,潮平岸闊,風正帆懸。“(1)

,(2)

”,時序交替,匆匆不待。

鄉書歸雁,輕染惆悵。北固山下,王灣把故鄉放得那么好:我有親人,我就有故鄉。錦官城外,映階草碧,黃鸝空鳴。“(3)

,(4)

”,自出南

陽,忠貞不渝。念及一樣的壯志未酬,杜甫不禁淚流滿面:蜀相,一個摸得到的名詞,理應保持不

熄的莊嚴。驛外斷橋,雨驟風狂,暮色太濃。無人眷顧,陸游卻壓上了自己的一生,給梅花一個流芳百世的

靈魂:“(5)

,(6)

。”我愛惜自己,我亭亭凈植;我身處俗世,我不蔓不枝。“(7)

,(8)

”,周敦頤借蓮明志:我要我的心,和蓮一樣干凈。答案(1)海日生殘夜(2)江春入舊年(3)三顧頻煩天下計(4)兩朝開濟老臣心(5)零落

成泥碾作塵(6)只有香如故(7)(予獨愛蓮之)出淤泥而不染(8)濯清漣而不妖解析本題要求學生在理解句意的基礎上正確默寫古詩文名句。易錯字有“生”“顧”

“濟”“零”“碾”“淤”“濯”。5.(2017湖州,2)根據語境,填寫合適的古詩文名句。(8206.(2016杭州,5)古詩文名句填空。(6分)(1)潮平兩岸闊,風正一帆懸。

,

。

(王灣《次北固山下》)(2)八百里分麾下炙,

,

。

(辛棄疾《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》)(3)夫戰,勇氣也。

,

,三而竭。

(《曹劌論戰》)(4)歲月匆匆,“時間都去哪兒了”,我們不由得想起孔子在河邊的那聲感嘆:“

,

。”(請選用《論語·子罕》中的句子填寫)(5)王勃《送杜少府之任蜀州》中的詩句“

,

”表達了千山萬水也

不能阻隔朋友真情的意思。(6)楊絳先生走完了她一個多世紀的人生歷程,安然辭世。她豐厚的文學遺產和非凡的人格魅

力,將永遠滋養我們的精神世界,正所謂“

,

”。(請選用

龔自珍《己亥雜詩》中的詩句填寫)6.(2016杭州,5)古詩文名句填空。(6分)21答案(1)海日生殘夜江春入舊年(2)五十弦翻塞外聲沙場秋點兵(3)一鼓作氣再而

衰(4)逝者如斯夫不舍晝夜(5)海內存知己天涯若比鄰(6)落紅不是無情物化作春

泥更護花解析(1)注意詞序,切勿把“江春”寫作“春江”。(2)(3)根據平時的積累填寫。(4)“時間

都去哪兒了”意為時間流逝得快,再結合語境,可確定填寫的句子。(5)由語境“千山萬水也不

能阻隔”便可斷定需填“海內存知己,天涯若比鄰”。(6)在龔自珍《己亥雜詩》中能表述永

遠滋養我們的精神世界之意的句子,應是“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。思路點撥(1)—(3)題要求學生熟練掌握詩句,注意易錯字和詩句的順序。(4)—(6)題要結合

語境進行填寫。平時要注重對名句的積累和歸類,特別要注意抒發情感、表達哲思、寫景狀

物的句子。答案(1)海日生殘夜江春入舊年(2)五十弦翻塞外聲沙227.(2016溫州,2)古詩文名句默寫。(12分)(1)十五從軍征,

。

(《十五從軍征》)(2)黑云壓城城欲摧,

。

(李賀《雁門太守行》)(3)

,人約黃昏后。

(歐陽修《生查子·元夕》)(4)子曰:“敏而好學,

,是以謂之文也。”

(《論語·公冶長》)(5)忽逢桃花林,夾岸數百步,中無雜樹,

,

。

(陶淵明《桃花源記》)(6)李商隱《夜雨寄北》中,設想相逢之日再訴今日離情的詩句是“

,

”。(7)趙師秀雨夜約客,客人遲遲不至。“

,

”兩句生動描

寫了詩人深夜獨坐,望燈而待的情景。(8)在生死大義面前,孟子主張“舍生而取義者也”,文天祥慷慨陳詞“

?

”。古人的這些豪壯之語感召了多少仁人志士為正義事業而英勇獻身!7.(2016溫州,2)古詩文名句默寫。(12分)23答案(1)八十始得歸(2)甲光向日金鱗開(3)月上柳梢頭(4)不恥下問(5)芳草鮮美

落英繽紛(6)何當共剪西窗燭卻話巴山夜雨時(7)有約不來過夜半閑敲棋子落燈花

(8)人生自古誰無死留取丹心照汗青解析第(1)—(5)題是直接型默寫,考查學生對古詩文名句的識記;第(6)—(8)題考查學生在具

體語境中填寫名句的能力。第(6)題抓住提示性語句“設想相逢之日再訴今日離情”。第(7)

題要求根據提示寫出“詩人深夜獨坐,望燈而待”的詩句,即“有約不來過夜半,閑敲棋子落燈

花”。第(8)題根據提示,要填寫的是文天祥舍生取義的詩句,即《過零丁洋》中的“人生自古

誰無死?留取丹青照汗青”。易錯警示“鱗”易寫成“粼”。要理解字詞本身的意思,此處的“金鱗”是指代像鱗片一

樣的鎧甲,而“粼”則形容山石間水流清澈。“汗青”易錯寫成“漢青”。古代在竹簡上書

寫,先以火烤竹去濕,再刮去竹青部分,以便于書寫和防蛀,稱為“汗青”,因此后世也把著作完

成叫作“汗青”。沒有“漢青”一說。答案(1)八十始得歸(2)甲光向日金鱗開(3)月上柳梢248.(2016寧波,2)古詩文名句默寫。(10分)選擇無處不在。面對陋室,劉禹錫選擇坦然:斯是陋室,(1)

。面對名利,陸游選擇

淡然:無意苦爭春,(2)

。無長兄的木蘭選擇擔當,奔赴戰場:(3)

,關山度若飛。博學的孔子選擇虛心地向他人學習:(4)

,其不善者

而改之;面對書房和戰場,楊炯棄筆從戎:(5)

,

。面對官場,陶淵

明選擇歸隱賞菊:(6)

,

。選擇有時意味著奉獻和犧牲:(7)

,

。8.(2016寧波,2)古詩文名句默寫。(10分)25答案(1)惟吾德馨(2)一任群芳妒(3)萬里赴戎機(4)擇其善者而從之(5)寧為百夫長

勝作一書生(6)采菊東籬下悠然見南山(7)(示例1)人生自古誰無死留取丹心照汗青

(示例2)落紅不是無情物化作春泥更護花(示例3)二者不可得兼舍生而取義者也(示

例4)報君黃金臺上意提攜玉龍為君死(示例5)粉骨碎身渾不怕要留清白在人間解析(1)—(4)是直接型默寫,考查學生對古詩文名句的背誦和掌握;(5)—(7)是理解型默寫,考

查學生在具體語境中應用名句的能力。(5)關鍵詞“棄筆從戎”對應楊炯《從軍行》中的

“寧為百夫長,勝作一書生”。(6)關鍵詞“歸隱賞菊”對應陶淵明《飲酒》中的“采菊東籬

下,悠然見南山”。(7)根據提示,寫出恰當的句子,答案不唯一,符合“選擇有時意味著奉獻和

犧牲”的主題即可。本題易錯字有“惟”“妒”“戎”。思路點撥(1)—(4)為直接型默寫,考查學生對古詩文名句的識記。(5)—(7)考查學生在具體

語境中填寫名句的能力。(5)抓住“楊炯”和“棄筆從戎”的提示,可確定是《從軍行》中的

“寧為百夫長,勝作一書生”。(6)抓住關鍵詞“歸隱賞菊”,可判斷是“采菊東籬下,悠然見

南山”。(7)是開放性試題,以“奉獻和犧牲”為主題的詩句均可,平時要注意積累歸納。答案(1)惟吾德馨(2)一任群芳妒(3)萬里赴戎機(269.(2015杭州,6)補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(只選做四小題)(4分)①關關雎鳩,

。窈窕淑女,

。

(《詩經·關雎》)②

,草色遙看近卻無。

,絕勝煙柳滿皇都。

(韓愈《早春呈水部張十八員外》)③持節云中,

?

,西北望,射天狼。

(蘇軾《江城子·密州出獵》)④吾日三省吾身:

?

?傳不習乎?

(《論語·學而》)⑤夾岸數百步,中無雜樹,

,

。

(陶淵明《桃花源記》)答案①在河之洲君子好逑②天街小雨潤如酥最是一年春好處③何日遣馮唐會挽雕弓如滿月④為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎⑤芳草鮮美落英繽紛解析本題為直接型默寫,注意不寫錯別字,不加字、漏字。9.(2015杭州,6)補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(只2710.(2015溫州,2)古詩文名句默寫。(10分)(1)鳥向檐上飛,

。

(吳均《山中雜詩》)(2)一川煙草,滿城風絮,

。

(賀鑄《青玉案》)(3)子曰:“默而識之,

,誨人不倦,何有于我哉?”

(《論語·述而》)(4)

,再而衰,三而竭。

(《曹劌論戰》)(5)劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》中借舟抒懷,發出“

,

”的感慨。(6)《武陵春》中李清照因人事變故,無限悲苦,以淚代語的句子是“

,

”。(7)今年5月亞錦賽上,中國女排姑娘不畏困難,以杜甫“

,

”那

樣的雄心,奮力拼搏,終獲冠軍,重登亞洲之巔。答案(1)云從窗里出(2)梅子黃時雨(3)學而不厭(4)一鼓作氣(5)沉舟側畔千帆過

病樹前頭萬木春(6)物是人非事事休欲語淚先流(7)會當凌絕頂一覽眾山小解析(1)—(4)是直接型默寫,(5)—(7)是理解型默寫,注意在理解的基礎上正確書寫。10.(2015溫州,2)古詩文名句默寫。(10分)答案(2811.(2015金華,2)古詩文默寫。(10分)(1)默寫陳子昂《登幽州臺歌》

,

。

,

!(2)

,不亦樂乎?

(《論語·學而》)(3)蒹葭蒼蒼,

。

(《詩經·秦風·蒹葭》)(4)天下英雄誰敵手?曹劉。

。

(辛棄疾《南鄉子·登京口北固亭有懷》)(5)名樓離不開名詩文。王勃《滕王閣序》“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”,勾勒了流動

變幻、色彩明麗的圖畫;崔顥《黃鶴樓》“

,

”,描繪了明

朗秀美、草木爭榮的風光;范仲淹《岳陽樓記》“銜遠山,吞長江,

,橫無際涯;朝暉

夕陰,氣象萬千”,展現了雄偉壯闊、攝人心魄的景象。答案(1)前不見古人后不見來者念天地之悠悠獨愴然而涕下(2)有朋自遠方來

(3)白露為霜(4)生子當如孫仲謀(5)晴川歷歷漢陽樹芳草萋萋鸚鵡洲浩浩湯湯解析第(1)—(4)題是直接型默寫,考查學生對古詩文名句的識記。第(5)題考查學生在具體語

境中填寫名句的能力。第(5)題抓住“明朗秀美、草木爭榮”的提示,確定是“晴川歷歷漢陽

樹,芳草萋萋鸚鵡洲”。易錯字詞:“歷歷”“萋萋”“洲”“浩浩湯湯”。11.(2015金華,2)古詩文默寫。(10分)答案(12912.(2014杭州,6)補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(只選做四小題)(4分)①蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。

,

。

(杜甫《望岳》)②

,甲光向日金鱗開。

,塞上燕脂凝夜紫。

(李賀《雁門太守行》)③四面邊聲連角起,

,

。

(范仲淹《漁家傲·秋思》)④

,

,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。

(歐陽修《醉翁亭記》)⑤臣本布衣,躬耕于南陽,

,

。

(諸葛亮《出師表》)答案①會當凌絕頂一覽眾山小②黑云壓城城欲摧角聲滿天秋色里③千嶂里長

煙落日孤城閉④野芳發而幽香佳木秀而繁陰⑤茍全性命于亂世不求聞達于諸侯解析本題為直接型默寫,注意不要寫錯別字,不要加字、漏字。易錯字:“覽”“摧”“嶂”

“陰”“茍”“侯”。12.(2014杭州,6)補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(3013.(2014溫州,2)古詩文名句默寫。[10分,(1)至(5)小題選做4小題,(6)至(8)小題必做](1)深林人不知,

。

(王維《竹里館》)(2)無限山河淚,

。

(夏完淳《別云間》)(3)

,隨風直到夜郎西。

(李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)(4)子曰:“知者樂水,

。”

(《論語·雍也》)(5)子曰:“

,小人長戚戚。”

(《論語·述而》)(6)溫庭筠《望江南》中,表現主人公在夕陽將落時仍不見歸人而悵然若失的句子是“

,

”。(7)劉禹錫《陋室銘》中,表現主人所交往之人博學高雅的句子是“

,

”。(8)溫籍作家林斤瀾一生坎坷,但始終堅持文學創作,留下了豐厚的作品。現在,他雖已離世,但

“林斤瀾短篇小說獎”的設立,仍給后人以文學精神的激勵和滋養,這正如清代詩人龔自珍所

說“

,

”。13.(2014溫州,2)古詩文名句默寫。[10分,(1)至31答案(1)明月來相照(2)誰言天地寬(3)我寄愁心與明月(4)仁者樂山(5)君子坦蕩蕩

(6)過盡千帆皆不是斜暉脈脈水悠悠(7)談笑有鴻儒往來無白丁(8)落紅不是無情物化作春泥更護花解析(1)—(5)是直接型默寫,(6)—(8)是理解型默寫。易錯警示“與”易錯寫成“予”,“鴻”易錯寫成“宏”,“儒”易錯寫成“孺”。答案(1)明月來相照(2)誰言天地寬(3)我寄愁心與明32C組

教師專用題組1.(2017紹興,2)品湖光水色,填詩文名句。(10分)(1)蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,

。

(《詩經·蒹葭》)(2)

,荷花鏡里香。

(李白《別儲邕之剡中》)(3)枯藤老樹昏鴉,

,古道西風瘦馬。

(馬致遠《天凈沙·秋思》)(4)浮光躍金,

。

(范仲淹《岳陽樓記》)(5)李白《渡荊門送別》中借江水的依依不舍來表達詩人思鄉之情的句子是:

,

。(6)漢樂府《長歌行》中借江水東流的自然現象寄寓“珍惜時間”這一哲理的句子是:

,

?(7)中國傳統文化為何能長久保持鮮活的生命力?因為她在不斷地從人民生活中汲取營養,誠

知朱熹《觀書有感》所言:“

?

。”C組教師專用題組1.(2017紹興,2)品湖光水色,填詩33答案(1)在水一方(2)竹色溪下綠(3)小橋流水人家(4)靜影沉璧(5)仍憐故鄉水萬

里送行舟(6)百川東到海何時復西歸(7)問渠那得清如許為有源頭活水來解析(1)(2)(3)(4)題是直接型默寫,要求考生加強對名篇名句的背誦和識記。(5)(6)(7)題是理

解型默寫,要求學生在理解句意的基礎上正確默寫詩句。易錯字有“璧”“徒”“渠”。答案(1)在水一方(2)竹色溪下綠(3)小橋流水人家342.(2017金華,2)默寫。(10分)(1)商女不知亡國恨,

。

(杜牧《泊秦淮》)(2)

,野渡無人舟自橫。

(韋應物《滁州西澗》)(3)種豆南山下,

。

(陶淵明《歸園田居》)(4)安得廣廈千萬間,

。

(杜甫《茅屋為秋風所破歌》)(5)

,引無數英雄競折腰。

(毛澤東《沁園春·雪》)(6)辛棄疾頗具武才,年輕時曾率一萬義軍反金投宋,但南宋政府卻不重用他。賦閑漸老的他難

以馳騁疆場,只能“

,

”(《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》),

凝視長劍,夢回沙場,聊以抒發殺敵報國之志。(7)董卿在《朗讀者》里說:成為什么樣的人,可能不在于我們的能力,而在于我們的選擇。

“

,

”,這是范仲淹在何時憂何時樂這一問題上的選擇;“一簞食,

一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,

”,這是顏回在守道與享樂之間的選擇。2.(2017金華,2)默寫。(10分)35答案(1)隔江猶唱后庭花(2)春潮帶雨晚來急(3)草盛豆苗稀(4)大庇天下寒士俱歡顏

(5)江山如此多嬌(6)醉里挑燈看劍夢回吹角連營(7)先天下之憂而憂后天下之樂而樂

回也不改其樂解析本題考查正確默寫名句名篇的能力。這道10分的題目中有5分是記憶型默寫,5分是理

解型默寫。第(2)(5)題屬于給出后半句要求默寫前半句的形式,難度較大,需要準確記憶詩

句。第(6)題根據語境中的關鍵詞“凝視長劍,夢回沙場”,在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄

之》中找出相關詩句“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營”;第(7)題前兩個空根據關鍵文字“范仲

淹在何時憂何時樂這一問題上的選擇”找出相關語句“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,

第(7)題后一個空既給出了原文,又給出了關鍵文字“顏回在守道與享樂之間的選擇”,由此

可以找出相關語句“回也不改其樂”。易錯警示

金華中考卷的古詩文默寫一般分為“記憶型默寫”“理解型默寫”兩類。“記

憶型默寫”相對來說簡單一些;“理解型默寫”首先需要準確記憶古詩文的具體內容,再根據

題目的要求,特別要注意關鍵文字,找出正確答案。答案(1)隔江猶唱后庭花(2)春潮帶雨晚來急(3)草盛363.(2017衢州,5)古詩文名句默寫。(7分)(1)學而不思則罔,

。

(《論語》)(2)

,鳥鳴山更幽。

(王籍《入若耶溪》)(3)蘇軾在《江城子·密州出獵》中,運用典故表達自己想得到朝廷重用的句子是:“

,

?”(4)陳與義登岳陽樓感慨“白頭吊古風霜里,

”;范仲淹借岳陽樓表明了“

,

”的政治抱負。答案(1)思而不學則殆(2)蟬噪林逾靜(3)持節云中何日遣馮唐(4)老木滄波無限悲

先天下之憂而憂后天下之樂而樂解析(1)(2)題是直接型默寫,要求考生加強對名篇名句的背誦和識記。(3)(4)題是理解型默

寫,要求學生在理解句意的基礎上正確默寫詩句。易錯字有“殆”“噪”“逾”“遣”。3.(2017衢州,5)古詩文名句默寫。(7分)答案(1)374.(2017嘉興,2)古詩文名句默寫。(8分)經典詩文能增添生活的詩意。仲春時節,郊外踏青,看到青梅絲柳的美景,我們會聯想起南唐詩

人馮延巳的“

,

”;重陽佳節,院中漫步,聞到菊花的幽幽清香,

我們聯想起宋代女詞人李清照的“

,

”。經典詩文能賦予前行的力量。學習上碰到困難時,《論語》中孔子的語錄“

,

”給我們思考與啟發;生活中遭遇挫折時,唐朝詩人杜甫的名句“

,

”會令我們重新振作。答案

青梅如豆柳如眉日長蝴蝶飛東籬把酒黃昏后有暗香盈袖學而不思則罔思

而不學則殆(學而時習之不亦說乎/溫故而知新可以為師矣)會當凌絕頂一覽眾山小解析本題均為理解型默寫。前兩空可根據“青梅柳絲”的仲春之景進行判斷;第三、四空

則可根據“重陽佳節”“菊花”等關鍵詞進行判斷。《論語》中“學而不思則罔,思而不學

則殆”與“學而時習之,不亦說乎”“溫故而知新,可以為師矣”均論及學習的問題,都可以采

用,哪句最有把握就選擇哪一句;杜甫的“會當凌絕頂,一覽眾山小”展現了杜甫的胸襟,也能

讓我們在困境中獲得力量。4.(2017嘉興,2)古詩文名句默寫。(8分)答案

385.(2017臺州,2)古詩文名句默寫。(10分)(1)關關雎鳩,

。

(《詩經·關雎》)(2)

,不以疾也。

(酈道元《三峽》)(3)

,青山郭外斜。

(孟浩然《過故人莊》)(4)竹籬茅舍,

。

(白樸《越調·天凈沙·冬》)(5)古詩中不乏與我國傳統節日相關的詩句。歐陽修在《生查子·元夕》中用“去年元夜時,

”描寫元宵的熱鬧,晏殊在《破陣子》中用“

,梨花落后清明”描

寫春天的來臨。(6)閱讀古詩文能啟迪人生。《<論語>十二章》中的“

,

”啟迪

我們正確看待富貴,劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中的“

,

”啟迪我們樂觀面對挫折。5.(2017臺州,2)古詩文名句默寫。(10分)39答案(1)在河之洲(2)雖乘奔御風(3)綠樹村邊合(4)自甘心(5)花市燈如晝燕子來時新社(6)不義而富且貴于我如浮云沉舟側畔千帆過病樹前頭萬木春解析(1)(2)(3)(4)是直接型默寫,要求考生加強對名篇名句的背誦和識記。(5)(6)是理解型默

寫,要求學生在理解句意的基礎上正確默寫詩句。易錯字有“洲”“御”“合”“燕”

“畔”。答案(1)在河之洲解析(1)(2)(3)(4)是直接型默406.(2016金華,2)古詩文默寫。(10分)(1)三軍可奪帥也,

。

(《論語·子罕》)(2)

,贏得生前身后名。

(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)(3)會當凌絕頂,

。

(杜甫《望岳》)(4)

,在乎山水之間也。

(歐陽修《醉翁亭記》)(5)金華八詠樓因南北朝時沈約題《八詠詩》而得名。李清照避難于此,登樓遙望殘存的南國

半壁江山,不禁臨風感慨:“

,江山留與后人愁。

,氣

壓江城十四州。”(6)鄉居的日子是一缽閃爍的黃金,行云飛鳥是一幅絕美的圖畫。吳均《山中雜詩》“

,

”,鳥飛云動,展現了山居之情趣;陶淵明《飲酒》(其五)“

,

”,日落鳥還,傳達了歸隱之悠然。答案(1)匹夫不可奪志也(2)了卻君王天下事(3)一覽眾山小(4)醉翁之意不在酒(5)

千古風流八詠樓水通南國三千里(6)鳥向檐上飛云從窗里出山氣日夕佳飛鳥相與還解析(1)—(5)題是直接型默寫,要求學生日常加強對名篇名句的背誦和識記;(6)題是理解型

默寫。本題易錯字有“覽”“醉”“詠”。6.(2016金華,2)古詩文默寫。(10分)答案(1)匹417.(2016紹興,3)品味多彩生活,積累多彩詩文。(8分)(1)客路青山外,

。

(王灣《次北固山下》)(2)角聲滿天秋色里,

。

(李賀《雁門太守行》)(3)

,隔葉黃鸝空好音。

(杜甫《蜀相》)(4)碧云天,黃葉地,秋色連波,

。

(范仲淹《蘇幕遮》)(5)張岱在《湖心亭看雪》中用寥寥十余字描寫了一個混沌一片的冰雪世界。這個句子是:

,

。(6)龔自珍《己亥雜詩》“

,

”與李商隱“春蠶到死

絲方盡,蠟炬成灰淚始干”有異曲同工之妙,常用來形容無私奉獻的精神。答案(1)行舟綠水前(2)塞上燕脂凝夜紫(3)映階碧草自春色(4)波上寒煙翠(5)天與

云與山與水上下一白(6)落紅不是無情物化作春泥更護花解析本題考查默寫經典詩文句子的能力,以直接默寫為主,難度較小。只要平時注意積累,一

般不會出錯,默寫時注意“塞”“凝”“映”等字不要寫錯。學習古詩文時,除了背誦識記外,

還要注意理解其意思。7.(2016紹興,3)品味多彩生活,積累多彩詩文。(8分)428.(2016臺州,2)古詩文名句默寫。(10分)(1)青青子衿,①

。

(《詩經·子衿》)(2)②

,直掛云帆濟滄海。

(李白《行路難》)(3)回首向來蕭瑟處,歸去,③

。

(蘇軾《定風波》)(4)④

,再而衰,三而竭。

(《曹劌論戰》)(5)一片自然風景就是一種心情。韋應物在《滁州西澗》中描寫水急舟橫之景的詩句“⑤

,⑥

”,寄寓閑適之情;劉禹錫在《陋室銘》中描寫苔綠草青

之景的句子“⑦

,⑧

”,流露自得之意;溫庭筠在《商山早行》中描

寫月清霜冷之景的詩句“⑨

,⑩

”,隱含羈旅之思。8.(2016臺州,2)古詩文名句默寫。(10分)43答案①悠悠我心②長風破浪會有時③也無風雨也無晴④一鼓作氣⑤春潮帶雨晚

來急⑥野渡無人舟自橫⑦苔痕上階綠⑧草色入簾青⑨雞聲茅店月⑩人跡板橋霜解析(1)—(4)題是直接型默寫,考查學生對古詩文名句的背誦和掌握。(5)題是理解型默寫,

考查學生在具體語境中應用名句的能力。⑤⑥句前的關鍵性提示語“描寫水急舟橫”對應

《滁州西澗》中的“春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫”。⑦⑧句前的關鍵性提示語“苔綠

草青之景”對應《陋室銘》中的“苔痕上階綠,草色入簾青”。⑨⑩句前的關鍵性提示語

“月清霜冷之景”對應《商山早行》中的“雞聲茅店月,人跡板橋霜”。本題易錯字有

“悠”“渡”“苔”“茅”。答案①悠悠我心②長風破浪會有時③也無風雨也無晴④一鼓449.(2016湖州,2)古詩文名句默寫。(8分)(1)種豆南山下,

。

(陶淵明《歸園田居》)(2)正是江南好風景,

。

(杜甫《江南逢李龜年》)(3)

?雪擁藍關馬不前。

(韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》)(4)

,斜暉脈脈水悠悠。

(溫庭筠《望江南》)(5)晏殊《浣溪沙》中“

,

”兩句,無奈與欣慰交織,

蘊含著某種生活哲理。(6)楊絳先生曾說:“人生最曼妙的風景,竟是內心的淡定與從容。”這種面對人生悲喜得失的

“淡定與從容”,需要有“

,

”的豁達胸襟。(填寫范仲淹《岳陽

樓記》中的名句)答案(1)草盛豆苗稀(2)落花時節又逢君(3)云橫秦嶺家何在(4)過盡千帆皆不是(5)

無可奈何花落去似曾相識燕歸來(6)不以物喜不以己悲解析第(1)—(4)題考查學生對古詩文名句的背誦和掌握;第(5)(6)題不僅考查學生對古詩文

的背誦,還考查學生對詩句的理解。第(5)題的關鍵詞“無奈與欣慰”對應《浣溪沙》中的詞

句“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”。第(6)題的關鍵詞“淡定與從容”對應《岳陽樓

記》中的句子“不以物喜,不以己悲”。9.(2016湖州,2)古詩文名句默寫。(8分)答案(1)4510.(2016麗水,3)古詩文名句默寫。(8分)(1)舉杯邀明月,

。

[李白《月下獨酌(其一)》](2)

,憑君傳語報平安。

(岑參《逢入京使》)(3)無限山河淚,

。

(夏完淳《別云間》)(4)千古興亡多少事?悠悠。

。

(辛棄疾《南鄉子·登京口北固亭有懷》)(5)面對春花凋零的景象,晏殊發出了“無可奈何花落去”的感慨,而龔自珍在《己亥雜詩》中

寫下的“

,

”,則道出了他雖然辭官,但仍關心國家前

途命運的心志。(6)九〇一班在年級籃球賽中輸掉了第一場比賽,隊員們垂頭喪氣,隊長用《<論語>十二章》中

的“

,

”鼓勵隊友,要大家堅定信心,迎接下一場挑

戰。10.(2016麗水,3)古詩文名句默寫。(8分)46答案(1)對影成三人(2)馬上相逢無紙筆(3)誰言天地寬(4)不盡長江滾滾流(5)落紅

不是無情物化作春泥更護花(6)三軍可奪帥也匹夫不可奪志也解析(1)—(4)題為直接型默寫,漏寫、多寫、錯寫均不得分,平時復習時一定要寫準確。(5)

(6)題為理解型默寫。(5)題從前面“面對春花凋零”和后面“雖然辭官,但仍關心國家前途命

運的心志”可以推斷出應填“落紅不是無情物,化作春泥更護花”;(6)題根據前后語境可以推

斷出答案。答案(1)對影成三人(2)馬上相逢無紙筆(3)誰言天地4711.(2016衢州,2)古詩文默寫。(7分)(1)會當凌絕頂,

。

(杜甫《望岳》)(2)江山代有才人出,

。

(趙翼《論詩》)(3)

,后天下之樂而樂。

(范仲淹《岳陽樓記》)(4)陸游《游山西村》“

,

”,既表達了詩人看到勝景

迭出的喜悅,又給人以逆境中孕育希望的啟示。(5)綠樹青山下,孟浩然與故人“

”,是舉杯對酌、閑談農事的愜意;簌簌棗花里,

蘇軾的一句“

”,飄散著果蔬清新的氣息。答案

(1)一覽眾山小(2)各領風騷數百年(3)先天下之憂而憂(4)山重水復疑無路柳暗

花明又一村(5)把酒話桑麻牛衣古柳賣黃瓜解析(1)(2)(3)題是直接型默寫,要求考生加強對名篇名句的背誦和識記。(4)(5)題是理解型

默寫,要求學生在理解句意的基礎上正確默寫。易錯字有“覽”“騷”“復”“酒”

“柳”。11.(2016衢州,2)古詩文默寫。(7分)答案

(4812.(2016舟山,2)古詩文名句默寫。(8分)(1)博學而篤志,

。

(《<論語>十二章》)(2)

,天山共色。

(吳均《與朱元思書》)(3)

,人約黃昏后。

(歐陽修《生查子·元夕》)(4)揀盡寒枝不肯棲,

。

(蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》)(5)滄海橫流方顯英雄本色。民族危難之際,辛棄疾“

,

”抒發了建功立業的雄心壯志;被俘臨刑之時,文天祥“

,

”展現出舍生取義的民族氣節。答案(1)切問而近思(2)風煙俱凈(3)月上柳梢頭(4)寂寞沙洲冷(5)了卻君王天下事

贏得生前身后名人生自古誰無死留取丹心照汗青解析(1)—(4)題是直接型默寫,要求日常加強背誦識記詩句,并能默寫。(5)題是理解型默寫,

要求在理解句意的基礎上正確默寫詩句。易錯字有“俱”“柳”“洲”“生”“身”

“汗”。12.(2016舟山,2)古詩文名句默寫。(8分)答案(14913.(2015寧波,2)古詩文名句默寫。(10分)詩文世界,豐富多彩。有四季之景:“亂花漸欲迷人眼,(1)

”,“黃

梅時節家家雨,(2)

”,“塞下秋來風景異,(3)

”,“忽如一

夜春風來,(4)

”。有悠然心境:“(5)

,悠然見南山。”有高潔

情操:“出淤泥而不染,(6)

。”有朦朧憧憬:“蒹葭蒼蒼,白露為霜。(7)

,

。”有愛國情懷:“(8)

,

。”答案

(1)淺草才能沒馬蹄(2)青草池塘處處蛙(3)衡陽雁去無留意(4)千樹萬樹梨花開

(5)采菊東籬下(6)濯清漣而不妖(7)所謂伊人在水一方(8)(示例1)僵臥孤村不自哀

尚思為國戍輪臺(示例2)先天下之憂而憂后天下之樂而樂(示例3)了卻君王天下事贏

得生前身后名(示例4)報君黃金臺上意提攜玉龍為君死(示例5)人生自古誰無死留取

丹心照汗青解析本題考查對古詩文名句的識記。注意不寫錯別字,不加字、漏字。13.(2015寧波,2)古詩文名句默寫。(10分)答案

5014.(2015紹興,2)古詩文名句填空。(9分)(1)采菊東籬下,

。

[陶淵明《飲酒(其五)》](2)

,誰家新燕啄春泥。

(白居易《錢塘湖春行》)(3)

,人約黃昏后。

(歐陽修《生查子·元夕》)(4)池上碧苔三四點,

,日長飛絮輕。

(晏殊《破陣子》)(5)出淤泥而不染,

。

(周敦頤《愛蓮說》)(6)登高望遠,美景盡收,胸襟開闊,心靈敞亮。杜甫說得好:“

,

。”(7)五月,梅子黃了,江南的雨季來了,田野的歌聲也響起來了,趙師秀將這種美麗詩化成這樣的

句子:“

,

。”答案

(1)悠然見南山(2)幾處早鶯爭暖樹(3)月上柳梢頭(4)葉底黃鸝一兩聲(5)濯清

漣而不妖(6)會當凌絕頂一覽眾山小(7)黃梅時節家家雨青草池塘處處蛙解析(1)—(5)題是直接型默寫,(6)—(7)題是理解型默寫。易錯字有“濯”“漣”“凌”。14.(2015紹興,2)古詩文名句填空。(9分)答案

5115.(2015臺州,2)古詩文名句默寫。(10分)誦讀經典詩文,可以怡情悅心。讀一讀王維的《輞川閑居贈裴秀才迪》,“渡頭余落日,①

”讓我們徜徉在寧靜和諧的田園之間;讀一讀李清照的《如夢令》,“爭渡,爭渡,②

”讓我們沉醉在風光旖旎的荷塘深處;讀一讀晏殊的《破陣子》,“③

,葉底黃鸝一兩聲,日長飛絮輕”讓我們流連在生機勃勃的春日里。誦讀經典詩文,可以修身養性。讀一讀常建的《題破山寺后禪院》,“④

,⑤

”啟迪我們在水光山色之間凈化心靈,保持本真;讀一讀李白的《行路難》,“⑥

,⑦

”激勵我們乘風破浪,施展抱負;讀一讀《孟子》,“⑧

”告訴我們在生命與大義發生沖突時該如何選擇;讀一讀周敦頤的《愛蓮

說》,“⑨

,⑩

”提醒我們要像蓮花一樣做到

潔身自愛,不顯媚態。15.(2015臺州,2)古詩文名句默寫。(10分)52答案①墟里上孤煙②驚起一灘鷗鷺③池上碧苔三四點④山光悅鳥性⑤潭影空人

心⑥長風破浪會有時⑦直掛云帆濟滄海⑧舍生而取義(者也)⑨(予獨愛蓮之)出淤泥

而不染⑩濯清漣而不妖解析本題考查識記默寫古詩文的能力。①—③為直接型默寫;④—⑩為理解型默寫,注意審

清題意。易錯字有“鷺”“淤”“濯”“漣”。答案①墟里上孤煙②驚起一灘鷗鷺③池上碧苔三四點④山光5316.(2015湖州,2)古詩文名句默寫。(8分)(1)蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,

。

(《詩經·秦風·蒹葭》)(2)春蠶到死絲方盡,

。

(李商隱《無題》)(3)

,載不動許多愁。

(李清照《武陵春》)(4)

,任重而道遠。

(《論語·泰伯》)(5)我們熱愛和平,我們不喜歡戰爭。紀念“世界反法西斯戰爭勝利七十周年”系列活動提醒

我們要銘記歷史,不要讓“

,

”這樣兵火斷鄉信的悲劇重演。(填

寫杜甫《春望》中連續的兩句)(6)三年的初中時光已悄然過去,分別在即,請你用勵志的古詩名句與同學共勉。(填寫連續的

兩句)

,

。16.(2015湖州,2)古詩文名句默寫。(8分)54答案(1)在水一方(2)蠟炬成灰淚始干(3)只恐雙溪舴艋舟(4)士不可以不弘毅(5)烽

火連三月家書抵萬金(6)(示例1)少壯不努力老大徒傷悲(示例2)會當凌絕頂一覽眾山小(示例3)長風破浪會有時直掛云帆濟滄海(示例4)不畏浮云遮望眼自緣身在最高層解析易錯字有“蠟”“炬”“舴”“艋”“烽”“凌”“自”。答案(1)在水一方(2)蠟炬成灰淚始干(3)只恐雙5517.(2018廣西南寧,20)按要求填空。(10分,每空1分)(1)苔痕上階綠,

。(劉禹錫《陋室銘》)(2)

,可以為師矣。(《論語》)(3)萬里赴戎機,

。(《木蘭詩》)(4)

,西北望,射天狼。(蘇軾《江城子·密州出獵》)(5)白居易的《錢塘湖春行》中,詩人細致捕捉動物活動來展現初春生機的兩句詩是“

,

”。(6)完整默寫杜牧的《泊秦淮》:

,

。

,

。17.(2018廣西南寧,20)按要求填空。(10分,每空156答案(1)草色入簾青(2)溫故而知新(3)關山度若飛(4)會挽雕弓如滿月(5)幾處早鶯

爭暖樹誰家新燕啄春泥(6)煙籠寒水月籠沙夜泊秦淮近酒家商女不知亡國恨隔江

猶唱后庭花解析第(1)—(4)題及第(6)題屬于直接型默寫,難度都不大,易錯字有“青”“故”“度”

“雕”“籠”“隔”。第(5)題是理解型默寫,題干中“捕捉動物活動”指向“早鶯”和“新

燕”兩句,易錯字為“鶯”和“啄”。答案(1)草色入簾青(2)溫故而知新(3)關山度若飛5718.(2018甘肅蘭州A卷,7)默寫。(7分)(1)俱懷逸興壯思飛,

。(李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》)(2)燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。

。(《鄒忌諷齊王納諫》)(3)鄉書何處達?

。(王灣《次北固山下》)(4)

,欲語淚先流。(李清照《武陵春》)(5)

,彈琴復長嘯。(王維《竹里館》)(6)岑參《白雪歌送武判官歸京》中突出邊塞氣候異常,風雪早至的兩句是:

,

。答案(1)欲上青天覽明月(2)此所謂戰勝于朝廷(3)歸雁洛陽邊(4)物是人非事事休

(5)獨坐幽篁里(6)北風卷地白草折胡天八月即飛雪(每空1分,有錯別字,該空不給分)解析注意“覽”“廷”“雁”“篁”“即”等字的正確書寫。18.(2018甘肅蘭州A卷,7)默寫。(7分)答案(1)5819.(2018貴州貴陽,9)默寫。(8分)(1)請在橫線處填寫相應詩文。①令初下,群臣進諫,

;……

(《鄒忌諷齊王納諫》)②

?悠悠。不盡長江滾滾流。

(辛棄疾《南鄉子·登京口北固亭有懷》)(2)請根據提示,寫出相應的詩文。①《曹劌論戰》中,曹劌直接指出統治者目光短淺的句子是:

,

。②《望江南》中,表現一個女子晨起后憑欄遠眺的句子是:

,

。(3)請任選兩句填寫完整。①三人行,

。

(《<論語>十二章》)②

,壯士十年歸。

(北朝民歌《木蘭詩》)③感時花濺淚,

。

(杜甫《春望》)④

,千里共嬋娟。

(蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》)19.(2018貴州貴陽,9)默寫。(8分)59答案(1)①門庭若市②千古興亡多少事(2)①肉食者鄙未能遠謀②梳洗罷獨倚望江樓(3)①必有我師焉②將軍百戰死③恨別鳥驚心④但愿人長久解析本題考查默寫古詩文的能力。(1)(3)題是直接型默寫題,易錯字有“庭”“焉”,

“庭”字不要誤寫成“廷”或“延”。(2)題是理解型默寫題,抓住題干里的關鍵詞語,如①中

的“目光短淺”、②中的“憑欄遠眺”,選定符合要求的句子;另外還要注意不能出現錯別字,

易錯字有“鄙”“倚”等。答案(1)①門庭若市②千古興亡多少事解析本題考查默寫古6020.(2018吉林,1—4)名句名篇默寫。(4分)(1)人不知而不慍,

?(《論語·學而》)(2)

,一覽眾山小。(杜甫《望岳》)(3)陸游的《游山西村》中描寫山村秀麗風光,寫景中蘊含哲理的詩句是:

“

,

”。20.(2018吉林,1—4)名句名篇默寫。(4分)61“

,

”。(4)蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》中表達對親人美好祝愿的詩句是:答案(1)不亦君子乎(2)會當凌絕頂(3)山重水復疑無路柳暗花明又一村(4)但愿人長

久千里共嬋娟解析本題考查學生默寫古詩文的能力。1—2題是直接型默寫題,3—4題是理解型默寫題。

注意要書寫正確。易錯字有“凌”“絕”“嬋”。“?,?”。(4)蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》中表達對親6221.(2018四川綿陽,11)名篇名句默寫。(10分)(1)落紅不是無情物,

。

(龔自珍《己亥雜詩》)(2)

,潭影空人心。

(常建《題破山寺后禪院》)(3)

,札札弄機杼。

(《迢迢牽牛星》)(4)伐竹取道,下見小潭,

。

(柳宗元《小石潭記》)(5)宮中府中,俱為一體,

,不宜異同。

(諸葛亮《出師表》)(6)越明年,政通人和,

。

(范仲淹《岳陽樓記》)(7)曾子曰:“

,任重而道遠。”

(《<論語>十則》)(8)

,似曾相識燕歸來。

(晏殊《浣溪沙》)(9)孟浩然的《過故人莊》中,“

,

”兩句描繪了詩人與故人開窗暢

飲,親切交談的情景。(10)吳均的《與朱元思書》中,“

,

”兩句寫出了富春江江水迅猛

奔涌之勢。21.(2018四川綿陽,11)名篇名句默寫。(10分)63答案(1)化作春泥更護花(2)山光悅鳥性(3)纖纖擢素手(4)水尤清冽(5)陟罰臧否

(6)百廢具興(7)士不可以不弘毅(8)無可奈何花落去(9)開軒面場圃把酒話桑麻(10)

急湍甚箭猛浪若奔解析注意“作”“纖”“擢”“冽”“陟”“臧”“具”“弘毅”“圃”“湍”等字詞

的正確書寫。答案(1)化作春泥更護花(2)山光悅鳥性(3)纖纖擢素6422.(2017北京,3)默寫。(6分)(1)山重水復疑無路,

。(陸游《游山西村》)(1分)(2)不以物喜,不以己悲;

;處江湖之遠則憂其君。(范仲淹《岳陽樓

記》)(1分)(3)在我國大西北,有歷史名城,有塞外邊關,有異域文化,有大漠風光……許多流傳千古的詩句

都