不等式高考復習全面版41、實際上，我們想要的不是針對犯罪的法律，而是針對瘋狂的法律。——馬克·吐溫42、法律的力量應當跟隨著公民，就像影子跟隨著身體一樣。——貝卡利亞43、法律和制度必須跟上人類思想進步。——杰弗遜44、人類受制于法律，法律受制于情理。——托·富勒45、法律的制定是為了保證每一個人自由發揮自己的才能，而不是為了束縛他的才能。——羅伯斯庇爾不等式高考復習全面版不等式高考復習全面版41、實際上，我們想要的不是針對犯罪的法律，而是針對瘋狂的法律。——馬克·吐溫42、法律的力量應當跟隨著公民，就像影子跟隨著身體一樣。——貝卡利亞43、法律和制度必須跟上人類思想進步。——杰弗遜44、人類受制于法律，法律受制于情理。——托·富勒45、法律的制定是為了保證每一個人自由發揮自己的才能，而不是為了束縛他的才能。——羅伯斯庇爾考綱要求考情分析1.了解現實世界和日1.從考查內容看,不等式的性質為高考常生活中的不等關系考查的重點,且常與函數、數列、解析幾何以及實際問題相結合進行命題2了解不等式(組)的2.從考查形式看,主要以選擇題、填空實際背景題為主,一般難度不大,屬低中檔題員礎和識回犯米考綱要求考情分析1.了解現實世界和日1.從考查內容看,不等式的性質為高考常生活中的不等關系考查的重點,且常與函數、數列、解析幾何以及實際問題相結合進行命題2了解不等式(組)的2.從考查形式看,主要以選擇題、填空實際背景題為主,一般難度不大,屬低中檔題員礎和識回犯米知識清單1.比較兩實數大小的法則(1)a>be-b>0(2)a=b→a-b=0(3)a-b-b<0性質名稱性質內容注意5同向可加性a+c>b+d6同同正可a>b>0乘性cdorsac>bd>b>0→a>bn7可乘方性(n∈N,n≥2)正不等式a>b>0=a>3/h8可開方性(n∈N,n≥2)a>b6=I成立嗎提示:不一定成立.只有a,b同號時成立基礎自測(Y1.已知-1<a<0,那么一a,-a3,a2的大小關系是C.-a3>a2a解析:∵-1<a<0,0<(-a)2>(-a)3aa答案:B2.設命題p:“x2”是“x2>4”的充要條件,命題q:若則a>b,則()A.p或q為真B.p且q為真C.p真q假D.p,q均為假解析:由已知得p假,q真,故p或q為真答案:A3.若a、b、c為實數,則下列命題正確的是(A.若a>b,則ac2>bc2B.若a<b<0,則a2>ab>b2C.若a<b<0,則D.若a<b<0,則解析:對于選項A,當c=0時,ac2=be2,故A錯誤;取2,b=-1知選項C、D錯,故選B答案:B4.一個工程隊規定要在6天內完成300土方的工程,第天完成了60土方,現在要比原計劃至少提前兩天完成任務,則以后幾天平均每天至少要完成的土方數x應滿足的不等式為解析:∵第1天完成了60方土,還要至少提前兩天后3天完成的土方數3x≥300-60答案:3x300-6066、節制使快樂增加并使享受加強。——德謨克利特

67、今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。——裴斯泰洛齊

68、決定一個人的一生，