初中物理八年級上冊1 3聲音特征學案_第1頁
初中物理八年級上冊1 3聲音特征學案_第2頁
初中物理八年級上冊1 3聲音特征學案_第3頁
初中物理八年級上冊1 3聲音特征學案_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

3、通過和親身體會得出人耳聽到的范圍，體驗現實世界物體的是豐富多仔細，嘗試用不同的形容詞來描述聲音的不同，并展示自己的做法。小組合作填寫下面有有有有有，有，有等等。物體的振動會有什么不同呢？用手勢相互之間來表示表示。有的振動，有的振動，有的振動，有的振動。：蚊子和老黃牛的。1、耳朵“辨”樂器。：1（古箏演奏） 2（二胡演奏）請討論，我們為什么能夠區分不同的樂器，不同人發出 2、詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”指聲音的（A．音色B.音調C．響度D.3一把琵琶當彈奏的人用力撥動弦時弦振動的增加發出響 4、大鼓發出可以很響，但音調很低，這是因為鼓面振動時可以很大，而振動 A．音 D．都不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論