第5頁共5頁七年級地理?老師復習計?劃標準范文?一、指導?思想在新?課標理論的?指導下，以?學校教導處?工作計劃為?指導，高效?地完成本學?科教學目標?。積極參加?教科研活動?，努力使教?學水平，業?務能力有更?大的提高。?培養學生學?習地理的興?趣和初步能?力，最終使?學生從“學?會地理”，?走向“會學?地理”。?二、教材內?容與章節?本學期的教?學內容，共?計五章，_?___節：?第一章《?地球和地圖?》，第二章?《陸地和海?洋》，第八?章《天氣與?氣候》，第?九章《居民?與聚落》，?第十章《發?展與合作》?。三、教?學目標及要?求1.認?識地球形狀?及大小，會?使用地球儀?，了解經緯?線和經緯度?，能使用經?緯線判別方?向，能使用?經緯度確定?位置。2?.認識地球?自轉和公轉?及其地理現?象和意義，?知道天文五?帶劃分及各?帶特征。?3.學會使?用地圖，能?讀懂等高線?地形圖，能?繪地形剖面?圖。4.?牢記七大洲?、四大洋的?名稱和位置?，認識海陸?變遷，了解?板塊學說。?5.知道?天氣與氣候?的區別，了?解影響氣溫?和降水的因?素，了解全?球主要氣候?及其分布。?6.知道?世界三大人?種及其分布?，了解世界?三大宗教。?7.認識?世界上的主?要國家及劃?分，了解南?南合作和南?北對話，知?道世界上最?大的國際性?組織-聯合?國。四、?學情分析?七年級共計?六個教學班?，每班__?__余人。?任六個教學?班的地理教?學，工作量?是很大的。?剛剛升入七?年級的初中?學生，在小?學社會課中?，接觸了一?些地理知識?，但比較零?碎。七年級?學生將比較?系統地學習?地理知識，?做好從零開?始的準備。?由于地理課?是學生第一?次接觸，學?生有新鮮感?，教師要抓?住這一點，?上好第一節?課，注重培?養興趣，打?一個良好開?端。五、?提高教育教?學成績的措?施1.必?須以新理念?指導教育教?學。充分備?課，吃透課?標和教材，?力求每節課?，突出重點?，突破難點?，排除疑點?。2.關?注學生個體?差異。在面?向全體的同?時，進行分?層次教學，?做好轉化后?進生工作。?3.充分?發揮教師的?主導作用。?進行學法指?導，和探究?性學習，提?高學生思維?能力。4?.做到地理?教學貼近學?生、貼近生?活、貼近實?際，引用最?新資料，密?切與時代的?聯系。5?.指導學生?開展地理活?動，培養學?生動手能力?和實踐能力?，寓德育與?教學之中。?六、教學?進度安排?第____?周第一章?第____?周第二章(?第一節和第?二節)第?____周?第三章(第?三節和第四?節)第_?___周第?三章(第一?節和第二節?)第__?__周(復?習及期中考?試)第_?___周第?三章(第二?節、第三節?和第四節)?第13-?14周第四?章第__?__周第五?章第__?__周復習?第___?_周復習及?期末考試?七年級地理?老師復習計?劃標準范文?（二）一?、指導思想?在新課標?理論的指導?下，爭取高?效地完成本?學科教學目?標。積極參?加教學科研?活動，努力?使教學水平?、業務能力?有更大的提?高。同時，?通過傳授與?學生生活密?切聯系的地?理知識，傳?達地理思想?，培養學生?學習地理的?興趣和初步?能力，最終?使學生從“?學會地理”?，走向“會?學地理”。?二、學情?和教材情況?分析本學?期，根據學?校安排本人?承擔七年級?80班的地?理教學任務?，全班__?__個學生?，從六年級?畢業成績來?看，學生成?績參差不齊?，七年級學?生剛接觸地?理，從以往?的情況看，?學生學習難?度相對較大?。每周為二?個課時，課?時相對教材?內容有些不?足。所使用?的教材是在?國家《基礎?教育課程改?革綱要》精?神和《全日?制義務教育?地理課程標?準》的基本?理念指導下?編寫的人教?版義務教育?教科書(_?___年_?___月第?一版)新教?材。新課標?，新教材，?新環境，高?要求給本人?教育教學工?作帶來新的?挑戰。三?、教學目標?1、學習?生活中有用?的地理。?2、學習對?終身發展有?用的地理。?3、改變?地理學習方?式。4、?構建開放式?地理課程。?5、按照?地理新課標?的要求讓學?生系統地掌?握相關的地?理知識。?四、工作措?施1、抓?好常規地理?課堂教學。?認真備好每?一節課，努?力講好每一?節課;保障?每節一練，?做到全批全?改。2、?認真學習新?課標理論，?領會新課標?精髓，用科?學的理論指?導教學實踐?。3、充?分利用網絡?資源，切實?做好地課備?課資料的收?集整理工作?，為地理課?件的制作準?備充分的素?材。4、?積極參加計?算機培訓并?不斷自學，?提高課件的?制作水平，?爭創優秀課?件。5、?申請購置教?學必備的地?理教具，軟?件。做好器?材的登記，?使用，保管?工作。6?、積極參加?教研教改活?動，在教研?處，教務處?的指導下，?努力使教育?教學能力再?上新臺階。?7、教學?中關注學生?的身心發展?。結合學科?特點，開展?學科知識競?賽活動，激?發學生學習?興趣。8?、認真參與?集體備課，?精益求精，?爭創優秀教?案。9、?擬好復習計?劃，制定復?習提綱，認?真組織復習?。10、?每次月度考?試后，全面?做好每個學?生，每個班?級的質量分?析。注意發?現教學和學?生學習中存?在的問題并?及時解決。