單元復習提升西南師大版·六年級數學上冊知識回顧1.比的概念是什么？兩個數相除，又叫作這兩個數的比。5∶4=5÷4=54前項比號后項比值狀元成才路比的意義實質上就是對兩個數量進行比較，表示的是兩個數量之間的倍比關系。2.比的意義是什么？比的前項和后項同時乘或除以相同的數（0除外），比值不變。這叫做比的基本性質。3.比的基本性質是什么？狀元成才路化簡比是根據比的基本性質，把比的前項和后項都乘上或者除以相同的數（0除外），求比值是根據比的意義，用前項除以后項。化簡比的結果是一個前項和后項互質數的整數比，而求比值的結果是一個數，可以是整數，也可以是分數或者小數。4.怎樣化簡比和求比值？化簡比和求比值有什么區別？狀元成才路練習30∶453.6∶1.4∶=(30÷15)∶(45÷15)=2∶3=(3.6×10)∶(1.4×10)=18∶7=6∶35狀元成才路5.比與除法、分數之間的關系除法

除數商

除號

分母分數線

前項

后項

比值

比號

比被除數分數

分子分數值狀元成才路把一個數量按照一定的比來進行分配。這種分配方法通常叫做按比例分配。6.什么是按比例分配？狀元成才路

1.寫出下面每題中兩個量的比，并化簡，再寫出比值。（1）亞馬孫河長約6670km，長江長約6300km。比：6670∶6300=667∶630比值：狀元成才路（2）每分心跳約40次每分心跳約240次比：40∶240=1∶6比值：狀元成才路（3）媽媽花125元買了25kg大米比：125∶25=5∶1比值：狀元成才路1.找出各種量的比，求出總份數。2.算出各種量占總份數的幾分之幾。3.用求一個數的幾分之幾是多少的方法計算出各種量。說一說：怎樣解決按比例分配問題?狀元成才路2.解決問題。（1）某車間有職工36人，男、女職工人數的比是4∶5。男、女職工各有多少人？總份數：4+5=9男職工：（人）女職工：（人）狀元成才路（2）某車間有職工36人，男職工人數是總人數的。男、女職工各有多少人？男職工：（人）女職工：36-16=20（人）狀元成才路（3）某車間有職工36人，女職工人數是男職工人數的。男、女職工各有多少人？男、女職工人數比是：4∶5女職工：36-16=20（人）男職工：（人）狀元成才路綜合練習（1）兩個正方形的邊長的比是3∶5，它們面積的比是（），周長的比是（）。A.1∶3B.3∶5C.1∶25D.9∶251.選擇題。DB狀元成才路（2）把100克白糖放入1000克水中，糖和糖水的比是（）A.1∶12B.1∶11C.1∶10D.1∶9B狀元成才路（1）甲數和乙數的比是3∶5，甲數占乙數的______，乙數占甲乙兩數總數的_____。2.填空題。（2）兩個數的比值是4，前項和后項同時擴大到原來的3倍，比值______。不變狀元成才路3.解決問題李強、王欣、劉紅、陳燕4家10月共付電費130元。下面是他們4家的電表分別顯示的數據，他們各付電費多少元？9月底10月底狀元成才路9月底10月底用電度數58485589用電總度數：58+48+55+89=250狀元成才路李強應付電費:（元）王欣應付電費:（元）劉紅應付電費:（元）陳燕應付電