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文檔簡介
有關大一新學期學習計劃3篇常言道:“凡事預則立,不預則廢”,新的一個學期的到來,幾門新功課來到了我們的面前,需要我去探究去討論,為了更好地課堂學習貫徹新學問,獲得長足的進步,我特此制定一份課堂學習規劃。
大一課堂學習主要目標
爭取獲得優良成績,能切實在大學里學到豐富的專業學問和根底常識。增加文化素養,提升自身力量,端正課堂學習態度,培育積極勤奮的學風。做課堂學習規劃來自我敦促,自我鼓勵。
大一課堂學習規劃詳細安排
1.堅持預習,堅持在上課前先預習一遍課文,在上課之前對所上的內容有所了解,能提高聽課效率。并且在教師上完一章的內容后,能夠主動復習。溫故而知新。
2.每周抽一天時間早起背誦英語課文。
3.每周堅持到校晚自習
4.堅持去校圖書館借書閱書,堅持超額完成教師布置的讀書任務,并且做好讀書筆記。
5.對于課程學問,要多想多問,并且把其中有收獲的局部記入筆記之中。
6.每個月進展一次課堂學習清算,反思自己這個月是否達成了課堂學習規劃,有哪一些做得缺乏的地方,下個月要留意改良。
7.訂閱英語輔導報,自學報紙上消失的一些英語單詞,并且完成報紙上的練習題。
8.身為一個漢語言文學專業的學生,對于文字的敏感和寫作力量是特別重要的,所以應當堅持在平常多寫一些練筆。
9.多課堂學習一些例如《文心雕龍》,《易經》之類的中國古文化典籍。
10.爭取利用周末時間多學一門外語。
課堂學習是要靠自己自覺的,在已經經受過高考進入大學的我們而言,或許許多人都會因此放縱自己,但是我們要堅信,假如在大學里沒有養成好的課堂學習習慣,那么我們的大學四年生活就等于是鋪張了的,這是人生的黃金時間,我們應當努力多學點東西。因此堅決執行此規劃,鼓舞自己,學有所成!
大一新學期學習規劃篇2
我認為在這個高科技迅猛進展的時代,努力學習好英語是非常重要的,或許就象李陽所說的那樣“美國也是我們中國不行分割的一局部,我們學好英語只是由于看不起美國人學不好中文”所以學習英語已經成為我們生活的一局部,所以我們更加要努力的學習好英語,將英語學好。
雖然在高中時期我的英語并不好,甚至能夠用很差來形容,但是這并不是阻擋我學習英語的困難,我認為最大的困難還是在我自我身上吧!自我在高中時期對英語一度產生抵觸心情,以至于英語一向不好,但是此刻我不會,我反而認為學習英語是一件很搞笑的事情,而且它對我們以后的生活特別的重要,所以我將更加的努力的學習英語這門課程,所以我在那里制定一個學習規劃。
①要提高我學習英語的興趣與愛好,同時也要專心的答復教師上課提出的各種問題,不會沒有關系的只要擅長思索,跟著教師的思路走,哪怕明白的只是一個單詞都要英勇的將它說出來,錯也沒有關系的,但是我至少努力過,我至少思索過,就是有進步有收獲的孩子。
②將每個單元的比擬重要的”文章熟讀,抄寫三篇,在抄寫的過程中熟識句中的生詞和重要的語法學問以及一些語法構造,或許并不是每個都會分析,但是至少要把主謂賓的構造找出來,固然僅僅只限于課內的學問是還不夠的,也要到課外去找些比擬重要和出名的文章去抄寫去熟識他們,要堅持每個星期給教師看一次,以免自我產生惰性。
③要多多的積存自我的詞匯量,多積存一些單詞,讓自我的詞匯量更加的豐富,爭取每一天都要記五個單詞吧,不管多忙都必需要完成它,還有就是預習和復習都很重要的要堅持去做。不懂的必需要去問,不要不懂裝懂,那樣是很可怕的。
這就是我大一上半個學期的英語學習規劃,我必需要堅持做到,讓自我的英語更好,更強。
大一新學期學習規劃篇3
(一)很快的一個學期過了另一個學期又來了,很不幸的上學期掛了一科,所以從這個學期開頭我學習目標要明確,實現目標也有保證。我要短時間內到達一個小目標。長時間到達一個大目標。在長短規劃指導下,使學習一步步地由小目標走向大目標。
(二)恰當安排各項學習任務,使學習有秩序地進展,有了規劃可以把自己的學習治理好。到肯定時候對比規劃檢查總結一下自己的學習,看看有什么優點和缺點,優點發揚,缺點克制,使學習不斷進步,這個學期立刻就要考計算機證了,所以我們應當多練習題目,英語也要考級,所以單詞也不能馬虎,要多記,上課聽講,多做往年習題,提高自己各方面的成績。
(三)對培育良好的學習習慣大有幫忙。良好習慣養成以后,就能自然而然地根據肯定的秩序去學習。有了規劃,也有利于熬煉克制困難、不怕失敗的精神,無論遇到什么困難挫折也要堅持完成規劃,到達規定的學習目標。
(四)提高規劃觀念和規劃力量,使自己成為能夠有條理地安排學習,生活、工作的人。這種規劃觀念和規劃力量,學生都應當學習和具備,這對一生都有好處。
(五)分析自己的學習特點,同學們可以認真回憶一下自己的學習狀況,找出學習特點。各人的學習特點不一樣:有的記憶力強,學過學問不易遺忘;有的理解力好,教師說一遍就能聽懂;有的動作快但常常錯;有的動作慢卻很認真。如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好;有的擅長進展口算,算得比擬快,有的記憶力好,公式定義記得比擬牢;有的想象力豐富,擅長在圖形變換中找出規律。所以幾何學習比擬好……你可以全面分析。
(六)分析自己的學習現狀,一是和全班同學比,確定看自己在班級中成績的位置,還常用“好、較好、中、較差、差“來評價。二是和自己數學成績的過去狀況比,看它的進展趨勢,通常用“進步大、有進步、照常、有退步、退步大“來評價。
(七)確定學習目標學習目標是學生學習的努力方向,正確的學習目標能催人奮進,從而產生為實現這一目標去奮斗的力氣。沒有學習目標,就象閑逛在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對對學生來說,有規劃學習要比無規劃學習好得多
三、大一下學期學習規劃
時間荏苒,又一新的學期降
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