想一想借助于什么儀器才能觀察到用肉眼無法看到的細微結構呢？顯微鏡想一想借助于什么儀器才能觀察到用肉眼無法看到的細微結構呢？顯1一、認識顯微鏡顯微鏡是常用的探究器具，中學常用的主要是單筒式光學顯微鏡。一、認識顯微鏡顯微鏡是常用的探究器具，中學常用的主要是單筒式2

鏡筒

目鏡轉換器物鏡載物臺遮光器反光鏡粗準焦螺旋細準焦螺旋鏡臂壓片夾鏡座鏡柱通光孔

3當我們選用10×的目鏡和10×的物鏡時，顯微鏡的放大倍數是()。顯微鏡的放大倍數是物鏡的放大倍數與目鏡的放大倍數的()乘積100顯微鏡的放大倍數是物鏡的放大倍數與目鏡的放大倍數的(4取鏡和安放打開顯微鏡箱，一手握鏡臂另一手托鏡座，從顯微鏡箱取出顯微鏡，將顯微鏡放置在離實驗桌邊緣約5cm處。取顯微鏡時切記不可單手提取，以免零件脫落或碰撞到其他地方。圖

取鏡和安放打開顯微鏡箱，一手握鏡臂另一手托鏡座，從顯52.選擇目鏡先選取放大倍數()的目鏡（低倍物鏡10×）放在鏡筒上

較低圖2.選擇目鏡先選取放大倍數()的目鏡63.選擇物鏡通過轉動()選擇物鏡，選擇放大倍數()的物鏡（低倍物鏡10×）較低轉換器3.選擇物鏡通過轉動()選擇74.對光使低倍物鏡對準()，轉動()，將光線反射到目鏡內，可以看到一個白亮的視野，反光鏡一面為平面鏡，另一面為凹面鏡。在明亮的環境中可將反光鏡的()對準光源，在較暗的環境中則要將()對準光源。通光孔反光鏡平面鏡凹面鏡4.對光使低倍物鏡對準(85.放置標本從報紙上選一個漢字“上”，將其剪下，蘸取少量清水使其濕潤而呈半透明狀態，放到（）中央，蓋上（），制成臨時玻片標本。將這一臨時玻片標本放到（）上，并用（）壓住。移動（），使漢字位于載物臺上()的中央。當我們將標本向上移動時，會發現物像()動，當我們將標本向左移動時發現物像()動。原來我們看到的是()。載玻片蓋玻片載物臺壓片夾載玻片通光孔向下向右倒像5.放置標本從報紙上選一個漢字“上”，將其剪下，蘸取少9探索生命的器具課件106.粗調節調節粗準焦螺旋時，眼要從顯微鏡的一側注視()的下降，將低倍物鏡與載玻片()。注意不要壓碎蓋玻片。通過目鏡觀察，再微微()調節粗準焦螺旋，直到（）為止。物鏡靠近向上看清物像6.粗調節調節粗準焦螺旋時，眼要從顯微鏡的一側注視(117.細調節細微調節細準焦螺旋，使看到的物像（）。更清晰7.細調節細微調節細準焦螺旋，使看到的物像（128.收鏡實驗完畢后，把顯微鏡（）。轉動（），把物鏡（），并將鏡筒緩緩下降到最低處。最后把顯微鏡放入（），送回原處。擦拭干凈轉換器偏離通光孔鏡箱8.收鏡實驗完畢后，把顯微鏡（13其他常用的探究器具1.觀察器具放大鏡（觀察肉眼能看見，但是看不清的物體。如果是觀察肉眼看不見的物體要用顯微鏡）2.解剖器具解剖盤，解剖剪，鑷子，刀片等3.計量器具量筒，天平等4.加熱器具酒精燈，三腳架，石棉網等5.通用器具燒杯，試管，試劑瓶，培養皿，研缽，滴管，藥匙等其他常用的探究器具14探索生命的器具課件15使用器具時要注意安全。刀片尖銳鋒利易傷人，使用時不要用手觸摸刀口，刀口也不要向著他人，以免造成傷害；使用酒精燈加熱時不要離開加熱裝置，加熱結束后要及時、正確地使用酒精燈燈罩熄滅火焰；使用試管加熱液體時，要確保試管口遠離自己或他人，以防試管中的液體加熱后從試管濺出或噴出而傷人；對加熱后的材料和器具要借助手套或木夾等拿取，不要用手直接接觸。此外，對于不熟悉的儀器設備，未經允許不要隨意觸摸和動用，以免發生安全事故。實驗結束后做好清理工作。對使用完畢的廢棄化學藥品或其他材料一定要按照實驗要求進行無公害處理，切記隨意倒入水槽或垃圾桶內，以免污染環境。使用器具時要注意安全。刀片尖銳鋒利易傷人，使用時不要用手觸摸16在探究過程中，為了仔細觀察生物材料的細微結構，常常需要制作用于觀察的臨時玻片標本。從植物葉片上切取一個薄片制成臨時玻片標本叫做切片取一滴血液經過涂抹制成的臨時玻片標本叫涂片從洋蔥鱗片葉上撕取一小塊表皮制成的臨時玻片標本叫裝片在探究過程中，為了仔細觀察生物材料的細微結構，常常需要制作用171.用（）擦拭載玻片，在其（）滴一滴（）實驗制作臨時玻片標本紗布中央清水實驗制作臨時玻片標本紗布中央清水182.用（）夾取生物材料（如菠菜葉的下表皮），將其浸入載玻片中央的（）并（），以防止由于細胞的（）而影響觀察的效果。鑷子水滴展平重疊2.用（）夾取生物材料（如菠菜葉的下表皮），將193.用鑷子夾起（），使它的（)先()載玻片上的（）,避免產生()，然后()蓋上蓋在生物材料上，用()吸去多余的水。蓋玻片一邊接觸氣泡輕輕吸水紙水滴3.用鑷子夾起（），使它的（204.將制作好的玻片標本放到（）下觀察，記錄所觀察到的現象。顯微鏡4.將制作好的玻片標本放到（）下觀察，21如果制作臨時玻片標本的生物材料太厚，通過生物材料的光就少，顯微鏡視野中的物像就會較暗，導致無法清晰的觀察生物材料的細微結構。因此，用于制作臨時玻片標本的生物材料，必須薄而透明。當生物材料無色時，需要進行適當的染色，才能對生物材料的細微結構觀察的更清楚。如果制作臨時玻片標本的生物材料太厚，通過生物材料的光就少，顯221、若顯微鏡視野中出現了一個污點，如何判斷這個污點是在目鏡上還是在玻片標本上？2、實驗中，當換用高倍物鏡后，視野中細胞數量和視野亮度有什么變化？如何調節亮度？數量變少，視野變暗1、若顯微鏡視野中出現了一個污點，如何判斷這個污點是在目鏡上23想一想3、制作玻片標本所用材料必須是

的，使光線容易通過。4、在制作臨時玻片標本時為了避免氣泡產生，在加蓋玻片時，應先讓

接觸載玻片，再慢慢放下另一邊。想一想3、制作玻片標本所用材料必須是4、在制24一、提出問題如果你留心觀察，就會在生活和生產中發現許多令人迷惑不解的問題。蛆是從哪兒來的？一、提出問題如果你留心觀察，就會在生活和生產中發現許多令人迷25二、作出假設假設是對問題的一種可能的解釋。假設雖不是事實，但也不是毫無根據的猜想。假設蛆是由腐爛的肉變來的。假設蛆是由蠅產生的。假設蛆不是由腐爛的肉變來的。二、作出假設假設是對問題的一種可能的解釋。假設雖不是事實，但26三、實驗實驗是驗證假設的基本途徑。

包括（1）制定計劃（2）實施計劃（實驗、觀察、調查及搜集證據）所有的實驗都有變量（變化的因素）。水、光、溫度、時間、體積等。科學探究常常需要進行對照實驗。在對照實驗中，除了實驗變量不同外，其他因素都相同。三、實驗實驗是驗證假設的基本途徑。所有的實驗都有變量（變化的27制定計劃、設計實驗變量：對照實驗豬肉和外界的蠅是否能夠直接接觸。玻璃碗是否覆蓋有紗布。實驗結果用紗布覆蓋的玻璃碗中的肉沒有產生蛆。制定計劃、設計實驗變量：對照實驗豬肉和外界的蠅是否能夠直接接28四、得出結論分析現象、處理數據，得出結論。我的結論是：腐爛的肉制品會產生蛆。四、得出結論分析現象、處理數據，得出結論。我的結論是：腐爛的29蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快探究目的：嘗試科學探究的一般方法推薦器材：蚯蚓，硬紙板，玻璃板，自來水等。背景知識：蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機質的土壤中。它的身體由許多體節構成，體表濕潤并且有許多粗糙的剛毛。蚯蚓依靠肌肉和剛毛運動。蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快探究目的：推薦器材：背景知識：蚯30探究指導1、觀察蚯蚓的形態結構。2、用手指在蚯蚓的體表來回摸一摸，感知剛毛的存在。3、圍繞“蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快？”的問題討論并制定探究計劃，設計實驗進行探究。探究指導1、觀察蚯蚓的形態結構。314、嘗試探究（1）探究問題在硬紙板上在玻璃板上（2）作出假設（3）實驗：分工合作，進行實驗，搜集實驗證據。（4）得出結論：分析證據，各抒己見，得出結論。5、小組之間交流探究的過程及