第第頁滬教版一年級上冊數學20以內數的排列教案20以內數的排列

【教學內容】

九年義務教育課本《數學》一年級第一學期P41

【教學目標】

1.會進行20以內數的排序，并會按規律一組一組地數。

2.認識單數、雙數。

3.體會數學與生活的密切聯系。

【教學重點】會進行20以內數的排序。

【教學難點】會按規律一組一組地數。

【教育技術與學習資源應用】

PPT課件，雙色片：教具20個、學具20個/2人，數字卡片，學習單

【教學過程】

一、認識20以內數的排序

（一）情境引入

小朋友們，我們每天中午要排隊做什么？（做核酸）

小丁丁是第二管的第1個，知道他是幾號嗎？知道小巧和小胖是幾號嗎？

這節課我們來學習：20以內數的排列。【板書：20以內數的排列】

（二）在數射線上數數、找數

老師把這些數標記在數射線上。

在數射線上找到8，做標記，從8開始往后數，數到15。

找到19，從19開始往前數，數到14。

數出比9大，比12小的數。

數出比8大，比14小的數。

黃老師在數射線上遮住了大部分的數，只留下13和19這兩個數，能找到它們的相鄰數嗎？

小結：小朋友們真不錯，能利用數射線按不同的要求數數、找數。

二、按規律一組一組地數

（一）幾個幾個數、找規律

要求：老師這里有一些雙色片，小朋友們也有，一共有幾個雙色片呢？同桌兩人輪流數一數，要求能正好數完，看誰數的方法又快又準確。

匯報：你是怎樣數的？

1個1個數：1—20【板書：1個1個數1—20】

剛才我們得到一組數，它有什么規律呢？

【板書：從小到大排，一個比一個大1。】

2個2個數：2468……【板書：2個2個數2468……】

觀察這組數，學著老師的樣子，同桌交流交流它的規律。

4個4個數：48121620【板書：4個4個數48121620】

5個5個數：5101520【板書：5個5個數：5101520】

10個10個數：1020

小結：同學們真厲害！不僅能一組一組地數數，還能找到這些數的排列規律。

（二）跟進練習

1.第一關：猜一猜

猜一猜寶石背后的數是幾？請大家拿出學習單，把寶石背后的數填在第一題的括號里。

（1）810（）14（）18

（2）48（）16（）

（3）20（）105

小結：要正確填數，就要先找到每一組數的排列規律，可以先猜一猜、試一試、并加以驗證，就能解決問題。

2.第二關：換一換

交換其中某兩個數的位置，使這組數有規律地排列。

（1）161514111213

（2）397511

既可以交換兩個數，讓它從大到小排，一個比一個大2；也可以交換另兩個數，從小到大排，一個比一個小2，所以我們想問題要全面地分析思考。

小結：小朋友們的本領掌握地真不錯！

三、認識單雙數

（一）認識單雙數

讀一讀這組數，它們在數學上有個名字誰知道？

10以內的單數有哪些？20以內還有哪些？

10以內的雙數有哪些？20以內還有哪些？

每個小組拿到一些數字卡片，請把卡片按單雙數分類。

貼一貼；排一排

（二）生活中的單雙數

通過趣味的游戲，相信大家對單雙數一定非常熟悉了！其實，生活中的單雙數無處不在。

街道：看！街道上，單數門牌號在一側，雙數門牌號在另一側。

電影院：

小丁丁：我的座位是五排7座。

小亞：我的座位是六排5座。

小巧：我的座位是六排4座，太好了我們坐在一起。

到底能不能坐在一起呢？讓我們在學習單上找找他們的座位再判斷。

再考考你們：爸爸媽媽去看電影，這是電影院的選座系統，紅色遮住的座位表示已經被選中不能再選。爸爸選了七排6座，要給媽媽買哪個座位？為什么？

媽媽看到中間八排1座有個空位，要給爸爸選哪個座位呢？

小結：同學們，只要我們用一雙數學小眼睛仔細觀察生活，就會發現生活中處處有數學。

四、總結與作業

說說這堂課有什么收獲？

這些本領在書上的P41，作業是練習冊P44-45。

五、板書設計

20以內數的排列

(

1

個

1

個數

123……20

2

個

2

個數246810