2022年初二下學(xué)期班主任工作總結(jié)三篇總結(jié)就是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、自學(xué)或思想情況進(jìn)行總結(jié)、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌控并運(yùn)用這些規(guī)律，就是時(shí)候?qū)懗鲆环菘偨Y(jié)了。以下就是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助至大家。那么我們?cè)撊绾螌懗鲆黄^為隨心所欲的總結(jié)呢？初二下學(xué)期班主任工作總結(jié)1忙碌而又?jǐn)U展的第二學(xué)期即將告一段落,回首這短短的幾個(gè)多月,從春寒料峭至暑氣逼人,似乎彈指一揮間,但翻看班主任工作手冊(cè)上的班主任會(huì)議記錄,才推斷出,密密麻麻大大小小,我和同學(xué)們一起搞出了很多事情。真的存必要總結(jié)一下,剖析一番。它們都記錄著追到的歲月,記錄著我們的辛勤的汗水,勞作的智慧。一、本學(xué)期順利完成的主要工作:1、積極主動(dòng)協(xié)同學(xué)校、年級(jí)、各科室做好教學(xué)督導(dǎo)創(chuàng)城工作。2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,培育學(xué)生較好的道德品質(zhì),不懈努力培育合格人才。為了協(xié)同學(xué)校團(tuán)總支和政教處的工作,我們班積極開展了許多有助于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。上等每一節(jié)主題班會(huì),利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),提高學(xué)生的思想境界。3、加強(qiáng)班級(jí)管理,培育優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。八年級(jí)就是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的關(guān)鍵階段,隨著課時(shí)和科學(xué)知識(shí)復(fù)雜程度的減低,很難產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至可以深表迷茫,對(duì)前途失去信心。在這個(gè)學(xué)期里,一方面,我主要強(qiáng)化了對(duì)學(xué)生自治自理能力培育的力度,通過各種方式,既特別注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,并使學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成較好的思想犯罪行為品質(zhì);又特別注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培育他們多方面的能力。4、積極主動(dòng)抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)型工作。后進(jìn)生的教育和管理歷年來就是班主任工作的難點(diǎn),卻又就是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理勸阻,幫助他們消除或降低種種心理擔(dān)憂,并使他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí),我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)并使后進(jìn)生整體整體表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,并使他們享受至成功的歡樂和喜悅。5、做好和家長(zhǎng)聯(lián)系的工作。每一次月托福之后,我及時(shí)和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,并使家長(zhǎng)及時(shí)了解了學(xué)校和學(xué)生的情況。同時(shí)班主任也了解了學(xué)生在家的情況、學(xué)生的家庭情況。6、做好安全教育工作。安全工作即曾都就是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作,它關(guān)系到學(xué)生的人身安全,關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。交通安全工作就顯得尤為重要,每次放暑假時(shí)我經(jīng)常勸誡學(xué)生特別注意,無法存絲毫的趨緊。7、積極主動(dòng)做好課間操、上等每一節(jié)體育課,進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的自學(xué)效率。8、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,協(xié)同學(xué)校各方面的教育力量,充分發(fā)揮不好紐帶促進(jìn)作用。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時(shí),盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,并使學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動(dòng),弘揚(yáng)老師的威信,增進(jìn)師生情誼。9、主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校以及各職能部門各個(gè)階段和突發(fā)性的工作建議,重實(shí)效極力順從、動(dòng)作迅速、部署恰當(dāng)、全面落實(shí)有策。二、工作中的嚴(yán)重不足:1、班風(fēng)學(xué)風(fēng)雖然大存改進(jìn),但距班主任預(yù)期的目標(biāo)除了一定的距離,個(gè)別學(xué)生自學(xué)的積極性比較,部分學(xué)生集體意識(shí)不強(qiáng)。2、Menat學(xué)生轉(zhuǎn)型工作效果有待提高,轉(zhuǎn)型學(xué)生數(shù)較太太少,轉(zhuǎn)型的程度也不盡人意。3、個(gè)別班的工作能力不強(qiáng),非能力弱,雖經(jīng)幫助與輔導(dǎo),但仍仍須進(jìn)一步培育。三、下一步的整改措施:1、認(rèn)真學(xué)習(xí)一流的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),向其他優(yōu)秀的班主任自學(xué)。2、進(jìn)一步狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),形成較好的自學(xué)氛圍。3、多渠道、全方位抓好學(xué)生的行為習(xí)慣及文明禮儀的教育。4、與任科老師通力合作,積極主動(dòng)協(xié)同,從作業(yè)、課堂整體整體表現(xiàn)等方面著手,努力提高各學(xué)科的成績(jī)。5、努力提高班的管理、非能力,進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,形成一個(gè)團(tuán)結(jié)一致、務(wù)實(shí)的班集體。6、進(jìn)一步積極開展Menat學(xué)生轉(zhuǎn)型工作,不斷擴(kuò)大前一學(xué)期的轉(zhuǎn)型成果,為學(xué)生時(shí)程的自學(xué)生活打下較好的基礎(chǔ)初二下學(xué)期班主任工作總結(jié)2本學(xué)期我擔(dān)任初二(1)班的班主任工作。一個(gè)學(xué)期很快結(jié)束了，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下，順利追到了一學(xué)期。現(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下。一.尊重每一個(gè)學(xué)生，滿足用戶學(xué)生尊重的仍須，聲稱的仍須，情感的仍須，不懈努力消解固執(zhí)己見，情緒化的思維方式，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，為孩子的脫胎換骨創(chuàng)造一個(gè)高興的心理運(yùn)動(dòng)空間;二.愛惜每一個(gè)學(xué)生，用真誠的愛心對(duì)待每一個(gè)孩子。對(duì)于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點(diǎn)，積極主動(dòng)引導(dǎo)他們郡幌改過自新，不懈努力并使其超過至卓越。針對(duì)這一點(diǎn)，我打探他家訪，幫他打探原因并鼓勵(lì)他大膽講話。我班的符東升同學(xué)各方面整體整體表現(xiàn)相當(dāng)極好，就是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但就是缺乏膽量，上課時(shí)很少積極主動(dòng)講話。在我上課時(shí)，急于打探他回答問題，并適當(dāng)給以鼓勵(lì)，鍛煉身體他的膽量。通過這樣的鍛煉身體贏得了一定效。而楊振杰同學(xué)在學(xué)期的前段時(shí)間整體整體表現(xiàn)得很差，比如耽擱、聽講吵架、自暴自棄等不良現(xiàn)象，大多數(shù)同學(xué)對(duì)他都很反感，但我卻一直都表示這孩子的本質(zhì)就是不好，只要能贏得老師淡定引導(dǎo)和同學(xué)們的熱情幫助，深信他可以進(jìn)步的，結(jié)果不出我所料后半段時(shí)間這孩子的很多毛病都不怕死，受到同學(xué)們的贊譽(yù)。在班級(jí)管理方面我主要搞得以下幾點(diǎn)：一、做好學(xué)生的思想工作，培育較好的道德品質(zhì)。對(duì)初二學(xué)生生，必須先規(guī)范學(xué)生的犯罪行為，提高學(xué)生素質(zhì)，與其他班主任一樣，經(jīng)常性地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的晚自習(xí)、獨(dú)秀峰、衛(wèi)生潔凈保持工作等督促檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀測(cè)其他任課教師上課時(shí)學(xué)生的自學(xué)和紀(jì)律狀況在深入細(xì)致學(xué)生的自學(xué)，生活和活動(dòng)中及時(shí)了解，關(guān)心、教育并且嚴(yán)格執(zhí)行其較好的習(xí)慣培育。二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培育優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng)。班里制訂的各種規(guī)章制度要件件全面落實(shí)如果只靠班主任一個(gè)人的話，就可以力不從心，這時(shí)候就要發(fā)動(dòng)班的促進(jìn)作用，并使學(xué)生搞出自學(xué)的主人，班級(jí)管理的主體，培育自我管理意識(shí)和獨(dú)立自主自學(xué)的能力，值日班每天輪流等級(jí)考勤，維持紀(jì)律等，并利用班會(huì)或業(yè)余時(shí)間經(jīng)常積極開展一些豐富多彩的活動(dòng)。在另一方面，我自己也以身作則，不懈努力做做事的榜樣，榮老爹，使班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。鼓勵(lì)學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng)：積極主動(dòng)報(bào)名者應(yīng)邀出席校文藝晚會(huì)，舞動(dòng)青春廣播操比賽;于先超同學(xué)在作文大賽中獲得二等獎(jiǎng)，除外我們班在本學(xué)期的文明班評(píng)選活動(dòng)工作中都獲得理想的成績(jī)，這些集體活動(dòng)都必須學(xué)生齊心協(xié)力，一起來順利完成。三、積極主動(dòng)抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)型工作。俗話說“十個(gè)指頭有長(zhǎng)有短“。后進(jìn)生的教育歷年來就是班主任工作的難點(diǎn).在這方面,我以恰當(dāng)?shù)膽B(tài)度對(duì)待他們,深入調(diào)查摸底,厘清他們所以變成差生的原因,重實(shí)效了因材施教,對(duì)他們真誠相待,淡定R500L,及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理勸阻,并使他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。每個(gè)班級(jí)都存一些后進(jìn)生，他們要么思想低要么自學(xué)存困難。在思想上不性別歧視他們，在教育上，重實(shí)效動(dòng)之以情，曉之以理，鼓勵(lì)他們，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)他們的自信心和自尊心。我通常利用課余時(shí)間打探他們個(gè)別家訪，并使他們認(rèn)識(shí)到自己身上的嚴(yán)重不足和缺點(diǎn)，從而提高自身的素質(zhì)。批評(píng)學(xué)生一個(gè)缺點(diǎn)的時(shí)候何不先先表揚(yáng)他的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)，此謂之“退三進(jìn)一”。每一個(gè)學(xué)生都存自己的優(yōu)點(diǎn)，作為班主任必須擅長(zhǎng)捕捉每一個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，雖然可能將將只是一個(gè)小小的閃光點(diǎn)，但很有可能你通過這個(gè)小小的閃光點(diǎn)可以挖掘出掩埋在他心里頭的大金礦。前(蘇聯(lián)著名的教育家馬卡連科曾經(jīng)存這樣一句話：“用放大鏡看一看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，用減小鏡看一看學(xué)生的缺點(diǎn)”，從學(xué)生心底啟程，盡早關(guān)心學(xué)生。對(duì)學(xué)生從嚴(yán)，但不容無窮汪，把握住學(xué)生的心就是很關(guān)鍵的。表揚(yáng)與批評(píng)同樣關(guān)鍵，時(shí)常從生活上關(guān)心學(xué)生、與學(xué)生家長(zhǎng)保持一定的聯(lián)系，將對(duì)學(xué)生非常小的幫助。總之，班主任工作就是一項(xiàng)繁瑣而存艱苦的工作，必須搞出一個(gè)不好的班主任，必須用細(xì)心、淡定、虛心、不忍心和愛心、良知回來竭力培育，還必須具備一顆高度負(fù)責(zé)的心，只有這樣才可能將將做好。今后在班主任工作中，必須更側(cè)重于學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，并使班級(jí)更存凝聚力，多向其他班主任自學(xué)，把班級(jí)工作搞出的更好。初二下學(xué)期班主任工作總結(jié)3與學(xué)生們相處的初二下學(xué)期里，我始終把搞出一位快樂成功、受學(xué)生熱烈歡迎的班主任作為不懈努力的目標(biāo)，總結(jié)自己的班主任工作雖然很平淡，但卻很擴(kuò)展，的確存及時(shí)總結(jié)的必要，因?yàn)榘嘀魅沃挥性诳偨Y(jié)中就可以不斷進(jìn)步。下面，我就談?wù)勎冶緦W(xué)期的具體內(nèi)容工作和核心思想。在考量對(duì)學(xué)生的建議之前，我先證實(shí)不好對(duì)自己的建議：重實(shí)效歡樂每一個(gè)學(xué)生;盡量公平對(duì)待學(xué)生，不偏袒任何一個(gè)學(xué)生、也無法性別歧視任何一個(gè)學(xué)生;勇于在學(xué)生面前聲稱自己的錯(cuò)誤。我表示只有具備這幾點(diǎn)，班主任的教育才存說服力。證實(shí)不好對(duì)自己的建議后，我又制定了對(duì)學(xué)生的建議。一、狠抓習(xí)慣有人謝澤生過這樣的比喻：學(xué)生的心田就是一塊詭異的土地，你萌生思想的種子，就可以獲得犯罪行為的問鼎;你萌生習(xí)慣的種子，就可以獲得品德的問鼎;你萌生品德的種子，就可以獲得命運(yùn)的問鼎。因此作為班主任抓好學(xué)生的行為規(guī)范對(duì)培育學(xué)生較好的品德至著極其重要的促進(jìn)作用。本學(xué)期我重點(diǎn)培育學(xué)生的以下幾個(gè)習(xí)慣：1、培育學(xué)生的惜時(shí)習(xí)慣。建議學(xué)生必須安安靜靜的上時(shí)聽課，不許罵人，確保聽課的質(zhì)量。必須協(xié)同老師上等每一節(jié)課。3、強(qiáng)化聽課紀(jì)律。2、上等每一節(jié)課。建議每一節(jié)課都無法耽擱，建議學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動(dòng)，尊重知識(shí)，遵守紀(jì)律。建議學(xué)生必須放得開，Nagaur定居。二、潦河課堂紀(jì)律課堂紀(jì)律的好壞直接影響至班級(jí)學(xué)風(fēng)的形成，學(xué)生自學(xué)積極性的多寡，對(duì)班級(jí)的觀點(diǎn)和學(xué)生本身對(duì)班級(jí)的凝聚力。可以說，一個(gè)班級(jí)如果沒有較好的紀(jì)律，那么這個(gè)班級(jí)洽談室必須邁入失利。三、創(chuàng)人與自然班級(jí)我表示，成人比成材更關(guān)鍵，必須培育對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人，必須并使學(xué)生變成建設(shè)祖國的棟梁，必須必須存強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神，多樣的文化科學(xué)知識(shí)以及身心健康的身體和心理。四、加強(qiáng)和學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系(1)學(xué)生存一半時(shí)間就是在家里渡河的，一個(gè)學(xué)生在家里自學(xué)情況的好壞，在非常大程度上同意了這幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。因此，存必要密切聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，和學(xué)生家長(zhǎng)多談?wù)劊私鈱W(xué)生在家中的整體整體表現(xiàn)，并使學(xué)生家長(zhǎng)也了解一下學(xué)生大二的整體整體表現(xiàn)，共同嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。而老師很難知道學(xué)生在家里的自學(xué)情況，就是知道，也難以解決。(2)舉辦家長(zhǎng)會(huì)。針對(duì)初二學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行了分析，建議每一位家長(zhǎng)切實(shí)做好這一青春期的教育，和孩子一起平衡的過渡到初三，家長(zhǎng)們受益匪淺。這一學(xué)期學(xué)校舉辦了家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)及時(shí)地并使家長(zhǎng)了解了學(xué)生的大二情況，互通有無，便捷了班主任思想工作，加強(qiáng)了班級(jí)管理。孩子們用真誠敬佩了父母，并使他們真的來到了，并使他們真的溝通交流了。家長(zhǎng)對(duì)我也越來越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我們存很多的交流，這對(duì)我的工作也存了非常小的幫助。我并使每個(gè)學(xué)生給自己的家長(zhǎng)寫出了一封信，一方面匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)分析自己的得與失，另一方面和家長(zhǎng)說說心里話，進(jìn)行心靈的溝通交流。五、順從學(xué)校大局的精心安排，不斷擴(kuò)大我班在學(xué)校的影響。每一年，學(xué)校都會(huì)給各個(gè)班級(jí)精心安排各種各樣的工作。作為學(xué)校的一個(gè)基本單位，如果無法順從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，那么一個(gè)學(xué)校將可以亂作一團(tuán)。作為班主任，我在平時(shí)的工作中，能夠積極主動(dòng)協(xié)同學(xué)校布置地各種工作，并且能夠圓滿地順利完成任務(wù)。與此同時(shí)，我還鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)應(yīng)邀出席學(xué)校的各種活動(dòng)和比賽，利用一切的機(jī)會(huì)不斷擴(kuò)大我們班在學(xué)校的影響，同時(shí)也培育學(xué)生敢于整體整體表現(xiàn)自己，為班級(jí)贏回榮譽(yù)，弘揚(yáng)班級(jí)形象的心理素質(zhì)。大二運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班獲得了團(tuán)體第三的好成績(jī)。比如在元旦文藝匯演中，我們班獲得了全校第一的好成績(jī)。平時(shí)學(xué)校老師的公開課，借班上課時(shí)，第一個(gè)想到的就是我們班……這一些，都說明了我們班在學(xué)校的影響力。這些活動(dòng)，無形當(dāng)中也提高了我們班的班級(jí)凝聚力，非常大地鼓舞了同學(xué)們的士氣，非常大地進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛的信心。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過這