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實數第六章6.實數的性質及運算實數的性質及運算實數的性質思考回顧

什么是相反數?什么是絕對值?數軸上表示數a的點到原點的距離叫做數a的絕對值,用︱a︱表示.什么是倒數?

如果兩個數的積是1,則這兩個數互為倒數.有理數中的幾個重要概念:

只有符號不同的兩個數,其中一個是另一個的相反數.

實數的性質及運算實數的性質在實數范圍內,相反數、倒數、絕對值的意義和有理數范圍內的相反數、倒數、絕對值的意義完全一樣.例如:與互為相反數與互為倒數實數的性質及運算實數的性質例1

分別求下列各數的相反數、倒數和絕對值:解:(1)∵=-4,∴的相反數是4,倒數是,絕對值是4.(2)∵=15,∴的相反數是-15,倒數是,絕對值是15.(3)的相反數是-

,倒數是,絕對值是.實數的性質及運算實數的性質1.的相反數是

,的相反數是

,的相反數是

.

2.-2π

的絕對值是

=

=

.

刻意練習實數的性質及運算實數的性質1.若

a是一個實數,則實數

a的相反數為

-a.

2.①一個正實數的絕對值是它本身;②一個負實數的絕對值是它的相反數;③0的絕對值是

0.歸納總結實數的性質及運算實數的性質解:因為所以

的相反數分別為由絕對值的意義得例2求下列各數的相反數和絕對值:實數的性質及運算實數的性質(1)求的相反數;(2)已知

=,求

a.解:(1)因為

,3的相反數是

-3,所以

相反數是

-3.

(2)因為

,

,所以

a的值是

和.刻意練習實數的性質及運算實數的運算填空:設

a,b,c是任意實數,則(1)a+b=

(加法交換律);(2)(a+b)+c=

(加法結合律);(3)a+0=0+a=

;(4)a+(-a)=

(-a)+a=

;(5)ab=

(乘法交換律);(6)(ab)c=

(乘法結合律);b+aa+(b+c)a0baa(bc)(7)1·a=a·1=

;a

實數的性質及運算實數的運算(8)a(b+c)=

(乘法對于加法的分配律),

(b+c)a=

(乘法對于加法的分配律);(9)實數的減法運算規定為

a-

b=a+

;(10)對于每一個非零實數

a,存在一個實數

b,滿

a·b=b·a=1,我們把

b叫作

a的___;(11)實數的除法運算(除數

b≠0),規定為

a÷b

=a·

;(12)實數有一條重要性質:如果

a≠0,b≠0,那么

ab__0.ab+acba+ca(-b)倒數≠實數的性質及運算實數的運算

每個正實數有且只有兩個平方根,它們互為相反數.0的平方根是0.

在實數范圍內,負數沒有平方根.

在實數范圍內,每個實數有且只有一個立方根,而且與它本身的符號相同.實數的平方根與立方根的性質:

此外,前面所學的有關數、式、方程(組)的性質、法則和解法,對于實數仍然成立.歸納總結實數的性質及運算實數的運算例3

計算(結果保留小數點后兩位):【方法總結】在實數運算中,如果遇到無理數,并且需要求出結果的近似值時,可按要求的精確度用相應的近似有限小數代替無理數,再進行計算.實數的性質及運算實數的運算例4

計算下列各式的值:

計算結果中若包含開方開不盡的數,則保留根號,結果要化為最簡形式.

(加法結合律)(分配律)實數的性質及運算實數的運算例5

計算(結果保留小數點后兩位):

實數的運算順序同有理數的運算順序.實數運算中,無理數可選取近似值轉化為有理數計算,中間結果所取的近似值要比結果要求的多一位小數.解:實數的性質及運算實數的運算能力提升怎么證明

是無理數?反證法實數的性質及運算課堂練習1.設

n為正整數,且

n<<n+1,則

n

的值為()A.5B.6 C.7D.82.與最接近的整數是(

)A.4 B.5 C.6 D.7DC3.比較大小:解:∵5>4,∴.∴.

∴.實數的性質及運算課堂練習4.下列說法正確的是(

)A.a

一定是正實數B.是有理數C.是有理數D.數軸上任一點都對應一個有理數B實數的性質及運算課堂練習5.有一個數值轉換器,原理如下,當輸入

x=

81

時,輸出的

y

是(

)輸入x取算術平方根是無理數輸出y是有理數A.9

B.3

C.D.±3C實數的性質及運算課堂練習6.判斷(1)實數不是有理數就是無理數.()(2)無理數都是無限不循環小數.()(4)無理數都是無限小數.()(3)帶根號的數都是無理數.()(5)無理數一定都帶根號.()××實數的性質及運算課堂練習7.把下列各數填入相應的括號內:(1)有理數:{(2)無理數:{(3)整數:{(4)負數:{(5)分數:{(6)實數:{}}}}}}實數的性質及運算課堂練習8.下列各數中,互為相反數的是()A.4與B.與C.與與C11.-是

的相反數;π-

3.14的相反數是

__

.9.

的值是

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