(完整版)法制教育主題班會活動設計方案

班會活動方案：法律教育主題班會班會目標：通過宣傳和教育，讓本班學生了解法律法規，樹立正確的法律意識和法制觀念，培養自覺遵守和維護法律的習慣，成為知法、懂法、守法、護法的好公民。班會地點：教室參加人員：班主任及全班同學班會主題：法律與我們同行班會背景：現在學生容易受到周圍不良影響，走上違法犯罪的道路。因此，我們需要及早讓他們樹立法制觀念，約束自己的行為，遵守校規班紀和法律法規。班會內容：1.加強法紀教育，引導學生自覺遵守校規班紀和法律法規。2.通過案例分析讓學生學法、知法，加深體會。班會流程：1.導語：介紹法律與生活的關系，引導學生思考未成年人犯罪問題。2.法律知識簡介：主持人帶領全班學習相關的法律知識。3.討論法律案例（一）：通過案例分析，讓學生了解一時糊涂可能觸犯法律的危險性，引導他們做到知法、懂法、守法、護法。4.法律知識搶答：通過搶答的方式加深學生對法律知識的掌握。5.討論法律案例（二）：讓學生思考未成年人夜不歸宿問題，并探討誰應為此負責任。6.自我總結：讓學生總結本次班會的收獲和感受。班會過程：（一）導語：同學們，法律與我們的生活息息相關，是我們成為好公民的重要組成部分。我們應該知法、懂法、用法，但為什么還有那么多未成年人走上犯罪的道路呢？我們需要思考這個問題。（二）法律知識簡介：主持人帶領全班學習相關的法律知識，讓學生了解法律的基本常識和自身權利義務。（三）案例結合，討論法律案例：通過案例分析，讓學生了解一時糊涂可能觸犯法律的危險性，引導他們做到知法、懂法、守法、護法。（四）法律知識搶答：通過搶答的方式加深學生對法律知識的掌握，提高學生的法律意識和法制觀念。（五）討論法律案例：讓學生思考未成年人夜不歸宿問題，并探討誰應為此負責任。（六）自我總結：讓學生總結本次班會的收獲和感受，進一步加強他們的法律意識和法制觀念。曉雪今年17歲。自今年5月份起，她常與社會上的一些不良青年混在一起，甚至夜不歸宿。叔叔得知此情況后告訴了曉雪的父母，并勸說他們多管教孩子。但他們卻說曉雪已經懂事，不會出問題。叔叔無奈，又找到留宿曉雪的房主李某交涉。然而，李某反唇相譏：“你侄女愿意住在這里，叫我有什么辦法，你家人是如何教育孩子的？”請問，曉雪的父母和房主李某的行為是否違法，應承擔什么法律責任？在這種情況下，曉雪的父母和房主李某都存在過錯。曉雪的父母應該對孩子的行為負起更多的責任，而房主李某則需要對未成年人提供住宿負起更多的責任。如果曉雪出了什么問題，他們都有可能承擔法律責任。案例（三）：破壞公物某中學九年級的王軍、崔凱、趙偉乘門衛不注意，悄悄溜進學校，直奔四樓九年級（3）班教室。王軍對著教室門先踹了幾腳，然后崔凱和趙偉接著踹，將教室門板踢下一塊，三人乘此鉆進教室，又開始毀壞其他東西，后揚長而去。問：高一（3）班王軍、崔凱和趙偉三人的行為造成了什么后果，應該如何處理？依據《中華人民共和國教育法》第72條規定，結伙斗毆、尋釁滋事、擾亂學校及其他教育機構教育教學秩序或破壞校舍、場地及其他財產的行為都應該受到治安管理處罰。如果情節嚴重，構成犯罪，也應依法追究刑事責任。因此，王軍、崔凱和趙偉三人應該受到相應的法律懲罰。（四）法律知識搶答我們以小組為單位進行法律知識競答，包括抽簽必答和小組搶答兩部分。必答題20分，搶答題答對10分，答錯扣10分，最后得分最高的小組獲勝。知識競賽題目由法律知識中抽取。必答題：共八問（略）；搶答題：共八問（略）（五）活動總結1、全班同學發表自己