《中外歷史綱要》上

第一單元：從中華文明起源到秦漢大一統封建國家的建立與鞏固第4課西漢與東漢——大一統國家的鞏固課標要求通過漢朝削藩、開疆拓土、尊崇儒術等舉措，認識大一統國家的建立及鞏固在中國歷史上的意義；通過了解兩漢時期的社會矛盾，認識其衰亡的原因。重、難點突破重點：漢初實行的政策；文景之治；漢武帝加強中央集權的措施；漢朝衰敗的原因；兩漢時期的文化；難點：漢朝興盛和衰敗的原因；考古發現此瓦當出土于西漢早期，有“統一、安定”之意，你可以看出當時的人們有什么樣的想法嗎？經歷過長達百家的戰亂割據，人民渴望和平、安居樂業內容提要兩漢時期是中國古代社會大一統國家初步形成和鞏固時期，漢武帝時期的強盛和東漢的“光武中興”都對大一統國家的鞏固起到了至關重要的作用；兩漢大一統局面下，社會經濟迅速發展，為后世經濟的發展奠定了基礎；兩漢時期，中外文化交流空前繁盛，科技水平居于世界先進行列。時空定位疆域圖一、西漢的建立與文景之治楚漢戰爭中獲勝的劉邦登上了皇帝之位。西漢初立，社會殘破，連為皇帝套馬拉車，都找不到四匹同樣顏色的馬，將相大臣只能乘牛車出行。曲逆城原有3萬多戶，戰后只剩5000戶。當時經濟之凋敝，可見一斑。西漢建立初期，面臨著怎么樣的形勢呢？西漢統治者又將采取哪些措施來解決這一問題呢？措施及問題一.西漢初期的“休養生息”：1.西漢建立：公元前202年，劉邦（漢高祖），定都長安治國思想：黃老之學，無為而治休養生息：輕徭薄賦，提倡節儉，經濟恢復（文景之治）郡國并行：“漢承秦制”+“懲亡秦孤立之敗”王國問題：從分封異姓王到分封同姓王；諸侯擁兵自重，尾大不掉七國之亂：公元前154年，吳王劉濞，“清君側，誅晁錯”，景帝平定“七國之亂漢武帝時西漢的強盛經過60余年的休養生息，西漢國力強盛。雄才大略的漢武帝積極有為，順應時代需要，采取了一系列鞏固和發展大一統國家的措施。政治強化設立中朝，削弱外朝（中朝外朝制）——加強皇權頒行推恩令，削弱王侯勢力——削弱地方，加強中央設置刺史，監察百官與豪強——削弱地方，加強中央酎金奪爵，剝奪列侯的爵位——削弱地方，加強中央察舉征辟，選拔官吏——構建官僚體系經濟壟斷鹽鐵官營：政府壟斷生產與銷售均輸平準：國家插手商業貿易算緡告緡：抑制工商業者（增加收入，平抑物價）改革幣制：鑄幣權收歸中央（鑄造“五銖錢”）

社會治理

任用酷吏，嚴厲鎮壓豪強、游俠以法外的酷烈手段對付貪殘之吏實行“編戶齊民”，增加政府稅收思想獨尊尊崇儒術（董仲舒之君權神授、天人感應、天人合一、三綱五常、加強集權）設立五經博士，儒學上升經學（中央設立太學，建立起中央到地方的教育體系）開疆拓土北擊匈奴（衛青、霍去病），奪取陰山以南及河西走廊設立河西四郡（酒泉、武威、張掖、敦煌）張騫出使西域，絲綢之路開通；公元前60年設西域都護加強東南沿海及西南少數民族的控制

西漢的衰落：（漢昭帝——王莽篡漢）

政治——外戚干政，政治黑暗經濟——土地兼并，賦稅沉重社會——淪為奴婢，社會動蕩東漢的興衰：（公元25年—220年）東漢的分期：東漢前期：光武帝劉秀——漢章帝（公元25年——公元89年）東漢中期：漢和帝——漢靈帝（公元89年——公元190年）東漢晚期：漢獻帝統治時期（公元190年——公元220年）

光武中興：公元25年，光武帝劉秀，定都洛陽

光武帝劉秀是一位杰出的政治家。他吸取西漢后期的教訓，采取加強集權、發展生產等措施，東漢前期社會出現繁榮景象。強化政治權力：鞏固統一局面——平定割據政權，實現全國統一強化皇權專制——退功臣，進文吏；事歸臺閣，嚴控外戚；加強中央集權——裁并機構，整頓吏治加強社會整治——提倡節儉，懲處腐敗經濟方面減賦稅——輕徭薄賦，三十稅一；重民生——釋放奴婢，禁止殘害；保收入——清查墾田，保證戶口外戚干政、宦官專權與“黨錮之禍”

東漢中期以后，皇帝即位時年齡大多較小，由外戚和宦官輪流控制朝政。從漢和帝開始，因皇帝年幼無知，由太后主持朝政，太后依靠父兄輔政，久而久之形成外戚專權；漢桓帝以后，東漢朝政長期被宦官把持，一些正值的官員、士大夫、太學生上書揭露宦官的罪行，反被宦官誣告為“黨人”逮捕入獄，并擴大禁錮范圍，史稱“黨錮之禍”。兩漢時期的文化科學技術（1）天文學：·天象觀測——西漢關于太陽黑子的記錄，被世界公認為最早·歷法——“太初歷”，漢武帝時期制定的中國第一部完整的歷書，以正月為歲首·張衡——對月食進行科學解釋；發明渾天儀、地動儀《·周髀算經》——天文學著作，成書于公元前一世紀，引用了西周初年勾股定理的特例商高定理。數學：《九章算術》——成書于東漢，當時世界上最先進的應用數學，中國古代數學完整體系形成文史成就史學成就：《史記》，西漢司馬遷著，中國古代第一部紀傳體通史《漢書》，東漢班固著，中國古代第一部紀傳體斷代史文學成就：漢賦：司馬相如《子虛賦》、《上林賦》；班固《兩都賦》樂府詩：宮廷詩歌，《十五從軍行》、《陌上行》散文：賈誼《論積貯疏》、《過秦論》；晁錯《論貴粟疏》本課小結漢初貧弱