關于藝術工作計劃范文五篇

藝術工作規劃篇1

作為一名教師，還是一名高中教師兼班主任，工作真的是很累。每天要做不同的預備來教育學生，還要不停的關注學生的身心、學習狀況，每天的壓力很大。可是我并沒有怨言，由于我教的學生許多都考上了大學，我在這里給他們努力講課，為的就是這個，為了他們的將來。雖然他們將來也會遺忘我這個曾經的班主任，但是我做到了問心無愧，我值了。

高中學生身心都處在發育狀態，會有許多的問題消失，這就需要教師的積極工作，來幫忙他們走出成長中的困惑，這么些年了，我也遇到過許多學生有許多的特別狀況，但是我始終努力，最終都幫忙他們走出了逆境，為此我始終為我自己在心中感到傲慢。

本學期我連續擔當了高中的班主任。這個班是一個一般班。與其他的快班相比起來，我班學生無論在紀律還是在學習成績方面的底子都較差，對于我來說既是一項挑戰，又是一個很好的熬煉時機。

要當好這個班主任，首先要了解學生的狀況。在兩位教師的幫忙下，我很快把握了有關本班的學生家庭狀況、升學成績等重要資料。這些資料對我制訂班主任工作規劃、組建班干部隊伍、開展思想教育都起了重要的作用。上任后，我又通過與學生談心、與家長溝通的方式進一步了解學生，同時也讓學生和家長了解我對班級工作的要求，以便在相互理解的前提下建立良好的協作關系。

接下來的工作就是對所搜集的資料進展整理和分析，我發覺學生可能有以下問題：

一是學生懷著一種新穎的感覺必定要發生一些不守紀律、好動好玩等小問題。

二是由于是一般班所以他們有壓力。

三是由于集體分散力缺乏。

四是班級體紀律松散的問題這些問題的存在必定會成為班級進步的重大障礙。因此，我便把工作重點放在如何解決這些問題上。

針對上述問題，我實行了一些措施，也取得了肯定的成效。

他們犯了錯誤我不是一味的批判埋怨，由于我們是教育者我總是采納迂回戰術，對他們恩威并施、主要采納原諒政策。由于他們還是一塊沒有雕琢的璞玉。

針對集體分散力缺乏的問題，我利用班會課舉辦了一些活動，使學生在輕松開心的氣氛中加深對彼此的了解。培育集體榮譽感是增加集體分散力的另一有效措施。

對于紀律松散的問題，我實行了以下的措施：

第一，明確獎懲制度，

例如在考勤方面，我堅持每月嘉獎全勤的學生，對于遲到的學生則要求他們為班做一件好事例如，擦黑板。

其次，建立正確的輿論導向，充分發揮學生自我教育的作用。

我依據班級的德育目標及消失的問題設計了一些論題，利用班會課讓學生進展爭論并依據爭論的狀況賜予適當的引導，令學生通過爭論進展自我教育和相互教育。

第三，充分發揮班干部的橋梁作用。

要全面了解班級的狀況，更有針對性地開展德育工作，少不了一群得力的班干部的支持。要得到班干部的支持必需有民主的作風，讓班干部有足夠的自主權去完成各項任務，多給他們一些鼓舞和支持，幫忙他們樹立威信。

第四，正確處理學生的違紀行為。

處理違紀行為的關鍵在于讓學生知錯，改錯并給其他學生以警示的作用。我的做法既讓全班學生熟悉到事情的嚴峻性又給違紀的學生以盼望和約束，得到了學生們的支持，以后班上就沒有再消失類似狀況。

總而言之，當班主任是一項又細致的工作，采納什么工作方法要視乎班級的實際狀況而定，最主要的是我們要了解學生針對不同學生要有不同的處理方法，學生是玉是需要我們去雕琢的玉，有瑕疵是再所難免的。我們的任務是教育是雕琢。

我愛我的學生更愛班主任這份工作，由于我是指引他們走出旋渦的燈塔，我是把他們送向此岸的海風。或許我將自己說的過于高尚和宏大了，不過我卻認為這是平凡中的宏大，我的確為學生做出了我自己應當做的了。

經過我針對學生常常消失在問題，我做了詳細的解決方案后，學生的根本問題我都解決了，我的班級已經分散城鐵板一塊了，學習進步是很正常的，我為此感到特別的欣慰。假如你將一個一般班帶成一個在全年級都數的著學習好的班級，誰都會為此感到驚異，那你的成就感不是一般的高的。

學生每一屆的高考都是一項很重要的事情，這是關乎到每個學生終身的大事情，我作為班主任也是始終為此緊急，緊急每一個學生的成績能否完成高考的標準。經過這么多年的緊急，我已經學會了如何調整學生的緊咋回那個氣氛，處來很好的成績就是必定的了。

這就是我的工作規劃，雖然不是很完善，可是應經是盡力了。

藝術工作規劃篇2

一、指導思想：

以十八大精神為指導，圍繞學校的根本工作思路，全面貫徹國家的教育方針政策，增進學生安康，培育學生具有創新力量和實踐力量的全面素養人才。全面提高學校體衛工作效率和質量，努力開創學校藝體工作的新局面。

二、主要目標

1、加強體育衛生工作的引導，努力營造良好的體育衛生氣氛；

2、積極開展體育活動，開創學校體育活動的新局面。

3、仔細貫徹實施國家體育工作條例，促進藝體工作的安康進展。

4、轉變師生觀念，形成標準的藝體意識。培育師生體育衛生習慣，注意學生的身心安康教育。

5、更新教育觀念，加大藝體教研力度，提高我校體育教學水平。教研活動求嚴、求實、求新。

三、詳細內容與工作措施：

（一）不斷學習，提高教師素養。

1、學習相關理論，不斷提高自身素養。

2、通過學習、講座、研討、聽課、觀摩等活動，提高教師的業務水平，努力提高自身素養。

3、積極進展教研教改，提高教學質量。

A、每月第一周的星期四中午1：00～2：00為藝體工作會議時間。

B、加強集體備課，商討教學方法，提高教學質量。

C、定期上好每期一節的教研活動課。

（二）加強治理，做好藝體各項工作。

1、貫徹落實學校藝術、體育工作的詳細要求。連續努力學習并貫徹新課程標準，教師內部定期進展學術溝通，不斷摸索、創新。

2、每學期初，做好各級教學規劃，要求做到課前仔細備課，依據學生的各自特點，抓住重點、難點，仔細地上好每一堂課，充分調動學生的積極性，使學生每節體育課到達肯定的運動量，把握肯定的運動技能技巧。

2、學期初，做好體育藝術器材、教具的清點和整理，并定期進展修理。

3、加強“兩課兩操”工作治理，完善檢查、評比制度，培育學生良好的身體姿勢。

4、合理安排好學生的課間活動，保證每個學生每天一小時的在校活動時間。

5、組織好3、4月份的師生體育競賽。

6、組織開展好5、6月份的校園藝術節。

7、協作學校政教處、少先隊大隊部搞好“六.一”慶祝活動。

8、體藝組教師在組長的帶著下，做到既分工又合作，顧大局，扎扎實實地完成各項工作。

20xx年2月

藝術工作規劃篇3

隨著教育事業的改革進展，教科研的重要性也越來越被教育界所重視。幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項常規性活動，與幼兒園保教工作同步相融，在幼兒園工作中占有非常重要的地位，是不行拙劣的重要組成局部。它是實現促進教育理論同教育實踐轉化的中介，是加強日常保教工作治理的有效措施，是提高教師隊伍素養的重要途徑，是提高保教質量的常常性手段。

一、指導思想：

本期我園藝術組的教研活動以素養教育為中心，以《幼兒園指導綱要》精神為指導，以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導綱要（試行）〉的意見》要求為主要工作目標。在教研活動中遵循“求真務實”的工作原則，堅持“以幼兒園教育質量為本，以教師和幼兒進展為本”的思想，從我園實際狀況動身，充分發揮教研工作職能，開展多向互動討論，扎實有效地深入貫徹《綱要》。堅持把提高保教質量放在第一位，全面貫徹澄江小學教研工作的思路，通過各種活動的開展，積極地促進幼教事業向前進展。

二、主要工作思路：

本學期藝術組的教研工作要從以下幾個方面來開展：

１、強化自身建立，努力提高教研整體水平。本著精干高效，結合實際的原則，制定完整的教研規劃，確定每一次教研活動的內容和詳細的安排，讓各位教師有時間和精力來參與，切實提高教師們的教研水平。與園領導共同商議，努力安排好各位參研的教職工的工作，讓參與活動的教職工全心投入到教研活動中，解決他們的后顧之憂。

２、抓好學習，努力提高教師的專業素養。幼兒園教育“質量就是生命”，教研組依據相應的學習制度，形成一種學習氣氛。教研組作為教師學習的陣地，提高保教水平的重要手段之一，在藝術組的教研活動中，主持人都引導參研教師學習幼兒教育的理論學問，以此提高教師們的專業學問水平，讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的特點，加強教師們的理論根底。

３、發揮教研職能，關注我園在實施《綱要》中的詳細、真實、關鍵問題進展討論。我園在實施《綱要》的過程中，曾消失過很多的問題，這些問題在教師們的共同努力下，有所改善。隨著時代不斷的進步，新的問題會不斷的消失在我們的教育教學工作中，那么，我園的教師們要切實提高解決各種各樣教育教學過程中消失的問題的力量。我組將通過以下活動促進教師在以下幾個力量上得到提高：設計集中教育教學活動的力量。我組將引導教師依據《幼兒園教育指導綱要》要求，領悟其藝術領域的指導精神，細心設計一次藝術領域的集中教育活動。設計制作說課演示文稿的操作力量。我組將引導教師學會運用現代教育技術，學習相應的制作演示文稿的學問，并積極進展說課演示文稿的操作練習，將自己所設計的集中教育教學活動制作成一個說課的演示文稿。說課與開展教育教育活動的力量。在上次制作說課演示文稿的根底上，開呈現場觀摩活動。將推選出的教育教育活動方案進展現場研討，使參研教師將學—說—做的`過程有機的結合起來，促進教師們進一步反思與專業成長。

三、本期教研活動安排活動時間

9月20日9：00—10：30

10月16日9：00—10：30

11月22日9：00—10：30

活動地點

分園中心園分園

參與教師

討論主題

怎樣設計藝術集中教育活動，制作說課演示文稿，說課及現場觀摩

主要內容

1．學習《綱要》藝術領域要求及要點。

2．學習怎么設計藝術領域集中教育活動的理論學問。

3．爭論自己所要設計的藝術領域的內容及目標。

4．設計一次藝術領域的集中教育活動。

1．學習有關說課的文章，了講解課的要點。

2．學習怎樣制作說課的演示文稿。

3．依據自己上一次活動所設計的集中教育活動，制作一個說課的演示文稿。

4．推選一個好的說課稿，并作好下一次現場觀摩的集中教育活動預備。

1．請上次推選的教師依據說課演示文稿進展說課，各參研教師進展分析及爭論。

2．現場觀摩集中教育活動，并進展研討活動。

3．引導教師對本學期的藝術教研活動進展反思，要點：說課和實施教育教學活動的關系。教研形式學習操作，學習操作現場研討主持人。

藝術工作規劃篇4

一、指導思想

本學期學校藝術教育工作以學校素養教育為核心，以堅持創新學校藝術教育的組織形式和活動機制為突破口，將創新精神和實踐力量、審美力量的培育貫穿于藝術教育全過程。以深化課程改革為主題，面對全體學生，夯實藝術教學常規，豐富學生藝術生活，推動校園文化建立，增加學生的藝術素養和提高學生審美力量，進展共性化、制造性的藝術教育工作，使我校的藝術教育適合每一個學生的進展，營造藝術的、和諧的校園藝術文化。

二、總體目標

(一)加強校園的文化建立、豐富校園文化生活，提高學生的藝術修養和整體素養，培育學生的藝術興趣，激發學生的藝術潛能，提高學生的審美力量和藝術表現力、制造力。

(二)堅持面對全體學生，因地制宜地開展常常性的豐富多彩的藝術活動，引導學生自愿選擇，自主參加，推動校園文化建立和社團活動建立。

(三)深化藝術類課程的教學改革，開齊開全藝術課程。

三、詳細措施

(一)抓好學校環境建立，提高學校環境藝術品嘗。

1、加大學校資金投入，美化校園環境，使校園外部環境到達美化、綠化、香化，提高品嘗，實現環境育人的目的。

2、加強教室、辦公室、其它各室的布置，表達藝術特色，充分展現教師學生風采特長，做到讓每一面墻都說話，每道風景都育人。

(二)開足開全藝術教育課程，探究藝術教育課堂教學模式。

1、仔細執行教學規劃和音樂、美術教學大綱，開全課程，開足課時，堅決杜絕藝術類課程被擠占他用。

2、抓好藝術教育課堂常規教學，積極探究音樂、美術課中所采納的新式教學模式，在音美課堂教學中充分發揮學生的積極性和主動性，發揮音美課審美教育的主渠道作用。

3、建立一支高素養的藝術教師隊伍，是全面提高學校藝術質量的根本保證，各校藝術教師要加強自身的業務學習，主動地更新學問構造，不斷改良教學方法，提高自身的業務素養和育人本事。為了鼓舞藝術教師進展教學的討論，學校也將努力制造一切時機，組織教師參與各類培訓，觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高他們的理念水平、業務素養和教學藝術。

(三)積極組織開展各類藝術活動。

1、各校要成立一至二個藝術團隊，如合唱隊、舞蹈隊等，培育學生興趣，給學生一個自由進展特長的空間。

2、充實學校各種興趣小組，加強培訓輔導的力度，提高培訓面。

3、定期進行藝術周及各類表演活動，鼓舞學生參加各類美術、書法、攝影、科技等競賽。

(四)加強藝術教育工作的檢查監視與指導。

開展校園藝術化檢查評比活動，通過校園藝術化檢查評比，催促各校提高對藝術教育的熟悉，到達相互學習，取長補短，開成特色，共同提高的作用。藝術教育工作檢查將評比結果納入學校考核評比之中。

藝術工作規劃篇5

藝術體育教育是學校實施美育的主要內容和途徑，是學校教育的重要組成局部，是加強社會主義精神文明建立、繼承中華民族傳統文化、潛移默化提高學生道德水平、培育高尚情操、促進智力、身心安康進展的有力手段。

一、指導思想

積極貫徹教育局的藝術教育精神，面對全體學生，做好學校藝術和體育的各方面工作，努力推動學校藝術和體育的進展，積極參與教育局組織的各種藝術和體育活動，依據我校的實際狀況，仔細開展一系列學校藝術和體育活動，豐富學生的課余生活，培育學生的藝術素養，增加學生的體質。

二、工作要點

教師應更新觀念，敏捷運用各種教學方法，使美術課更加有效和精彩。我們應當擅長創設情境，激發學生興趣，圍繞教學目標積極開展“有效課堂教學”的探究。努力查找和總結“有效提問”、“有效活動”、“有效合作”、“有效探究”等課堂教學方法和模式。在課堂上組織學生的藝術實踐活動；重視藝術思維的訓練，培育學生有一雙發覺美、提高藝術修養的眼睛；通過美術課的評價，鼓舞學生的自信，讓更多的學生享受到勝利的喜悅；讓學生感受過程，培育情感，陶冶情操，在把握藝術學問，提高藝術表現技巧的同時，形成正確的審美觀。

1.在學校現有藝術教育的根底上，提高音樂、美術、體育的教學質量，在學校層面開展常常性的教研活動，注意教師自身的修養，讓教師能夠參加各種培訓活動，讓教師在工作中不斷有新的教學理念和創新意識。加強美術教師專業技能，實施美術教育。

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