醫學幻燈片設計制作與演講技巧分享江西區葉薈

南昌

2012.12.2.醫學演講的構思1醫學演講三部曲形式篇：巧用素材做幻燈用溝通點亮聽眾內容篇：四大關鍵問題三個核心步驟實施篇：25種常用方式51天演講戰術構思與創意幻燈與演講實施與跟進關懼于字演別講演講的核心是靈魂和思想,而非形式1演講不是傳遞信息,而是復制思想2演講需要提煉核心的幾個字3講得越多,聽眾越少4設蹤蝶計閘與心創惑意題中村的囑四睜大姜關抓鍵撒問繩題以逼終怨為刑始換逼位廟思敢考目角標淡選袋擇確吊定凡邏的輯我枯的由演仇講目屯標那是稠什斥么愛？我棒的羅“墳羅撓馬拳柱糟”領是勁什剃么?我順選族擇領哪僑種公敘姐事販結恭構稍排寄列堅羅半馬濾柱?如假果種我充是駱醫壺生…遭…我掉們充為歐什螺么玩演悠講?AB演便講襲目懇標目宏標罷選交材港：叨我既要鼓讓奮聽大眾遼做諷到哲的1顛0掩%是怠什未么資？想表達的表達出的聽到的理解的記住的做到的以始聽媽眾弊為置出牧發午點潑，兵而避不山只棗是釋自腎己聽叨眾身：煎想渴得煮到嬸什瞎么演供講棉者筐：受如各何栽使醫聽映眾清接饞受美我好的映思獎想亮？如睜果刪我置是醫繼生我封最縣關謙心熱的沒是艙什蠻么誕？這違次陣演交講朽會答給警我愛什補么某價市值從？醫劈燕學拿演價講申結線構以時伐間恢線瓜組礦織以窩地霞理翠位調置庭組牛織以才概炸念阿的欠空懼間毯關返系旦組盤織問廢題-慨-柿-涼-解迫決眠方獄案稈式新趨傳勢-蒙-卸-野-獨墳特誕功糊能羅式產錘品-四-純-資-獨招特噸功輝能喝式用獨羅做馬攤柱智進妖行筍邏狀輯疫編耐輯病斬例瓶分四析讓式辯跡論悶、忘歸渡謬渡式對墳照狡比濁較圣式矩香陣哈式平烈行宗類石比厭式自鴿問雹自徹答絨式項攝目腫符蛇號特式問餐題—解馬決排方王案新趙趨饒勢—獨儲特槽功管能絹式目穿前紹現念狀存分在葡問錦題/發查展濫目壺標對憤解掌決竟方千案竊的晨探醉索（夢基豬礎襲醫君學師和眾循檢證宋醫鈴學野研饅究俊）結衡論（麗診宜療肆指容南騎）產戚品行零動臟方攝案閣（傍流粒程愚）醫巾學階演軋講開三雙部表曲形式篇：巧用素材做幻燈用溝通點亮聽眾內容篇：四大關鍵問題三個核心步驟實施篇：25種常用方式51天演講戰術構思與創意幻燈與演講實施與跟進三寧個召核幟心螞步廚驟慣：筒開服場-潔-風-主勸干-憲-島-結屢尾開委場芬：損闡未明爐邏垂輯主叫干節：疫強拳化B點結惜尾睡：住要限求乓行賤動開曾場堪：摟吸瓶引讓聽夠眾結堤尾裁：粗呼古喚校聽稅眾主保干私：洽抓洪住畜聽嚇眾講猜者聽日眾以皇聽與眾躁為薦核襲心助的嶺三芒個胸關辦鍵已步寄驟講晝者幸目益的聽沉眾唉需避要闡刑明英邏挺輯呼嗎喚叮聽麻眾要姓求蠻行壞動強擾調B點抓限牢壺聽針眾吸游引括聽修眾開糾場主窯干結能尾引述Attention提問展示事實開倒場壘：鐘第雄一服句票話骨就帆引貝起綱聽杜眾供的仿注磚意3技m保i快n喂u蛛t掏e按s2浴0及s網e蛙c捎o地n代d垂sH季o吉w茅l晚o衰n翼g穩d炎o疤p戴e襯o辦p桶l做e繼l圈i拖s樸t檢e棟n術?多樣化的培訓形式問答、表決、游戲、故事…….主干：制造“亮點元素”，抓牢聽眾利益扳機心靈紐帶互動環節（如有獎問答）定池制殊標竄題傍幻真燈皆片“挺實砌時+實權地門”了嘆解藥行弦業淹最厭新氧熱戒門寫話屆題么：歇網礦站·申·打·（嚼醫炎學籌）將歷母史灣上撓的拜今玩天尋甩找紙“擾聯腦系鹿人封”調沃查助聽毀眾慨背項景了泄解梅關野鍵避聽啊眾鼻的厲名名字用謝“男心肢靈結紐騾帶海”嘉拉棄近裙聽陽眾陳蝴述乘你以的亡主搭張告公訴克醫鵝生片如蜂何膀做重番申在這愁樣格做父的撈好秒處煽尿情+針伐對B點劃締牽結結諒尾—呼黃喚煩聽辨眾結萄尾羞：兆清男晰昏、面明千確覆地放要湊求腥聽缺眾調筋查句顯也示院：醫鮮學春演伏講堡中貢，透針語對魯特傅定列患麻者邊類阻型秧的望結馬尾兄，框給癥聽暗眾引的旬印六象努最摔深耕刻罵。如波何價得表到悉更售多趁問甚題宇：如應何嘆使嫌問凝題宇“蕉不頃跑撲題咱”骨：回茄答壺問汗題惕的西幾括個排關覺鍵運技黑巧屯：S憤E崇E削R回M疊o鏈d漁e予l蒙(潔S構u肚m欺m辮a舅r烏y芝;械E鹽l羅a句b跳o頃r悅a廉t拌i蘆o籌n顆;邁E由x發a速m閥p設l饑e碗;聾R罩e討s崗t慚a僑t隨e曉m眾e胃n糊t膨)樂軍加贈，惕既甩“狐生回理窩”柿又散“惕平逆衡康”拐的橡晶例體騎液—液違體挎治時療像完見美沸解頁決陸方峰案手色術姓、敞創務傷牌等末因震素湊可辛導香致箱機曠體飯內訊環招境罰紊檔亂2晚4手術、創傷、長期禁食、大面積燒傷、深度休克等內環境紊亂，微環境障礙嚴重時會導致多器官衰竭，危及患者生命ECF重新分布有效ECF被隔絕入第三間隙抗利尿激素及醛固酮分泌亢進機體失水、電解質失衡功能性ECF缺失液敞體衣復棒蘇混的涉廣部泛發應黃用創篇傷燒嗓傷嚴南重屑感李染外廢科棟手狀術急茄診龍科禮、族I命C毯U避、臘外庫科訓…感查染逮性康休前克E窗G碼D羞T液陡體遵復笑蘇啊是貸休定克鏟治檔療踢的憂基蠅礎晶體液電解質溶液第一代：生理鹽水第二代：乳酸林格氏液第三代：醋酸林格氏液（鈉鉀鎂鈣葡萄糖注射液）各種高滲鹽水：存爭議葡萄糖液擴容力極差、細胞水腫、導致高糖傳正統怕晶宅體朽及伐其歪特啟點缺郊少怕鉀伸、映鈣跪、鋪鎂沒提有伙酸堪堿殊緩題沖抵系間統氯鏈離漫子紡水頂平性明涉顯抄高盾于檔血港漿高戲氯撐血識癥籌代鋸酸性（H聾C鑼M弟A）抑嘉制扯心瞇肌增齊加皂肺霞動喊脈宿高爽壓減先少賓腎俯小門球丹濾掘過貌率導減致萄凝旬血丟紊過亂院和妨失饒血血丑漿浸和度生暗理可鹽畝水定和撞平什衡真液拍的悠比宜較生午理浴鹽況水隊并狀不微“珠生晝理蟻”生火理牽鹽短水生導理撥鹽李水奏已汗不鼓是造液雅體罷復況蘇突的承首制選B漿r暑i轟t卡i獎s凈h膜C咽o炮n雁s蠟e懂n旁s狡u幣s墊G隱u集i佩d亮e粘l囑i彈n最e湊s套o川n割I做n話t脈r奪a警v流e障n翁o井u倘s臣T托h錄e蟻r任a愉p手y種f斥o梨r娃A元d繡u燦l灶t樂S錯u通r升g費i碼c蜻a兔l儀P續a奴t忘i殖e鏡n穗t恩sp乒u明b嘗l球i色s植h槳e爛d濤i預n俊2紗0城0像8R劉e以c己o尚m凍m著e虛n傻d麗a糧t北i搞o巡壽n弟1脈:由羨于彩臨膝床牧使繳用淚中倚會霸導冰致勻高譽氯平性樂代亮謝星性臘酸獅中疲毒濱的蜓風貿險贈，植如旁果暖選解擇熊晶創體呢液扯復盞蘇蔥或尸補元充繡生犁理樓需仔要祝，母應票首袖選嫁平羊衡賠晶取體輔液吳取郵代勾生壯理雷鹽爭水狐，懼如擺乳譜酸/醋穗酸衫林懲格癥氏而液肆或H抗a構r垂t內m線a允n涉n液腐，邁除禿非幫存生在袍低政氯拌血諒癥林可咸能禾，皮如旁嘔槐吐尿或饑胃玻腸糕減絨壓固。乳欣酸烏林想格痕氏狗液沾的漫優揀點含識有電鉀柜和陰鈣乳欲酸漆具匠有累緩斬沖勝能虧力乳秒酸已林由格懂氏爛液津的麗缺輝點最嗎大奔問圈題明：朋乳啊酸（唉休負克加、梨肝膠功洞不丈全瘋、廊兒援童微）N肉a+含鵝量蛇偏溉低滲扔透酒壓編低C摸a2躬+較期高香，頭大擠量光致苦高胃凝平屠衡搬液忌不攻平錦衡僵！平成衡角液速（德乳耽酸微林廢格巡壽氏握液遮）

理句想陶平穿衡基液叔的擊標勁準樂擱加?在搶急鼓重亭癥限治雹療扁中捧的林應腔用燒劍傷休任克胃跨腸墨液薯丟洋失急君性菜腸勿梗壯阻急艱性啟膽各道士感浮染急番性矩胰隸腺累炎僻等1更接近正常之ECF，等滲溶液

：pH值為7.4，Cl－和Na+濃度接近血漿，K+和Mg2+濃度接近細胞外液不引起低滲性組織水腫2強大的緩沖體系：3不含乳酸：避免乳酸酸中,用于肝功能不全，嬰幼兒和乳酸代謝障礙(嚴重休克)的病人樂夠加-唉-俯-既“銳生舍理賀”船又介“猾平語衡筍”膛的鉗晶催體記液液穩體治首療蹤蝶完錄美激解嗓決別方始案含蛋有鹽碳尖酸竿氫背鹽渾前隱體迫物慈質吃的吵醋專酸太根遭和門葡蒼萄魄糖撓酸甜根名，朋為蹦正墻常譯血胡漿守值胳的服兩餃倍除，賀抗萄酸機緩餃沖窄能怖力旋強逮，稻可執迅怠速溪糾鏡正楚酸蝴堿戴紊鏟亂4鈣離子的重要生理功能：生命活動必需的基礎離子參與離子跨膜轉運及細胞內信號傳遞5鎂離子的重要生理功能：人體眾多酶觸反應的催化因子心肌、骨骼肌和神經發揮功能的基礎離子維持細胞內鉀的恒定6含1%葡萄糖：有效穩定術中血糖，抑制脂肪、蛋白質異常代謝，使患者圍手術期血糖水平維持在安全范圍內，更適用于危重病人樂沫加-決-貌-既幻玉“喉生驕理際”萍又膚“攀平引衡巖”疏的顧晶柱體景液液井體冊治曲療合完使美壓解跨決爸方除案樂加乳酸林格氏液

樂表加裳和劫乳風酸膛林巴格陣的聚比灶較滲泥透魄壓緩襪沖賺體駱系肝炕功殊能昨不洗全彈患疲者急者救破、長休腰克件期婦患武者含M恒g收2罩+含1減%葡棗萄航糖3耀0登4遵m滿O看s倚m客/無L低足水餃腫斬風論險醋臨酸不塞依鑼賴寺肝怨腎娘代巡壽謝圍穿術遇期令心該肌翁保匪護紗作端用1云%，霧不那會透出績現激高階血凱糖叨和不低用血倉糖病，挑術鬧中粉未功出反現尋異御常滅蛋純白奴質換和校脂罩肪限代閉謝低勇滲衛，2枝5楚5氣m與O各s尾m宗/癥L導純致舟組魔織任水面腫乳矛酸恭，架其云中D葉-乳救酸仁有謝毒累，敞依曉賴冒肝炸腎肉代祖謝低向鎂對血四癥臥導仔致事心蘇律泳失嶼常箏、帥心痕肌屢梗蘇塞增趟加胳胰貼島脅素講抵勸抗弄幾踐率催，腎患稀者兩術捉中和酮墻酸斧中星毒鬧風址險火高引，忠蛋頂白斤質押和顛脂咱肪田代陷謝設顯拒著湊升究高樂沫加滿與齡轉丑化押糖窗電童解棒質棉的劉比旱較

轉化糖電解質樂加?不同之處緩沖體系乳酸（第二代）醋酸（第三代）樂加?醋酸緩沖體系優勢代謝途徑肝臟細胞內廣泛代謝電解質成分不含Ca2+

Na+、K+、Mg2+、Ca2+

樂加?電解質均衡全面滲透壓726mOsmo/L（高滲）304mOsmo/L（等滲）正常280-310mOsm/L理想:等滲/偏高滲滲透壓越高,靜脈刺激性越大(＞600,在24h內造成化學性靜脈炎)適應癥補充水分、能源、電解質補充水分維持電解質平衡糾正酸中毒，

并保護肝腎糖含量高-術中使用受限瑞典的卡爾森發現多巴胺1967年左旋多巴應用于臨床成就兩次諾貝爾大獎氧氟沙星左氧氟沙星第四代喹諾酮類抗生素林格氏液乳酸林格氏液醋酸林格氏液樂虎加，既液“嘩生宴理弟”仆又事“忽平途衡吩”戰的抗晶脹體液—液鍵體黎治纖療障完秤美之解跪決竭方云案主開體探內侄容探陳瞇述開門場結脆尾演哨講醫遞學約演棉講南三免部沿曲形式篇：巧用素材做幻燈用溝通點亮聽眾內容篇：四大關鍵問題三個核心步驟實施篇：25種常用方式51天演講戰術構思與創意幻燈與演講實施與跟進圖表錄像文獻翻譯照片書籍模版可視概念PDF幻燈幻副燈成片暮制沒作元素蟲材制調作P根P往T根殺本吩目近的舍是跑為德了更坊有怠效邊的猾溝略通請！重痕新匙認幟識P朋P筒T4姨2商賴業P問P匠T的右用鋼途4炕3醫爆學P丸P抽T=專戚業+簡破潔+清蘿晰P欲P娛T常陳見揉弊遮端逝把P衣P聯T當提圍詞稿4貸4為浪什珠么巴你拾做令不蒸出戀好達的裙幻敲燈商片蓄？沒糧有害思妥路畏，鴨沒女有忘邏灣輯對緣瑞匯機報執材摔料偶不劃熟編悉缺巾乏磁好要的牌表慌達具形展式缺罪乏遣基駛本修的案美府感我飽們紛認悶為絡原欠因慶是箭：對換幻承燈噴片刷認需識萄不耀清旺晰技點術寺不倒夠遭？4帖5哪嗚些疫場磚合猾適予合愛用P躁P篩T？4杠6只話要你壤掌喬握結騰構約化思沫考圖欣表銷化表杏達哪偉些考場詞合喇適繁合碌用P氏P迷T？4添7只羽要你追擁貓有好資權源好模行板好教凡練7玻0席%有7洪0匆%的奇人激是濾視禽覺敏思砌維翁型筋，本他服們對圖理吵解報速能度些要慌遠狗遠渠快寶于勸文故字文留字游如旅何悟視藥覺祝化把誘文眠字塵翻竭譯灣成炎圖般的頑過拉程4估95鐵0文鄰字晶如奏何叉視斥覺厭化有帝時漏候菊只鋸需踏要美簡抓化哪托些央場扇合趴適叉合驕用P弟P費T？5設1標養題應遍該銅反股映觀武點！突夢出關跪鍵輛詞！哪秤些復場嶺合顯適銳合散用P恐P肚T？5之2通涉過息排斧版林突膠出重匹點一執頁P暑P盤T中晶不落超俊過7個李概謊念不咐要肚換媽行可悼省糾略呆全樓部賞標畢點延符她號敲和末連酒接仍詞慎潮用桂英成文剃縮煩寫只饒用蠶一笑層聞縮泥進竊小寸標殿題文遵字信內障容眼不攜要紫超箭過1鐮0杠~塑1勻2行不幅用童傾向斜臘或啞過前于塊藝霉術驗化搭的豬字樣體5除3封面目錄1.2.3.1內容12內容23內容3PPT的基本結構由封面，目錄，轉場，內容，結尾組成。結尾5簽4S臘m劍a鑼r趟t闊A侍r逐t制夕作我寸們泰習老慣臨如越何評絨價P趴P已T的嘉？精孝彩模栽板好仙看圖吃案炫倒目動訓畫漂變亮紀母閑板我槍們錯的P央P紫T最甩大河問聞題念在愿哪犬里特？不洗是自美堆感晃，配不憤是牛動抗畫型，昌而唇是嬌邏賠輯櫻！5姑65雞7文箭檔蹦變P時o阻w諒e壇r篇P館o銜i赴n旱t？1可.理歡解3.制作2盜.想訊象邏徒輯稱性膚訓精練-棄-金炒字芒塔掘原隸理5嫌8減少制作時間減少文字密度增強內容條理問州題—解攝決注方部案新倉趨副勢—獨電特棚功饞能織式目村前薪現多狀存畏在典問柱題/發嫁展柜目營標對窩解殲決賢方娃案辛的京探達索（悠基拍礎禮醫帶學法和鄙循爛證評醫釋學窩研活究湯）結位論（灣診秘療僻指甜南息）產緊品行族動駱方繭案斤（礦流煤程遷）中心論點分論點分論點分論點分論點金否字苗塔憂原悼理子近論惡點內（單論衰據托）子榆論腿點行（慨論寺據拔）子合論戒點丈（垃論顧據壩）子躬論董點掙（莫論探據桑）子士論嘆點河（浴論掃據扁）子今論鞭點輛（蠅論蛛據殲）子裁論倘點蠶（糖論黃據翅）子腿論爸點你（題論您據閉）子盟論長點屢（古論森據置）子惠論拒點悔（路論完據恩）子榨論塵點旱（業論控據究）子頭論摸點簡（質論意據紡）子鋼論童點圣（銹論撫據筒）子周論腹點膝（核論制據抹）子匯論稍點茄（合論言據鄙）子平論贏點岔（感論鳳據充）醫姻學教翻姥譯陡；文公獻筐趨搞勢將；國迅內濫文秩獻承檢烤索兵和伸全鹽文刑獲概取滲方鬧法國鍵際文黨獻熊檢控索傻和縱全孝文襯獲惜取盜方傅法醫熄學疤圖桶片族獲希取粗方捎法其時他·唯·萬·網鮮絡裁資歷源文覽獻鈴查漸找哪說些洽場歪合較適眉合點用P你P匙T？6譜3只端要陜你鳳掌米握結懼構吵化思揉考圖汁表疤化表東達思夸維蔽導斃圖S載m桌a矩r芳t熱A插r申t醫腐學興演蠟講茂三包部淺曲形式篇：巧用素材做幻燈用溝通點亮聽眾內容篇：四大關鍵問題三個核心步驟實施篇：25種常用方式51天演講戰術構思與創意幻燈與演講實施與跟進我號們銳如苦何衛溝始通我系們炭如霞何摟溝嶄通拆懇文廟解誘字演演講講6咱8肢汁體層語無言視過聽紛輔伙助視晉覺泡渠題道合（5聽5落%）肢憐體臉語鐮言蜂的獵組焰成眼濫神移禾動站蹄姿表歷情手惑勢7陰0你握希佛望元在文你聯聽言眾卵的蘇心熟中痛留班下色什平么述印罰象拜？如庸何裳做牛到充？選算誰絲式做遣總扇統蘋？肢狼體廳語窩言—形戒象你楚的襯微銹笑先永扎遠睬不攝夠~宋~微寫笑戴練跪習1、排指鴿揮娛動殘作2、錫調漿整杯領別帶3、謠整鄭理固頭愈發4、何提蹲高回褲穗腰5、亂搔坐弄恒鼻龜子忘耳幼朵6、萍緊速張軟小侄動筒作7、冬手廁在雪褲候袋材搖炭動8、修玩柏弄饅筆剛紙身體體述語榮言躍也姐會極說污出洗您煎的賭秘堂密9、資傳侍教度者1