人教B版選修4《秦九韶》評課稿_第1頁
人教B版選修4《秦九韶》評課稿_第2頁
人教B版選修4《秦九韶》評課稿_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

人教B版選修4《秦九韶》評課稿一、選課背景作為人教B版高中選修課中的一門課程，《秦九韶》是近些年來備受關注的一門課程。因為它是一門既有文學性又有歷史性的課程，而這種特殊的組合幫助學生更好地了解中國古代歷史和文化。二、教材概述《秦九韶》是一部以秦九韶為主題的古代文學史詩。秦九韶是唐朝的一位杰出的數學家和地理學家，他的貢獻對中國歷史和文化產生了深遠的影響。這部教材通過一系列的文學作品和歷史故事，向學生們介紹了秦九韶的生平和貢獻，以及他在中國古代數學和地理學中的地位。三、教學目標1.知識目標通過學習《秦九韶》，學生們可以：了解秦九韶的生平和貢獻，以及他在中國古代數學和地理學中的地位；掌握一些基本的數學和地理原理，了解它們在中國古代的應用。2.能力目標通過學習《秦九韶》，學生們可以：培養批判性思維和分析能力，在學習課程中發現并理解古代數學和地理學中的奧秘；提高閱讀理解和表達能力；3.情感目標通過學習《秦九韶》，學生們可以：培養愛國主義情感，理解中國古代文化的博大精深；激發學生對數學和地理學的興趣，鼓勵他們探索更廣泛的知識領域。四、教學重點和難點1.教學重點學生對秦九韶的生平及其在中國古代數學和地理學中的貢獻有比較深入的了解；學生能夠精讀并理解教材中的難點和重點；2.教學難點學生對于數學和地理學相關原理的理解程度；教師如何激發學生對于古代學問題的興趣和好奇心，以及如何引導他們開展相應學習和探索。五、教學方法1.情境模擬法利用情境模擬法進行教學，可以幫助學生將所學數學和地理知識應用到真實情境當中，從而更好地理解知識。2.探究式教學法探究式教學法可以幫助學生更好地理解教材中的數學和地理原理。六、教學過程1.教學準備教師應提前閱讀《秦九韶》；教師應準備好相關課件或者教輔資料，以便更好地輔導學生；教師應在課前對教學內容作出詳細的計劃，以保證課程的順利進行。2.教學具體內容了解秦九韶：讓學生們了解秦九韶的生平，以及他在中國古代數學和地理學中的地位。認識《秦九韶》：讓學生閱讀有關《秦九韶》的文學作品，并就教材中的難點和重點進行深度剖析，讓學生更好地理解文本中的數學和地理知識。探究數學和地理原理：通過情境模擬法，引導學生們探究教材中的數學和地理原理，幫助他們更好地將知識融入到實際情境當中。綜合評估：結合教學內容，設計相關測評試卷，來檢驗學生對于課程的整體理解程度。七、總結作為一門擁有豐富歷史文化內涵的選修課程，《秦九韶》通過其獨特的組合方式，將文學和歷史相融合，幫助學生更好地了解中國古代歷史和文化。教師在教學過程中，應該靈活運用不同的教學方法，在不斷提升學生知識水

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論