第頁共頁培訓方案培訓方案的內容包括(優質6篇)培訓方案培訓方案的內容包括篇一培訓方案培訓方案的內容包括篇二一、總體目的1、加強公司高管人員的培訓，提升經營者的經營理念，開闊思路，增強決策才能、戰略開拓才能和現代經營管理才能。2、加強公司中層管理人員的培訓，進步管理者的綜合素質，完善知識構造，增強綜合管理才能、創新才能和執行才能。3、加強公司專業技術人員的培訓，進步技術理論程度和專業技能，增強科技研發、技術創新、技術改造才能。4、加強公司操作人員的技術等級培訓，不斷提升操作人員的業務程度和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的才能。5、加強公司員工的學歷培訓，提升各層次人員的科學文化程度，增強員工隊伍的整體文化素質。6、加強各級管理人員和行業人員執業資格的培訓，加快持證上崗工作步伐，進一步標準管理。二、原那么與要求1、堅持按需施教、務務實效的原那么。根據公司改革與開展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展內容豐富、形式靈敏的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質量。2、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原那么。整合培訓資，建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地，臨近院校為外委培訓基地的培訓網絡，立足自主培訓搞好根底培訓和常規培訓，通過外委基地搞好相關專業培訓。3、堅持“公司+院校”的結合辦學方式，業余學習為主的原那么。根據公司需求主流與相關院校進展結合辦學，創辦相關專業的專本科課程進修班，組織職工利用周末和節假日集中授課，結合自學完成學業，獲得學歷。4、堅持培訓人員、培訓內容、培訓時間三落實原那么。20xx年，高管人員參加經營管理培訓累計時間不少于30天;中層干部和專業技術人員業務培訓累計時間不少于20天;一般職工操作技能培訓累計時間不少于10天。三、培訓內容與方式(一)公司領導與高管人員1、中央、國家和政府的大政方針的學習，國內外政治局勢、經濟形勢分析^p，國家有關政策法規的研究與解讀。通過上級主管部門統一組織調訓。2、開拓戰略思維，提升經營理念，進步科學決策才能和經營管理才能。通過參加企業家高端論壇、峰會、年會;到國內外成功企業參觀學習;參加國內外著名企業高級培訓師的高端講座。3、學歷學位培訓、執業資格培訓。參加北大、清華以及中央、省委黨校的學歷進修或mba、emba學習;參加高級經營師等執業資格培訓。(二)中層管理干部1、管理實務培訓。消費組織與管理、本錢管理與績效考核、人力資管理、鼓勵與溝通、領導藝術等。請專家教授來公司集中授課;組織相關人員參加專場講座;在公司培訓中心接收時代光華課程。2、學歷進修和專業知識培訓。積極鼓勵符合條件的中層干部參加大學(專本科)函授、自考或參加mba及其它碩士學位進修;組織經營、企管、財會專業管理干部參加執業資格考試，獲取執業資格證書。3、強化工程經理(建造師)培訓。今年公司將下大力組織對在職和后備工程經理進展輪訓，培訓面力爭到達50%以上，重點進步他們的政治素養、管理才能、人際溝通才能和業務才能。同時開通“環球職業教育在線”遠程職業教育網，給員工提供學習的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有符合建造師報考條件，且有專業開展才能的員工，組織強化培訓，參加社會建造師考試，年凈增人數力爭到達10人以上。4、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經歷。組織中層干局部期分批到上下游企業和關聯企業學習參觀，理解消費經營情況，借鑒成功經歷。(三)專業技術人員1、由各專業副總工程師、工程師定期進展專題技術講座，并建立公司自己的遠程教育培訓基地，進展新工藝、新材料及質量管理知識等專項培訓，培養創新才能，進步研發程度。2、組織專業技術人員到同行業先進企業學習、學習先進經歷，開闊視野。年內方案安排兩批人員到xx、xx單位參觀學習。3、加強對外出培訓人員的嚴格管理，培訓后要寫出書面材料報培訓中心，必要時對一些新知識在公司內進展學習、推廣。4、對會計、經濟、統計等需通過考試獲得專業技術職務的專業人員，通過方案培訓和考前輔導，進步職稱考試的合格率。對工程類等通過評審獲得專業技術職務的專業人員，聘請相關專業的專家進展專題講座，多渠道進步專業技術人員的技術等級。(四)職工根底培訓1、新工入廠培訓20xx年繼續對新招聘員工進展強化公司的企業文化培訓、法律法規、勞動紀律、平安消費、團隊精神、質量意識培訓。每項培訓年不得低于8個學時;通過實行師傅帶徒弟，對新員工進展專業技能培訓，基層各單位、分公司的新員工合同簽訂率必須到達100%。試用期結合績效考核評定成績，考核不合格的予以辭退，考核優秀者給于一定的表彰獎勵。2、轉崗職工培訓20xx年要繼續對人力中心人員進展企業文化、法律法規、勞動紀律、平安消費、團隊精神、擇業觀念、公司開展戰略、公司形象、工程進展等方面的培訓、每項不得低于8個學時。同時隨著公司的擴建，內部就業渠道的增加，及時進展專業技術培訓，培訓時間不得少于20天。3、職工技術等級培訓20xx年公司方案新培養高級工程師2名，副高級工程師3名。中級工以上人員占技術人員比例到達70%以上;20xx年一方面繼續普及，擴大比例，工作重點是培養高級技術人員，方案培養高級技工2人，中級技工10人。形成較為完善的技能人才體系。基層單位及分公司要把工作重點放在根底工作上，重點培訓中級工和高級工，爭取中級工以上人員能占整個技術工人比例40%以上，使技術管理人員的素質有整體進步。4、加快高技能人才的培養和職業技能鑒定步伐。今年，公司將選擇局部主業工種進展輪訓，并在本市相關技校適時組織符合技師、高級技師條件的員工進展強化培訓、考核，力爭新增技師、高級技師達30人以上。使其構造和總量趨于合理，逐步滿足企業開展的要求。職業技能鑒定要使35歲以下的技術工人在職業技能培訓的根底上完成初次鑒定取證工作。5、加強復合型、高層次人才培訓。各部門和基層單位要積極創造條件，鼓勵員工自學和參加各類組織培訓，實現個人開展與企業培訓需求相統一。使管理人員的專業才能向不同管理職業方向拓展和進步;專業技術人員的專業才能向相關專業和管理領域拓展和進步;使施工作業人員掌握2種以上的技能，成為一專多能的復合型人才和高層次人才。6、抓好工程施工人員的培訓。u做好特種作業人員的平安技術取證和復證培訓工作，嚴格執行持證上崗的規定。v在建工程工程經理部，要按照“三位一體”管理體系標準要求，扎實有效地做好施工消費關鍵工序和特殊過程操作人員的培訓，以及施工環境保護、職業安康平安的應急預案的演練培訓，確保人力資滿足施工消費要求。w要把施工承包工程隊人員的培訓監管納入管理視野，實行指導和有效的干預，消除隱患，實在維護企業信譽。x開展職業技能比武，促進年輕優秀人才的成長。公司今年將選擇3-5個主要職業進展技能比武，并通過專業比武的形式，選拔培養年輕優秀高技能人才。(五)開展學歷教育1、公司培訓中心要與一些高等院校結合辦學，創辦土木工程、市政工程技術、電氣工程及機電一體化等技術專業大專班。通過全國成人高考，對符合錄取條件的公司員工進展有方案的'集中培訓，獲取學歷。2、與一些高等院校結合辦學，舉辦市政建筑工程及電氣機電類專業的函授本科班;推薦優秀中層以上管理人員到一些高等院校攻讀碩士學位。進步公司高管人員的學歷、業務程度和決策才能，更好地為公司效勞。3、調發動工自學積極性。為員工自學考試提供良好的效勞，幫助員工報名，提供函授信息;制定或調整現有在崗職工學歷進修的獎勵標準;將學歷程度作為上崗和行政、技術職務晉升的條件，增加員工學習的動力。四、措施及要求(一)領導要高度重視，各基層單位及業務部門要積極參與配合，制定實在有效的培訓施行方案，實行指導性與指令性相結合的方法，堅持在開發員工整體素質上，樹立長遠觀念和大局觀念，積極構建“大培訓格局”確保培訓方案開班率達員工培訓方案范文以上，全員培訓率達35%以上。(二)培訓的原那么和形式。按照“誰管人、誰培訓”的分級管理、分級培訓原那么組織培訓。公司重點抓管理層領導、工程經理、總工、高技能人才及“四新”推廣培訓;各部門和基層單位要嚴密配合培訓中心抓好新員工和在職員工輪訓及復合型人才培訓工作。在培訓形式上，要結合企業實際，因地制宜、因材施教，外培與內訓相結合，基地培訓和現場培訓相結合，采取技能演練、技術比武、鑒定考試等靈敏多樣形式;在培訓方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現場觀摩等方法互相結合。選擇最正確的方法和形式，組織開展培訓。(三)加強培訓根底設施的建立和開發。一是加強和高等院校的結合辦學力度，在就近院校設置培訓實習基地，并充分發揮他們的培訓資和專業特長，積極整合，合理開發，使其在公司人力資培訓開發中發揮骨干作用;二是要根據公司內部自身專業特長，建立自己的培訓基地、職校功能。選擇專業或課題，組織編寫合適企業特點的培訓教材或講義;三是要加強企業專兼職培訓師隊伍建立，實行資的有償效勞。(四)確保培訓經費投入的落實。我們要按國家現行規定，即按工資總額的1.5%足額提取職教經費，由培訓主管部門掌握使用，財務部門監視，其中0.5%上繳公司統一協調使用，嚴禁將培訓經費挪作他用。(五)確保培訓效果的真實有效。一是加大檢查指導力度，完善制度。公司應建立完善自己的職工培訓機構及場所(如職工大學、職業技術學校)，并對培訓中心各級各類培訓情況進展不定期的檢查與指導;二是建立表彰和通報制度。對培訓工作成績顯著，扎實有效的單位和培訓機構給予表彰獎勵;對培訓方案落實不到位，員工培訓工作滯后的單位予以通報批評;三是建立員工培訓情況反應制度，堅持將培訓過程的考核情況及結果與本人培訓期間的工資、獎金掛鉤。實現員工自我培訓意識的進步。(六)加強為基層單位現場培訓工作的效勞意識，充分發揮業務主管部門的主觀能動性，積極主動深化現場解決培訓中的實際問題，扎扎實實把年度培訓方案落實到位。(七)公司辦班培訓及員工外送培訓要嚴格按照《人力資管理方法》程序和要求組織落實和施行。各主辦部門(單位)要做好開班前的籌劃及教學設計，各單位要做好學員的選送工作，確保培訓質量的有效性。培訓是幫助員工進步生存才能和崗位競爭才能的有效途徑，努力進步員工學習的主動性，建立一支高素質的團隊是人力資部義不容辭的職責。我們一定要自覺站在公司建立具有永續競爭力的卓越企業的戰略高度重視員工的學習和成長;同時，企業要想在劇烈的市場競爭中立于不敗之地，就必須落實創立學習型企業，從加快職業教育和培訓事業的開展入手，來提升員工隊伍政治、技術的整體素質，構筑人力資的核心競爭力，以此進步員工參與企業市場競爭的才能。在企業改革大開展的今天，面臨著新時期所給予的機遇和挑戰，只有保持員工教育培訓工作的活力和活力，才能為企業造就出一支才能強、技術精、素質高，適應市場經濟開展的員工隊伍，使其更好地發揮他們的聰明才智，為企業的開展和社會的進步做出更大的奉獻。人力資作為企業開展的第一要素，但我們的企業總是覺得人才梯隊難以跟上，優秀的員工難選、難育、難用、難留?所以，如何打造企業的核心競爭力，人才培養是關鍵，而人才的培養，來于員工通過不斷地學習和培訓，不斷提升自身的職業素養和知識技能，打造一支高績效的團隊，從而使企業從優秀到卓越，永遠基業常青!培訓方案培訓方案的內容包括篇三美妙的時間總是過得很快，十天的研修學習似乎剛剛開場就到了頭。這次遠程研修給我的感覺是全新的：足不出戶，就能聆聽專家的講授，與同行交流討論。這段研修的歷程，有壓力，更有收獲。我在網上聆聽了各位專家、教授的專題報告，在教育專家的引領下，輔導老師的指導下，讓我重新的讀懂教育和課堂，國培，不是空頭理論的繁瑣分析^p，是理論和理論對接的內化。本次培訓給我的感受很深，就像一位共事多年的摯友，幫你化解教學過程中困惑、煩惱。從而使我對新課改有了更深的認識，也意識到新課改的重要性及其必要性。在培訓中，我進一步認識了新課程的開展方向和目的，反思了自己以往在工作中的缺乏。作為一名青年老師，我深知自己在教學上是幼稚而不成熟的，在教學過程中還存在一些問題。但是，這對于我今后在實際工作有著重要的指導作用，可以說此次培訓收獲頗豐、受益非淺。現將我這次培訓學習作如下總結：通過這次遠程學習，結合我班實際，使我深化的意識到作為跨時代的老師，“傳道、授業、解惑”已遠遠不能應對改革開放的今天，就連學生的需求也難以滿足。假如教學理念不改革，教學方法不創新，個人素養不進步，是難以勝任的。這些都要求老師要不斷的學習進步，做創新型老師、研究型老師、引導型老師。老師假如沒有認識到自己學習的必要性、重要性，總是用陳舊的知識和老化的觀念去教育如今的學生，那其結果必然是被社會無情的淘汰。今天，在我們這些農村小學可能還不能表達，知識媒體的進步和信息時代的快速傳播，但學生可說也是見多識廣，知識量也在飛速增長。學生除課堂學到的知識外，在廣闊的課外天地里，古今中外，天文地理都在接觸，他們每時每刻都在產生許許多多“稀奇乖僻”、“異想天開”的問題。面對這種情況，我們老師也只有不斷的學習新的科學文化知識才可以應對。由此可見，作為一名老師，應同時具備雙重身份：既是老師，又是學生，老師為“育人”而學習。作為老師，我們的學習不是一般的學習，而是基于一個教育者的學習。我們最終的追求是育好人，為“育人”而學習是老師的天職。我們應當積極參加上級組織的各種培訓，繼續學習，使之到達活到老，學到老的終身學習觀念。應當不斷學習新的教法，新的教育教學理念。讓自己成為“頭活水”更好地滋潤學生渴求知識的心田。理論是檢驗真理的唯一標準，只有通過不斷的理論，才能把學到的觀念和方法落實在教育教學工作中，幫助學生確定適當的學習目的，培養學生良好的學習習慣。掌握學習策略和開展才能，創設豐富的教學情境，激發學生的學習動機和學習興趣。充分調動學生的積極性，為學生提供各種開展的時機，為學生效勞，建立一個民主，寬容的課堂氣氛。另外，老師應該把握社會開展對人的開展的根本需要，不斷進步自己的教學才能和科研才能，確立培養目的，打造新時代的人才。培訓視頻中的一些專家、學者或有經歷的老師，從自己切身的理論經歷出發，暢談了他們在教育教學各個領域的獨特見解。在這些專家的引領下，我的思想受到極大的震撼：平常我在保亭思小學上課，考慮的是如何上好一堂課，爭取考出理想的成績，對于學生長期全面的開展考慮得并不周全。本次遠程培訓學習，專家們的講座為我指明了努力的方向！新課程理念提倡培養學生的綜合性學習，而自主合作探究又是學生學習各門學科的重要方式。對于絕大多數老師而言，幾乎很難獨立一個人較好的完成，這就要求我們老師要擅長理解其它學科，學會與其他老師合作，互助配合，齊心協力培養學生。從而使各學科、各年級的教學有機交融，互助促進。除此之外我還明白，人生沒非因為成功而驕傲，教學亦如此。雖然我所做的作業得到優秀及良好，讓人有所欣慰，但是在教育教學才能程度上并非是最好的。我將不斷的努力，力爭讓學生得到全面的開展。在這次國培中專家、輔導員也讓我很感動。在我們這些農村的學校，學生知識根底差，學習才能低，老師工作任務又非常繁重，一邊抓教育教學工作，一邊抓老師遠程培訓學習輔導，我深深感受到輔導老師們高度負責的工作態度。每位學員的作業他都要認真的評判，給出自己的一些教學建議。大家都只知道培訓期間的簡報都做得又快又好，可以想象在我們都休息的時候，輔導老師還在做著簡報、公告等。最讓我感動的是，連我們提的問題輔導老師都要一一解答。假如僅僅是一個人的問題，那應該沒什么，但是我知道，輔導老師肯定不止答復一個人的。還有就是還要看我們的培訓感言等，反正我能感受到輔導老師整天都在網上輔導著我們。在今后的教育教學活動中，我將繼續虛心地利用網絡學習，利用網絡成長；兢兢業業的奉獻，踏踏實實的工作；理論結合實際，實現自己的教育夢想。培訓方案培訓方案的內容包括篇四通過專家教授的引領，不斷更新教育觀念，促使自己專業化開展。1、通過培訓，轉變教育觀念，進步認識。2、深化對小學語文課程性質、課程目的的理解。3、掌握小學語文課程與教學改革的核心理念，致力于進步小學生語文素養和課堂教學的有效性，積極開展閱讀教學、習作教學等方面的改革。4、促進專業化開展，進步教學研究才能。1、努力學習課程知識，在學習過程中認真做好筆記，不斷進步自己的教學程度和專業素養。2、學習專家們的先進理念，逐步內化為自己的東西，積極動腦考慮問題，并積極致詞。3、通過專家的引領，理論聯絡實際，不斷反思自己的教學行為和教學方式，努力探求合適學生的教學方法，進步自身的語文素養。4、積極參與各種研討活動，積極發表自己的觀點，博采眾長，在交流中進步自己的專業知識，逐步向專業化老師的標準靠近。1、認真聽取專家教授的講座，踏踏實實地學習理論知識。2、去實地考察，并觀摩實實在在的課堂教學，汲取精華，進步自身素養。3、積極參與班級研討活動，在活動中積極表達自己的觀點，在討論中進步自己的知識素養。4、每天聽課后做到及時反思，記錄感悟的點點滴滴。5、每天堅持看一個小時的教學專著，努力學習與新課程相關的理論知識，并做好讀書筆記，寫下讀后反思。6、每天填寫好研修日志，將自己的思想文字化，行動化。7、撰寫教育教學論文，將自己的感悟文字化。專家教授引領、主題討論、實地教育考察、自主合作探究、網絡交流等總之，通過這次“國培”研修學習，我相信自己在自身素質、教育教學理論和教育教學方法上會有許許多多的收獲，會為我以后的教育教學工作打下堅實的根底。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，在教育這條路上我會堅守自己的信仰，向著光明堅決不移的一直走下去。培訓方案培訓方案的內容包括篇五1、培訓目的為加強本工程平安管理，不斷進步apj2駐地辦監理人員的平安意識和平安素質，深化貫徹“平安第一，預防為主，綜合治理”的方針，確保平安管理體系的高效運轉，根據國家相關法律法規對交通建立領域平安教育培訓要求，結合本工程實際，特制定本方案。2、目的1〕apj2駐地辦全體監理人員2〕培訓考核優良率為90%3、編制根據《中華人民共和國平安消費法》《消費經營單位平安培訓規定》《陜西省安平高速公路工程建立平安消費管理方法》等1、培訓對象：正、副高駐，專業監理工程師、監理員、駕駛員、廚師等2、培訓形式:崗前平安教育培訓，平安消費再培訓1〕會議形式：平安知識講座、座談會、報告會、先進經歷交流會、事故教訓現場會等。2〕各種音像制品3〕現場觀摩演式形式：平安操作方法演示、消防演習、各種急救演習等。3、培訓學時：首次崗前平安消費培訓時間不得少于32學時，每年承受再培訓時間不得少關于20學時。1、崗前平安教育培訓1〕黨和國家平安消費方針、政策2〕平安消費法規、標準和平安知識3〕企業平安消費規章制度、平安紀律4〕平安消費形勢及重大事故案例教訓5〕特種教育作業教育培訓：對特種作業知識培訓6〕經常性教育培訓：對監理人員進展廣泛的經常性平安教育，在監理過程中始終堅持不斷，不定期組織“平安消費月活動”“平安消費知識”競賽。7〕“四新作業”作業平安教育培訓：當消費過程中采用新技術、新設備、新工藝、新材料時，監理人員必須與時俱興，純熟掌握新知識，才能更好的效勞于施工企業。8〕季節性平安教育：駐地辦應在雨季、冬季根據季節變化，進展防雨、防電、防汛、防凍等季節性平安教育。2、平安消費再培訓內容：國家新頒發、修改的法律、法規、標準，國家、企業對平安消費的新要求，全國平安消費管理先進案例，其它需要培訓的內容。3、內部平安教育培訓施行培訓人：正、副高駐、平安監理工程師培訓時間：根據人員進場情況及消費方案制定相應時間每半年舉行一次。培訓地點：駐地辦大會議室4、培訓考核：每期完成培訓后由平安監理工程師組織統一考試，合格后上崗。考核不合格者，參加下期平安教育培訓。除上述培訓外，駐地辦利用各種會議，宣傳欄、簡報、標語、圖片、音像、事故現場會、經常性平安教育活動。培訓方案培訓方案的內容包括篇六20xx年，為更好的抓好根底醫療質量ü娣兌攪撇僮鞒絳顙ㄒ轎窨平以“三基三嚴”、“臨床專業技術”及“醫療突發事件應急才能”培訓為中心內容ㄈ險孀ズ靡轎袢嗽迸嘌倒ぷ鳘ㄓ繞涫羌憂孔≡閡絞ε嘌怠詳細培訓方案如下：醫務科詳細負責全院的培訓工作ň常利用晨會交班時間及采取集中學習的方式對全院人員進展三基培訓ㄅ嘌蹈哺鍬蝕锏100%。1、根底理論包括與疾病診斷、治療有關的醫學根底理論。2、根本知識：包括為疾病診斷、治療直接提供科學根據的臨床醫療知識。如：醫療護理診療標準、各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標本采取方法及臨床意義。各種藥物的根本成分、禁忌、作用方法、使用及適應癥等。3、根本技能：包括醫療人員應具備的診斷、治療的根本操作技能如各種穿刺技術、心肺復蘇技術、手術的根本操作方法包括洗手、穿脫手術衣、手術器械的正確使用、打結、根本縫合方法等和能根據掌握的理論知識和理論經歷結合病人的病情擬定出診斷、治療、方案思維判斷才能如病歷、醫囑、處方的書寫才能、體格檢查才能、診斷與鑒別診斷才能、門急診處理才能、閱讀輔助檢查報告才能等。4、醫療衛生相關法律法規ā噸匆狄絞ψā貳ⅰ妒溲法》、《傳染病防治法》、《醫療事故防范及處理條例》、《病歷管理規定》等。5、技能培訓與考核內容ㄍ絞中姆胃此占際酢⑿牡緙嗷ひ塹氖褂眉際酢⒌緋顫儀器的使用技術、呼吸機的使用與維護技術采用集中學習及科室培訓相結合的方法。要求醫療人員利用空閑時間學習醫學急診急救根底知識及新技術、新理論知識。科室利用科主任查房、晨會交班及每月業務學習時進展新理論知識講解講座并對急救常用技術采用現場操作演練定期舉行急救模擬演練。六月份：關于《衛生部處方管理規定》、《醫囑與處方施行細那么》的業務學習，由周家俊副主任醫師主持七月份：關于《廣東省病例書寫標準》的業務學習，由周家俊副主任醫師主持八月份：全院組織并開展三基和技能操作考試及比賽，由龔奉璋副主任醫師主持九月份：本院小針刀特色治療及腰椎間盤突出癥治療講課，由周家俊副主任醫師主持十月份：成人根底生命支持技能操作〔bls〕、氣管插管及心肺復蘇測試考試等，由周家俊副主任醫師主持十一月份：《醫療質理管理》、《病案管