一年級新生開學第一課主題班會作為一名教學工，制定什么樣的主題班會才是好的呢?在平凡的學習生活中，大家對主題班會肯定不生疏吧?主題班會是圍繞肯定主題而進行的班級成員會議。下面是我給大家整理的一班級新生開學第一課主題班會，僅供參考盼望能關心到大家。

一班級新生開學第一課主題班會篇1

活動目的：

1、堅持每天自己的事自己做，培育自理意識，不會做的學著做。如：自己穿衣、吃飯等。

2、通過活動訓練同學從小養成喜愛勞動的好習慣。

3、讓同學成為自己生活中的小仆人。

4、感受長輩對我們的關懷以及他們的辛苦。

活動預備：

1、事先調查同學在家的表現

2、搜集與主題有關的歌曲。

活動過程：

一、談話導入在家里你還是衣來伸手飯來張口的小皇帝或小公主嗎?你們已經是一班級的學校生了，應當自己的事情自己做了。這樣我們不僅能夠得到熬煉，還能減輕爸媽、爺爺奶奶的負擔。今日我們召開的主題班會是“自己的事情自己做”。

二、學習歌曲《我有一雙萬能的手》我有一雙萬能的手，萬能的手，樣樣事情都會做，都會做，

洗衣裳呀，洗手絹呀，補襪子呀，縫鈕扣呀，自己的事情自己做，自己做。

媽媽說我是個好孩子，爸爸他也經常夸獎我，夸獎我師：同學們，你們是不是也有一雙萬能的手啊?你們說說，我們的手都能干些什么事?生：寫字、掃地、穿衣師：我們的雙手能做這么多事，真是一雙萬能的手啊。

三、現場競賽并學習

1、系紅領巾競賽師：既然我們有一雙萬能的手，而你們也都是少先隊員了，老師有個提議，讓全班同學來進行一個系紅領巾的競賽。

2、學習綁鞋帶師：同學們，有一天，我看到我們班姚琦同學關心另一位同學綁鞋帶，老師很興奮。但是好像班上許多同學都不會，現在我們一起來學習如何綁鞋帶，好嗎?

四、小調查

師：同學們，我有幾個問題，需要你們幫忙，我們一起來看看：

⑴你在家是自己穿衣、穿鞋襪嗎?

⑵自己的學習用品自己整理嗎?

⑶每天早上自己背著書包來上學嗎?

師：穿衣、穿鞋襪，整理書包等都是你們自己能做的事，可是有的同學卻是家里的長輩幫忙，想想家里的長輩他們在忙自己事的同時，卻還要操勞你。想到這里，你是不是覺得你應當自己學會做自己的事。勞動是最光榮的!

五、歌曲

《勞動最光榮》太陽光金亮亮，雄雞唱三唱。花兒醒來了，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新居，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活從哪里來?要靠勞動來制造。

青青的葉兒紅紅的花兒，小蝴蝶在玩耍，不愛勞動不學習，我們大家不學它。要學喜鵲造新居，要學蜜蜂采蜜糖，勞動的歡樂說不盡，勞動的制造最光榮。

六、總結：

通過今日的主題班會，盼望同學們日后能夠自己的事情自己做，不會做的事情學著做，養成勞動的好習慣，擁有一雙萬能的手!同時，也盼望同學們今后能主動幫忙長輩，做長輩的小助手。

反思：本次班會多以講來傳輸主題精神，可多一些正面例子，讓同學在環境中受感染，從而更有說服力。

一班級新生開學第一課主題班會篇2

教學目的

1、通過本次主題班會，使同學進一步了解良好的學習習慣對自己今后的成長的重要作用，為使自己走向陳功奠定基礎，因此要從現在做起，從我做起。

2、讓同學能夠辨識好的學習習慣呵不良的學習習慣，發覺并改正不良習慣，提高自我掌握力量。

班會形式：敘述、談話、爭論、問答等形式。

教學過程

老師談話：同學們你們在坐的每一位同學上學時間都在三年以上，通過這些年的學習你們把握了許多豐富的學問，使自己能更好的適應社會生活。學習，對于你們是特別熟識的一件事了，但是好的學習習慣卻不是人人都能做到的一件事。一個好的科學的學習習慣和方法，使我們學得輕松安閑，又有效率，還有利于我們的身心健康進展。今日我們班會的主題就是爭論怎樣養成良好的學習習慣。我們通過四個方面來進行學習。

1、課前，我們該怎樣做?

讓同學爭論、發言。

(1)課前預習，首先要熟讀課文，學會帶著問題學習：

(2)課前預習備好學習用品，靜待老師上課，下面我們看看這些同學做得好不好(指名同學敘述事例，讓同學辨別正誤。)

A、上課前老師剛要走進教室，只見教室內幾位同學追趕打

鬧，其他同學吶喊助威。

B、上課鈴響了，某同學還在校內內慢悠悠地走，而且常常遲到。

C、上課前，小紅把學習用品預備好，在仔細的預習課文：她的同桌桌面上干潔凈凈，還在玩電子表。

同學們想一想，以上同學的表現，你們有沒有?在認為自己在課前學習習慣做得怎樣?知道自己的努力方向了嗎?有則改之無則加勉。

2、課堂上我們該怎樣做?

同學爭論發言。

(1)上課仔細聽講，不亂說亂動，勇于提問，樂觀回答，樂觀思索：回答問題要起立，聲音嘹亮：要發言，先舉手。

(2)上課坐姿要端正，讀寫姿態要正確，努力做到“三個一”。讓同學說出那“三個一”

(3)做也要字體端正，規范，書寫格式正確，紙面清潔，寫作業時不三心二意。下面我們看看這些同學做得好不好?(指名同學敘述事例，讓同學辨別正誤)

A、課堂上，老師在講課，下面的同學在小聲說話，有的在做小動作，有的在東張西望，有的在偷吃東西，有的趴在桌子上睡大覺。

B、課堂上，老師子在提問問題，甲同學樂觀舉手發言，回答問題聲音嘹亮：乙同學低下頭，老師叫到時，慢騰騰的站起來，回答問題聲音特殊小。

C、課堂上，甲同學仔細寫字，紙面清潔：乙同學邊寫邊玩，用臟乎乎的橡皮擦子，紙面像個大花貓。同學們想一想，以上同學的表現，你們有沒有?你認為自己在課堂上做得怎樣?還有哪些地方需要改進?

3、課后，我們該怎樣做?

同學爭論、發言

(1)先復習課堂上所學的學問，然后在做作業。

(2)按時、獨立、仔細完成作業、下面我們再看看這些同學做得好不好?(指名同學敘述事例，讓同學辨別正誤，問問同學們有無這種狀況)

A、張鵬同學邊走路邊看書，特別仔細：李清同學在邊看書邊吃飯;王濤同學在行駛的公共汽車上看書;劉濤同學在黑暗的屋子里看書;孫浩同學在刺眼的陽光下讀書;趙彤躺在床上看書;丁松邊看電視邊寫作業。

B、小明仔細獨力完成作業，再出去玩;小華讓哥哥幫他把作業做完;休息日兩天，小剛玩得快樂極了。明天就要上學了，今晚拿急趕忙忙把作業完成;老師布置的作業小玲從來不做。

4、考試時，我們該怎么做?

讓同學爭論發言。認真審題，仔細答卷;自己做自己的，不看書，不交頭接耳，不東張西望。

5、小結

通過這一節課的學習，我們進一步明確了課前、課中、課后以及考試時該怎么做，能辨別良好的學習習慣和不良習慣，并敢于剖析自己的不足，指明白努力的方向，將起到防微杜漸的作用。

一班級新生開學第一課主題班會篇3

一、班會目的

1、通過相關平安防護圖片的展現，使幼兒有初步的熟悉，從而在日常生活中留意愛護自己。

2、引導幼兒辨別哪些行為是危急的，哪些是平安的，并把握遇到危急時的簡潔自我愛護和求救的方法。

二、材料預備

1、平安有關的圖片。

2、水彩筆、記號筆、白紙等。

三、閱歷預備

了解日常生活中一些危急的事情和熟悉生活中的一些標志。如當心觸電、當心滑倒、當心開水燙、留意平安等。

四、班會過程

(一)利用身體語言，激發幼兒的愛好。老師用肢體語言來表達平安圖片上的意識，如當心觸電等。

(二)利用講故事的形式對故事中消失的平安狀況進行分析：

1、小伴侶在上下樓梯時，你推我擠的現象，發生小伴侶摔下樓的情景。

2、小伴侶去碰家里或者幼兒園的插頭。

3、拿石頭和沙子扔過來，扔過去。

4、將珠子或者筆帽放入嘴里。

5、在教室里處處亂跑、追追打打。

五、反思總結

圍繞幼兒所需的、感愛好的、急于想知道或解決的，并且生活中隨時都可能發生的平安自護問題來有目的的開展活動，使幼兒從活動中充分熟悉到平安的重要性。

一班級新生開學第一課主題班會篇4

班會主題：

1、關于做好平安訓練的工作;

2、新學期準備;

班會目的：

為了同學們的身心健康與生命平安，為了大家過一個開心而又充實的明天。徹底杜絕春季同學一切非正常事故的發生。本學期剛剛開頭，同學應當樂觀的做好新學期準備，仔細學習學問，來迎接新的一年!特召開以平安訓練、新學期方案為主題的班會。

班會內容：

主持人(李__)傳達學校和院系輔導員對同學平安訓練以及在新年里的方案、目標。接下來，由班委舉出案例：提高同學間的平安意識。

__發言：平安我們時時在抓，但是平安問題在我們身邊還是時有發生，為此，我們還要從以下方面努力。

1、思想上時時講平安，事事重平安。我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保同學平安。

2、我們仍要留意到我們的宿舍一些關于人身和財產平安的細節問題：宿舍里邊各種電線交織，易燃物品隨便堆放;有些同學邀請不熟識的人到宿舍做客等。

我們會在以后的班會上不時提示同學留意宿舍個人財務平安，提示同學對自己重要物品如身份證等不時檢查。

3、同學們出行時肯定要留意個人財物平安。最近許多同學遭受到了小偷和街頭搶手機大事。同時在校內各大食堂的就餐高峰期，也要留意小偷趁人多盜取財物。

個人總結：“生命沒有彩排”，我們特殊要時刻對自己的人身平安負責，由于只有我們平平安安的，那些深愛著我們和我們深愛著的人才能真正地幸福!

__發言：新年伊始，萬象更新，我們送走了嚴冬，迎來了春天，又迎來了新的學期!在過去的征程中，曾擁有過歡知，擁有個陽光，這都已成為永久的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的。當然，在新的學期中，在學習要有新的成果，這就要不懈地努力!、踏入高校，就更應當好好珍惜這段珍貴的時間充實自己，把自己的抱負變為勢不行當的動力。

1、學好自己的專業課，不管說自己以后會不會做這一行，既然已經進入學習的時間了，就不要對不起自己，好好學。在生物等學科方面多下功夫、利用課余時間多看看書，個人方面應當多加強實踐力量為以后社會實踐打基礎。

2、早上早起讀英語背單詞，這個學期要過四級。背新概念英語，提高口語力量!同時練練聽力，擴大詞匯的積累量，樂觀為英語四級考試做預備。

3、合理掌控時間：事分輕重緩急，人應自控自覺除了樂觀主動的態度，還要學會支配自己的時間，管理自己的事務。

個人總結：千里之行，始于足下，要想使抱負成為現實，積累是必不行少的，我們應當從現在做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝著雄偉的目標邁進。

導員總結：通過此次班會，大家在歡聲笑語中獲得了學問明白了平安訓練和自己息息相關，而且還團結了班級，增進了同學間的友情。盡管已經是高校生了，但大家的平安素養畢竟幾斤幾兩終究令人擔憂。班會結束了，但平安訓練卻任重道遠，我們以后的路還很長很長，平安訓練沒有終點。在這里，我也想告知10級的伴侶們：你們是等待破繭的蛹，是預備接受10月洗禮的海燕，是將要實習一批同學!

已經等待了整整等待了x個春秋，今日同時是你們奮勉的時候了。夸父追日，道渴而死;精衛填海，矢志不渝。堅持究竟，我們絕不放棄!

一班級新生開學第一課主題班會篇5

教學目標：

1、了解校內平安隱患。

2、把握平安學問，培育同學珍愛生命，平安第一的意識。

3、進行預防災難，預防突發事情的訓練。教學重點：把握平安學問，培育同學珍愛生命，平安第一的意識。

教學過程：

一、校內中存在的平安隱患。

(請同學列舉一些現象

1、同學集會、集體活動、課間活動的平安隱患。

2、同學飲食、就餐的平安隱患。

3、同學交通平安隱患。

4、校內隱性損害的隱患。

二、同學集會、集體活動、課間活動中應當留意的平安事項。

1、上下樓梯要留意什么?

①不要由于趕時間而奔跑。

②在人多的地方肯定要扶好欄桿。

③整隊下樓時要與同學保持肯定距離。

④上下樓時不要將手放在兜里。

⑤不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。

⑥上下樓靠右行。

2、集體活動中要一切行悅耳指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

3、課間活動應當留意什么?

①室外空氣新奇，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽擱下面的課程。

②活動的強度要適當，不要做猛烈的活動，以保證連續上課時不疲憊、精力集中、精神飽滿。

③活動的方式要簡便易行，如做做操等。

④活動要留意平安，切忌猛追猛打，要避開發生扭傷、碰傷等危急。

三、同學飲食、就餐的平安留意事項。

不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在平安的地方。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽簡單傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。

四、交通平安留意事項。

1、行人靠右走，過公路要走斑馬線，留意觀看來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規章。

2、乘坐公交車留意事項：

①車停穩后，方能上下車，上下車時留意秩序，不要擁擠。

②乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應當留意看管好自身物品，謹防扒手。

③留意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環境衛生，主動為老弱病殘讓座等。

五、其他校內平安的留意事項：

1、如何正確對待老師的批判，甚至誤會?敢于自我反省，仔細反思。假如真是老師誤會，應當和老師好好溝通。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動

。2、你與同學發生沖突怎么辦?自己的所作所為也要有平安意識。青少年時期簡單沖動，簡單感情用事，因此，在同學間遇到沖突時，肯定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

3、如何加強教室平安?要留意教室的平安。上課離開本班教室肯定要關好門窗，要將錢和珍貴物品帶在身上，不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著很大的平安隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。

4、為什么不能提前到校?校門沒開，一些同學在校外發生沖突，無人調解會造成不必要的損害。在校門外擁擠，會造成意外損害。

5、當自己感到身體不適時，怎么辦?準時告知班主任或任課老師，與家長取得聯系。

6、你不熟悉的人自稱是你家人的伴侶，要將你接走，你怎么辦?先讓班主任與家人取得聯系再視狀況而定。

7、平安小常識臨危逃命的基本原則：保持冷靜，趨利避害;學會自救，愛護自己;想方設法，不斷求救;記住電話，隨時求救：119————火警110————報警120————急救122————交通事故報警打電話時要說清地點、相關狀況、顯著特征。

六、小結：

生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是平安。所以我們肯定要時刻加強平安意識，努力增加自我防范力量，做到警鐘長鳴!

一班級新生開學第一課主題班會篇6

一、活動目的：

激發同學們追求抱負，認清自己的努力方向，找到學習的動力，同時營造樂觀向上的學習氛圍。

二、活動對象：

班級全部同學

三、活動形式：

心理測試、爭論、歌曲

四、活動時間：

五、活動地點：

二五班教室

六、活動流程：

1、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出場介紹本次班會的主題及相關內容。

主持人：大家請看《奔跑》的歌詞：“全力奔跑夢在彼岸，隨風飛行有夢做翅膀”，這里都說到了夢，就是幻想，下面進入我們今日的主題班會——幻想在新學期綻放!

2、提問：大家的幻想是什么?抱負是什么?

(1)主持人：大家有沒有幻想?初一的新征程中你們的幻想是什么呢?下面大家先爭論一下，待會我們叫幾個同學上來跟大家共享一下。

(2)同學爭論

(3)叫同學上臺溝通共享

3、介紹個人抱負的內涵

(1)主持人：剛剛大家都相互爭論了個人的幻想，有說到了對職業的幻想，對生活的幻想等等，那畢竟個人抱負包括哪些內涵呢?在這里跟大家簡潔說說。

(2)個人抱負的進展包括生活抱負、個人道德抱負、職業抱負和人生抱負四個方面。生活抱負是指人們對將來物質與精神生活的憧憬與追求。個人道德抱負是指對自己將來道德面貌的想象。職業抱負是指對自己將來工作部門與專業種類的憧憬與追求。人生抱負是基于對人生價值的理解而對自己將來的人生道路與人生貢獻的設想和追求。

4、同學介紹自己的抱負，如何實現

(1)同學爭論

(2)叫同學上臺溝通共享

5、我們現在應當怎樣做?同學上臺溝通共享

6、輔導員總結。

一班級新生開學第一課主題班會篇7

教學目標：

1、學問目標：是同學把握平安學問，培育同學“珍愛生命，平安第一”的意識。

2、過程與方法：了解校內平安隱患。進行預防災難，預防突發大事的訓練。

3、情感、態度和價值觀：培育平安意識，養成學習、生活、消遣的好習慣，逐步培育自律習慣。

教學重點：

把握平安學問，培育同學“珍愛生命，平安第一”的意識。

教學難點：

培育同學良好的行為規范，養成學習和生活習慣，逐步培育自律習慣。

教學方法：

爭論法、談話法、案例分析法

教具預備：

收集資料、預備案例圖片

教學過程：

一、新課導入：

1、多媒體播放歌曲《生命顏色》。

2、老師：平安珍貴，是平安捍衛著我們的生命，是平安在維護我們生存的權利。的確，平安與生命息息相關，連在一起，不行分別。平安，是我們學校訓練永恒的主題，高興奮興上學、平平安安回家是每位同學、家長、老師共同的希冀，平安與個人、與家庭、與學校更有著千絲萬縷的聯系。我們要一如繼往，關注平安，關愛生命。

二、例舉校內中存在的平安隱患?(請同學例舉一些現象)

1、同學集會、集體活動、課間活動的平安隱患。

2、同學飲食、就餐的平安隱患。

3、同學交通平安隱患。

4、校內隱性損害的隱患。

老師強調：同學集會、集體活動、課間活動中應當留意的平安事項。

1、上下樓梯要留意什么?

①不要由于趕時間而奔跑。

②在人多的地方肯定要扶好欄桿。

③整隊下樓時要與同學保持肯定距離。

④上下樓時不要將手放在兜里。

⑤不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。

⑥上下樓靠右行。

2、集體活動中要一切行悅耳指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

3、課間活動應當留意什么?

①室外空氣新奇，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽擱下面的課程。

②活動的強度要適當，不要做猛烈的活動，以保證連續上課時不疲憊、精力集中、精神飽滿。

③活動的方式要簡便易行，如做做操等。

④活動要留意平安，切忌猛追猛打，要避開發生扭傷、碰傷等危急。

三、簡要述說飲食、就餐的平安留意事項

1、組織同學爭論溝通，指名同學代表談自己的觀點。

2、老師強調：不吃過期、腐爛食品，“三無食品”，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在平安的地方。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽簡單傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。購食物時，選擇購買感官正常的食品或食品原料，特殊要觀看是否新奇，是否在保質期內，包裝是否完整無損、