圖文轉(zhuǎn)換經(jīng)典剖析圖文轉(zhuǎn)換經(jīng)典剖析圖文轉(zhuǎn)換經(jīng)典剖析2020/12/1122023/7/2022023/7/2032023/7/2042023/7/2052023/7/206政治氛圍活躍的好處不言而喻，對(duì)大環(huán)境，可以提供更大的空間容納不同意見，決策者們也可以拋棄以往千篇一律的執(zhí)政方式，走向多元化的為官之道；對(duì)個(gè)體，這可以給言論以更大的自由，給人們思考更寬的空間。如此，拋棄封閉的思維定勢(shì)，對(duì)于整個(gè)國(guó)家和民族的發(fā)展與復(fù)興大有裨益。反映出了什么2023/7/207這樣的漫畫拉近了總書記與老百姓的距離，打破了領(lǐng)導(dǎo)人給大家的神秘感，這是中國(guó)社會(huì)更自信和更開放的一種姿態(tài)。2023/7/208畫面輕松幽默，傳播的領(lǐng)導(dǎo)人形象是積極的正面的。人們由此對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人的形象感覺更親近、親切。與傳統(tǒng)威嚴(yán)正統(tǒng)的形象相比，卡通形象輕松活潑。這在無(wú)形中更加拉近了與網(wǎng)友的距離，是領(lǐng)導(dǎo)人形象的一種平易近人式、生活化、普眾性的表達(dá)。網(wǎng)友也是群眾，領(lǐng)導(dǎo)人通過(guò)卡通形象走進(jìn)網(wǎng)友心中，不也是一種正能量的傳播?2023/7/209“領(lǐng)導(dǎo)人動(dòng)漫”這個(gè)可以有百姓有的喜怒哀樂(lè)，領(lǐng)導(dǎo)人一樣是有的。只要?jiǎng)勇从车墓适率钦鎸?shí)的，這樣的事物理應(yīng)也能夠被各界所接受。我們往往強(qiáng)調(diào)宣傳，可是有的宣傳卻有點(diǎn)不接地氣。生硬的宣傳方式，早就該改改了。領(lǐng)導(dǎo)人動(dòng)漫，可以說(shuō)在我們國(guó)家還是第一次。無(wú)論來(lái)自何方，是民間還是官方，都體現(xiàn)出了進(jìn)步。領(lǐng)導(dǎo)人動(dòng)漫盡管以往是禁忌，但是只要民眾歡迎，也就沒有什么不可以的。2023/7/20102006-2015年圖文轉(zhuǎn)換題分布統(tǒng)計(jì)試題分布試題類型全國(guó)II卷廣東卷山東卷06重慶卷遼寧卷四川卷介紹示意圖表述圖表內(nèi)容說(shuō)明漫畫內(nèi)容并寫出寓意說(shuō)明漫畫寓意并擬標(biāo)題為漫畫擬標(biāo)題并寫感想為漫畫概括主要內(nèi)容點(diǎn)明漫畫寓意。08年重慶卷說(shuō)明漫畫內(nèi)容并寫出寓意09年江蘇卷其他漫畫類說(shuō)明漫畫寓意共27次2023/7/2011命題形式：１.畫面描述

2.揭示寓意

3.擬寫標(biāo)題

4.擬公益廣告5、評(píng)述漫畫2023/7/2012漫畫：是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫。通過(guò)夸張、比喻、象征等手法，借幽默、詼諧的畫面，諷刺、批評(píng)或歌頌?zāi)承┤撕褪拢瑔⒌先藗冾I(lǐng)悟深?yuàn)W的道理（寓意）

。漫畫的構(gòu)成標(biāo)題（可以沒有）：即題目，往往告知或暗示漫畫的主題思想。主體：是畫面各“因素”構(gòu)成的情景；注釋（可以沒有):是對(duì)畫面情景的提示與注解。2023/7/2013真題回放：（2005年天津卷）請(qǐng)描述下面漫畫的畫面內(nèi)容（4分）2023/7/2014考生甲：有一天，四只小狗一同出行，在它們前進(jìn)的路上出現(xiàn)了一個(gè)地窖，前面一只小狗戴著望遠(yuǎn)鏡意氣風(fēng)發(fā)地頭向上，沒看見地窖，“砰”的一聲就掉了進(jìn)去，后面的兩只小狗也跟著掉下去了，只有最后一只戴著眼鏡拿著拐杖的沒掉下去，它哈哈的笑了。2分評(píng)卷:答案不能客觀地反映畫面的相關(guān)內(nèi)容,添入了大量的主觀想象,例如:“意氣風(fēng)發(fā)”,“砰的一聲”,“哈哈大笑”等.2023/7/2015考生乙：戴著望遠(yuǎn)鏡的小狗領(lǐng)著三只小狗前進(jìn)，最后一只是只盲眼的小狗，它拄著拐杖。在它們的前面有個(gè)地洞，但前面的明眼的小狗沒有看見腳下的地洞，都掉入洞中，而盲眼的小狗繞過(guò)地洞安全而行。3分評(píng)卷：畫面的表達(dá)不夠完整，遺漏了畫面中的相關(guān)信息。例如：對(duì)“墨鏡”，“小狗的腳印”等都未表達(dá)出來(lái)。2023/7/2016[滿分答案]圖畫分為上下兩半：上半部四只小狗從畫面的右邊魚貫而出，走在最前面的一只眼睛上還架著一部望遠(yuǎn)鏡，它們前面的不遠(yuǎn)處有一敞開口的地窖；下半部畫的是前三只小狗直掉入地窖的腳印和走在最后的戴著墨鏡、手拄拐杖的盲小狗和它繞過(guò)地窖的腳印。評(píng)卷：畫面描述的很完整，信息全面，條理清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)明精煉，客觀的描述了漫畫的內(nèi)容。2023/7/2017只有打地鋪了鳥標(biāo)題草鳥窩鳥蛋房?jī)r(jià)描述畫面樹月亮鳥房2023/7/2018總寫背景主體只有打地鋪了一只鳥兒在地上鋪窩孵蛋，另一只鳥兒在詢問(wèn)其中的原因。有一片樹林，每棵樹上掛著售價(jià)三十萬(wàn)、四十萬(wàn)不等的鳥屋，月亮升起來(lái)了，這幅名為“只有打地鋪了”的漫畫中,2023/7/2019描述畫面的內(nèi)容并揭示漫畫的寓意2023/7/2020諷刺、批判贊揚(yáng)、同情不學(xué)無(wú)術(shù)，卻喜歡擺架子不學(xué)無(wú)術(shù)之徒反倒對(duì)飽學(xué)謙恭之士頤指氣使具有真才實(shí)學(xué)，卻謙虛謹(jǐn)慎胸中有大學(xué)問(wèn)，卻要向權(quán)勢(shì)低頭怎么辦？應(yīng)該尊重學(xué)問(wèn)，尊重學(xué)者2023/7/2021有一位大腹便便，雙手后背，顯得一副滿腹經(jīng)綸的模樣老者，但他的頭上只有一棵小苗，在他右邊的是一位手拿著書，頭上有沉沉麥穗的青年人，一副謙虛的樣子。可以理解為批評(píng)某些不學(xué)無(wú)術(shù)卻喜歡擺架子的人，又可以理解為贊揚(yáng)具有真才實(shí)學(xué)卻謙虛謹(jǐn)慎的人，還可以理解為批評(píng)一種不正常的社會(huì)現(xiàn)象：不學(xué)無(wú)術(shù)之徒反倒對(duì)飽學(xué)之士頤指氣使。2023/7/2022荀子說(shuō)：“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知學(xué)問(wèn)之大也。”

曾看過(guò)一副這樣的漫畫，畫得是兩位學(xué)者，一位大腹便便，滿是神氣，但其頭上只有一棵小苗；另一位手拿著書，頭上是沉沉麥穗，他正向老者請(qǐng)教。頭上只有一棵獨(dú)苗的老者自以為自己滿腹經(jīng)綸，德高望重，到處喜歡擺架子；而另一位頭上有沉沉麥穗的青年卻向虛偽的老者低頭請(qǐng)教。老者頭腦里沒有麥穗，卻喜歡擺架子，這種人在社會(huì)也是不少的。

2023/7/2023經(jīng)常聽到這種有趣的笑話，有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)肚子里的墨水不多，所以每次報(bào)告、演講稿都由其秘書準(zhǔn)備。有一次在法制演講中，秘書剛交給他一篇演講稿，他就上臺(tái)演講了。在快結(jié)束的時(shí)候，他滿懷熱情地說(shuō)：“投案自首是犯罪！”全場(chǎng)嘩然，他急忙翻到第二頁(yè)一看，忙補(bǔ)充到“分子的唯一出路！”現(xiàn)在有許多人,不學(xué)無(wú)術(shù),卻喜歡擺架子,經(jīng)常鬧笑話.有人問(wèn)學(xué)者“《簡(jiǎn)愛》是什么意思”他竟然答道“簡(jiǎn)單的愛嘛!”現(xiàn)在這種自以為是的所謂“不積‘蛙’步”的學(xué)問(wèn)專家實(shí)在太多了。社會(huì)風(fēng)氣被這些腦里沒有“麥穗”的人嚴(yán)重污染。

與這些虛偽的人形成鮮明對(duì)比的是有真才實(shí)學(xué)卻謙虛謹(jǐn)慎的人。著名教育家謝覺哉說(shuō)過(guò)：“一知半解的人，多不謙虛，見多識(shí)廣有本領(lǐng)的人一定謙虛。”那些頭腦里滿是“麥穗”的人，經(jīng)常謙虛地低頭向人請(qǐng)教。這些才是真正的學(xué)問(wèn)家，這些人勤奮學(xué)習(xí)，不斷增加自己見識(shí)；這些人才是社會(huì)需要的人才。

2023/7/2024

我們不需要那些頭腦里沒有“麥穗”而喜歡裝腔作勢(shì)、擺架子的人，我們需要那些頭腦里裝滿沉沉的“麥穗”，并且謙虛不驕傲自大的人來(lái)建設(shè)我們的國(guó)家！2023/7/2025例2----揭示寓意

(2006年山東卷)請(qǐng)說(shuō)明下面漫畫的畫面內(nèi)容，并揭示其中的寓意，50字左右。（8分）2023/7/2026[解析]

考生要細(xì)心觀察畫面中人的形態(tài)，思考與樹樁的關(guān)系，進(jìn)而歸結(jié)出漫畫的寓意。

[參考答案]

這幅名為《砍》的漫畫中，有許多樹樁，一個(gè)人腳踏在樹樁上，站立著。他一手拄著一把大斧，一手摁在抬起的腿上。他砍光了樹，腦袋也不翼而飛。漫畫告訴我們，破壞環(huán)境，必將殃及人類自身。2023/7/2027(遼寧卷)請(qǐng)欣賞下面這幅漫畫，給它擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題(10字以內(nèi)，不得以“無(wú)題”為標(biāo)題)，并寫出你對(duì)這幅漫畫的感想(30字以內(nèi))。(5分)要求：思想健康，表意明確，語(yǔ)句連貫得體。

擬標(biāo)題2023/7/2028過(guò)程：1主體2事情

3對(duì)不對(duì)4為什么題型2、揭示寓意揭示寓意，即通過(guò)漫畫揭示出事件的本質(zhì)內(nèi)涵。先要認(rèn)真細(xì)致的觀察畫面的內(nèi)容，找出其諷刺、頌揚(yáng)的對(duì)象或行為（有標(biāo)題的，一般多是標(biāo)題）。要注意：畫面的形象主體不一定是諷刺或頌揚(yáng)的對(duì)象，要學(xué)會(huì)由“實(shí)”及“虛”，由表及里。然后挖掘隱含信息，進(jìn)一步提煉概括畫面所揭示的主題。

2023/7/2029

答案：（標(biāo)題2分)

例如：可憐天下父母心。成長(zhǎng)的背后。

切合漫畫內(nèi)容給1分，表達(dá)準(zhǔn)確給1分。每超過(guò)一字扣1分。

感想(3分)思想健康給1分，表意明確給1分，語(yǔ)句連貫得體給1分。每超過(guò)一字扣1分。例如：我覺得父母對(duì)子女的過(guò)分關(guān)心并不利于孩子的健康成長(zhǎng)（或自立）。

某準(zhǔn)北大女之家長(zhǎng)2023/7/2030揭示寓意，擬制標(biāo)題

仔細(xì)閱讀右邊這幅漫畫，按要求作答。1、簡(jiǎn)要說(shuō)明你對(duì)漫畫內(nèi)涵的理解。2、為漫畫擬定一個(gè)標(biāo)題。（不超過(guò)10個(gè)字）注意：不能以“無(wú)題”為題。2023/7/2031標(biāo)題示例：小樹需要更廣闊的天空；溺愛是害；“樹”下長(zhǎng)不成“樹”；還“我”生存空間大樹以自己高大蔭庇小樹，反而防礙了小樹的成長(zhǎng)，借此諷喻當(dāng)今社會(huì)種種因過(guò)度呵護(hù)溺愛而導(dǎo)致的弊端。理解寓意：2023/7/2032重慶卷2023/7/2033簡(jiǎn)要說(shuō)明漫畫的寓意，并為它擬定一個(gè)標(biāo)題。要求：寓意的字?jǐn)?shù)在15到30之間；標(biāo)題不超過(guò)4個(gè)字；標(biāo)題與寓意之間具有相關(guān)性。（5分）06重慶題（1）諷刺社會(huì)上的一些虛偽的人，他們表面上看很有集體團(tuán)結(jié)合作感，實(shí)際上卻暗中借此為自己謀私利。（3分）（2）標(biāo)題：道貌岸然（2分）2023/7/2034

請(qǐng)根據(jù)漫畫內(nèi)容設(shè)計(jì)一條公益廣告語(yǔ)。要求：體現(xiàn)畫意，通俗易懂，有一定文采。（不超過(guò)16個(gè)字）例4----編擬公益廣告2023/7/2035“請(qǐng)勿嘗試，毒是死神的化身”“小心別踏進(jìn)了死亡陷阱——吸毒”巧妙用修辭——比喻——頂真—移用廣告——化用名句答案示例：“莫以好奇輕試毒，試毒是條不歸路”

“一吸足成千古恨”“勸君莫染吸毒癮，獨(dú)留白骨向黃昏”“不吸不知道，一吸就完了——請(qǐng)勿試毒”“遠(yuǎn)離毒品不嘗試，你好我好大家好”2023/7/2036解題方法：第一步：審讀畫面，觀察畫面的構(gòu)成要素。第二步：合理想象，豐富畫面信息。第三步：類比聯(lián)想，探究畫面寓意。

2023/7/2037答題技巧

①、概括主題的方法

概括畫面的主題，先要認(rèn)真細(xì)致的觀察分析畫面的內(nèi)容，找出其諷刺或頌揚(yáng)的對(duì)象或行為（有標(biāo)題的，一般多是標(biāo)題），然后挖掘隱含信息，進(jìn)一步提煉概括畫面所揭示的主題。通常要采取聯(lián)想的方法，由物及人，彰顯意義。

②、擬加標(biāo)題的技巧

標(biāo)題是漫畫的眉目，它有暗揭示漫畫寓意或揭示諷刺對(duì)象的作用。擬定標(biāo)題先要弄清漫畫諷刺的主體和漫畫的主題，然后圍繞諷刺的主體或主題擬加標(biāo)題。擬題可直接以諷刺或頌揚(yáng)的主體命名，也可扣住漫畫的主題命名。2023/7/2038③、描述畫面的原則

描述畫面，具體說(shuō)就是用描述性的語(yǔ)言介紹畫面的內(nèi)容。描述時(shí)要貫徹以下原則：注意對(duì)象，留意方位，按照順序，采用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。

④、綜合考查題的答題要領(lǐng)

此種題型是將圖文轉(zhuǎn)換與編擬公益廣告語(yǔ)結(jié)合起來(lái)，綜合考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明得體的能力，其答案必須涉及畫面的內(nèi)容、主題和公益廣告三個(gè)方面。做這種題型，要注意考查的角度和要求，可在理解畫意的基礎(chǔ)上，緊扣畫面內(nèi)容作答。2023/7/2039根據(jù)下列要求為漫畫《大掃除》寫一段文字。（四川卷）

要求：（1）概括說(shuō)明畫面主要內(nèi)容。（2）點(diǎn)明漫畫寓意。（3）40字－60字。

練一練：2023/7/2040參考答案：畫面上有三個(gè)學(xué)生：女同學(xué)和男同學(xué)正在大汗淋漓地打掃衛(wèi)生，班長(zhǎng)袖手旁觀。這幅畫諷刺了不以身作則的