初三專題復習之二

說話要得體

問路

甲：（身份：農民）扛著鋤頭上。

說白:老漢我今年六十八，

耳不聾來眼不花，

兒女叫我享清福，

我扛著鋤頭把地下。

（放下鋤頭，邊鋤地邊）

說：今年又是個豐收年啊！

乙：（身份：游者）開著汽車上。

說白:

問路

陽春三月好風光，

游戲花間迷了路，

看見前面一老漢，

下車我去問一聲。

喂，老頭，到太坪怎么走？

甲：（獨白）這是誰這么沒禮貌，我且裝聾又作啞，不聞不問不睬他。

乙：（加大聲）喂，你聾了，到太坪怎么走？甲：（瞪眼，滿腔怒氣地看著乙）

乙：（獨白）原來是個聾啞人。

（開著汽車背道而去）

甲：（搖頭）

問路丙(騎著自行車上)說白：考試終于結束了，新婚的表姐叫我看看鄉村的風光，說好到路口來接我，到黃昏了，怎么還不見人？真急死我了。(驚喜)前面有位大爺，我去問問路。(趕上前)：“大爺，請問去太坪怎么走呀？”甲(哈哈)：一聲大爺真舒服 一個請字真動聽 這才是文明禮貌語 身心舒暢樂開懷 讓我送他到村頭(敬禮)一齊下初三專題復習之二

說話要得體

什么樣的語言是得體的呢？請大家先看看這些標語是否得體？①草坪上：小草微微笑，請你走正道。②樓梯口：禮貌右行。③水池邊：水是生命之源,請節約用水。④車棚：不準停車，違者放氣。⑤婚禮上：你們是怎么破鏡重圓的？B.老大爺，您別這么磨磨蹭蹭的，OK?C.快帶孩子去醫院吧！再不去，會得腦膜炎死掉的！D.這是你家拍來的電報，說你奶奶永垂不朽了！A.您來作報告，想必會感到榮幸！這些說法得體嗎？為什么？走進生活

在學習生活中，你是否聽到或者看到過一些不得體的語言現象？請舉例并說說不得體的原因。得體注意對象注意場合A.老師，您今天光榮退休，告別講臺，但您音容宛在，永遠活在我們心中。B.這是你家拍來的電報，說你奶奶永垂不朽了！C.敬愛的解放軍叔叔，您應邀光臨貴校作報告，我代表全校同學表示熱烈的歡迎！D.小明處心積慮的要搞好班級工作。E.小剛留言：母親，我今晚不回來吃飯了。注意敬詞和謙詞注意褒貶色彩注意語體色彩得體降低人口數量提高人口素質注意場合得體注意場合

有位老太太去世，親屬們懷著悲痛的心情圍坐在一起商量后事。老太太生前囑咐要土葬，但土葬有點不現實。老太太的孫子說：“這么辦吧：人死了，埋掉不如燒掉，我看，干脆燒掉了吧，又省錢又省事。“語言得體

莊重場合工作場合日常場合娛樂場合要求用語莊重、規范，一般用典范的書面語，如外交場合、追悼會場、談判桌上等。要求用語自然、親切、靈活，一般多用口語，如家宴、購物等場合。要求用語有趣、生動，有時還需要點幽默，如化裝舞會、開party等場合。要求用語準確、扼要，經常要使用某些專門的術語或行話，如簽合同、訂協議，開學術研討會，作工作匯報等場合。語言得體

1、說話要看對象年齡、性別、身份、文化修養、職業等2、注意說話的場合時間、地點、氛圍

3、注意語體及褒貶色彩

書面語和口語4、用好敬詞和謙詞榮幸、蓬蓽生輝、寒舍、恭候、惠顧、光臨學法指導歸納5、注意禮貌，文明用語恰當的言詞、語氣、態度

說長道短材料1：《問年齡》

小李在出差途中，與同座的一位老大爺聊天。言談中他問道：“哎，你幾歲了？”老人聽了沒好氣地說：“三歲！”小李聽了十分尷尬。你能說說小李為什么會陷入尷尬境地的嗎？材料2：《恍然大悟》

一個搞人口普查的青年問一位不識字的老太太：“您的配偶還在嗎？”老太太聽不懂。后來改問：“您的老伴還在嗎？”她才恍然大悟。

你知道為什么會出現這樣的情況？

說長道短材料3：《悲劇是這樣產生的》

在某醫科大學附屬醫院神經科，一位新入院的病人問護士：“小姐，神經科治的都是些什么病？”護士隨口答道：“多啦，都是些難治的病。”病人又問：“象我這樣的病多久能治好？護士不耐煩了，回答：“你只管好好養病，問這么多干啥。沒聽說么，神經科神經科，活得少死的多，剩下一個傻呵呵。”這幾句話對病人無疑是晴天霹靂，使他感到求生無望，當晚就跳樓自殺了。

你能說說造成悲劇的原因嗎？選擇題表述題創新題說話得體中考主要題型

說話得體中考訓練(一)選擇題

1、一名記者向美國總統羅斯福問到一個不能回答的問題，羅斯福怎樣回答才得體呢？選出得體的一項。()（2004年長沙卷）記者：總統閣下能就反攻的時間說點什么嗎？

羅斯福：您能保守秘密嗎？

記者：這難道還有問題嗎？羅斯福：A那我只好相信你一次，但千萬不要讓我失望。B作為新聞記者，了解不能發表的秘密，又有什么用呢？C真的嗎？誰又能相信一個新聞記者的神話呢？

D好吧，讓我想想，說不定真會告訴您的。

B

說話得體中考訓練(一)選擇題

2、臺灣詩人余光中參加一次文藝頒獎儀式,獲獎者大都是黑發晚輩,只有余光中是白發老者,余光中風趣睿智的致辭贏得了滿堂喝彩,他的致辭是()（2004年襄樊卷）A．我這老頭子能與年輕人一同獲獎,首先感謝評委的公正,一視同仁。B．長江后浪推前浪，一代更比一代強，年輕人能趕上我，我十分欣慰。C．我雖然是個老頭子，但我的心態年輕，我永遠不服老，所以能與年輕人同臺獲獎。D．一個人年輕時同老頭子一同獲獎，表示他已經成名。可年老時還能同小伙子一同獲獎，說明他尚未落伍。D說話得體中考訓練(二)表述題1、假如你第一次回鄉探親，先拜訪了大舅家，大舅和大舅媽很熱情的接待了你，并且非要留你吃晚飯不可。而你確實有急事，必須立即去二舅家。此時，你該怎樣說才能讓他們高高興把你送出門？2、假設你在路上遇到了你好久不見的小學老師，你將怎么說?3、、假如你今天去文具店買了支鋼筆，回家后又覺得不太滿意，你如何去商店調換？說話得體中考訓練(二)表述題4、如果你父親因為一件小事錯怪了你，對你大發脾氣，你會如何回答？5、你邀請你的同學到你家做客，你準備怎么向家人介紹他（她）呢？

參考答案:爸爸,您先消消氣,聽我慢慢向您解釋,好嗎?提示：年齡、愛好、成績、性格等說話得體中考訓練(二)表述題6、下半年，你將踏入高一級學校。到那時，學校里將貼滿了標語。滿懷信心的你走進校園，希望看到怎樣的標語?

讓我來當策劃師校園內有一方清水塘，常見各種漂浮物。為保持塘水清凈，學校準備制作一塊告示牌，請你代寫一句容易讓人接受的話語。（不要用“禁止”等類似詞語，不超過20字)參考答案：1、歡迎您常來此照鏡子！2、我和你一樣需要潔凈的面龐！3、你追求的是絢麗多彩，我追